Trastorno disosiativos

Marco conceptual

El trastorno de identidad disociativa se encuentra en el grupo de trastornos disociativos en el

DSM-IV que se define como un fracaso de integración de varios aspectos de identidad,
memoria y de conciencia. En el siguiente articulo podemos obtener otra concepto del (TID)
en el que titula trastornos de identidad de disociativa desde el enfoque biopsicosocial según
Cameron (2016) define el TID en su libro titulado desarrollo de la personalidad y
psicopatología como una separación de uno o más componentes de la propia personalidad. El
TID es la presencia de uno o mas identidades o personalidades que se pueden presenciar
siendo cada uno de estas únicas y diferentes es decir tiene un patrón propio relativamente
persistente mediante el entorno en que se encuentre (Olivera,2020, p.7)

En este trastorno de identidad disociativa se puede observar algunas alteraciones cognitivas,

en nuestro sujeto una ellas es la memoria, la conciencia y la identidad. Generalmente se
presenta en la infancia, pero se va desarrollando en las etapas de la vida, es más evidentes
mujeres que en hombres (Garcia, Perez y Corbi, 2017).

Memoria

Existe tres etapas importantes que propone Gazzaaniga,Ivry y Mangun (2014) en el artículo
Memoria revisión conceptual el primero es la codificación esta etapa se divide en dos,
adquisición es cuando se presenta estimulaciones en el sistema sensorial y la consolidación,
es la información que se presenta y da resultado a una memoria de largo plaza, La segunda
etapa Almacenamiento, es la retención y la pertenencia de información o datos en la memoria
y La tercera etapa es la recuperación, es acceso previamente almacenada de la memoria.

Factores importantes que hacen que una persona presente esta TID puede ser los traumas por
abusos sexuales, violencia física o psicológica en la etapa de su infancia esto puede dar inicio
que una persona desarrolle estas distintas identidades y utilizarlas como mecanismos de
defensa en el momento que el sujeto se sienta en amenaza (Olivera 2020).

Abarcando un poco más a cerca de los factores también podemos identificar que el entorno
social es un principal factor que influye ya que cada persona es un sistema que centra en la
comprensión y el entendimiento de cada individuo (Frager 2010). El siguiente factor
importante es lo psicológico según Carlos Rogers manifiesta que las personas se pueden
determinar cómo experiencias vividas (Frager,2010).

Causas

Causas que pueden ser evidentes para que una persona tenga TID en la etapa de la infancia se
desarrolla distintos procesos cognitivos del ser humano, en el cual si el niño vive en un
entorno que se presenta abusos, maltratos, daño psicológico situaciones traumáticas pueden
que en su vida tenga alteraciones. Por otro lado, la falta de apego puede causar TID las
personas que han sufrido abandono a temprano edad o perdidas de personas queridas o no a
establecido lazos afectivos hacia las demás, está presente o tienen contacto con personas que
tiene presenta problemas mentales puede que el niño tenga una asociación alterada creando
unos vínculos desorganizados (Duran, y Pitillas, 2019)