RÚBRICA PARA ENSAYO “PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS)
ASPECTO A EVALUAR BIEN (3pts)
Introducción Redacta de manera precisa la idea
central del tema y es capaz de
argumentar sobre la importancia de importancia de conocer las
conocer las propiedades físicas y
químicas de los materiales.
Desarrollo Utiliza de manera coherente los
términos de las principales
propiedades físicas y químicas de
los materiales, mencionando su
utilidad e importancia en su vida
cotidiana.
Ejemplos Menciona al menos 5 ejemplos de
materiales describiendo las
características de los mismos
mencionando sus propiedades y
uso.
Conclusión Formula de manera sintetizada las
ideas expuestas en el desarrollo y
realiza una reflexión final dando
enfoque a su vida cotidiana.
Forma Organiza de manera adecuada su
información, no perdiendo de vista
la coherencia y redacción del texto, coherencia y redacción del texto; y
cuidando su ortografía.
REGULAR (2 pts)
Redacta de manera coherente la
idea central del tema y nombra la
propiedades físicas y químicas de los
materiales.
Menciona algunos términos de las
propiedades físicas y químicas de
los materiales, mencionando su
utilidad e importancia en su vida
cotidiana.
Menciona al menos 3 ejemplos de
materiales describiendo las
características de los mismos
mencionando sus propiedades y
uso.
Formula de manera sintetizada las
ideas expuestas en el desarrollo y
realiza una reflexión final dando
enfoque a su vida cotidiana, de
manera incoherente.
Organiza de manera adecuada su
información, perdiendo de vista la
muestra faltas de ortografía.
DEFICIENTE (1 pts)
Divaga en la idea central del tema y
tiene problemas al identificar la
importancia de conocer las
propiedades físicas y químicas de los
materiales.
Menciona algunos términos de las
propiedades físicas y químicas de
los materiales y no es capaz de
relacionar lo aprendido en su vida
cotidiana.
Menciona al menos 1 ejemplo de un
material sin describir las
características del mismo.
Plantea las ideas expuestas en el
desarrollo de manera deficiente y
realiza una reflexión final sin dar
enfoque a su vida cotidiana.
Presenta dificultad en organización
de la información, perdiendo de
vista la coherencia y redacción del
texto y muestra muchas faltas de
ortografía.