FUNDAUPN

DIPLOMADO EN EDUCACIÓN SUPERIOR – 22 DE JUNIO DEL 2022

MÓDULO V: LA EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR

DISEÑO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE (ENFOQUE CUALITATIVO) – ENSAYO

ELABORADO POR: MAYCOL NADIR ORDOÑEZ MOLINA

Espacio Formativo:
 Informática General
 Código: ECO – 1904

Perfil de los estudiantes:

Esta asignatura dirigida a los docentes de nivel superior de la carrera de
Informática Educativa de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco
Morazán en donde desarrollaran competencias para desempeñarse con
eficiencia, orden, presentación, limpieza y calidad en su trabajo tanto
académica como profesional. Obtendrán los conocimientos necesarios para
la transcripción de diferentes documentos ofimáticos, cálculos básicos en
hojas electrónicas; destacando la importancia de la tecnología en el sistema
educativo en el que se desenvuelven.
 INDICACIONES PARA LA ELABORACIÓN DEL ENSAYO
Tema de ensayo: Impacto de las nuevas tecnologías en la sociedad actual.
Asignatura: Informática General
Docente: Maycol Ordoñez
Estudiante: ____________________________________
Fecha de presentación: ____________________________
Valor de la actividad: 25%
Para elaborar el ensayo considere:
1. El Objetivo de esta actividad es Identificar las herramientas
tecnológicas en el desarrollo de actividades académicas básicas.
2. El trabajo es individual, rubrica de evaluación anexada en la pag. 4.
3. El texto debe tener la siguiente estructura:
3.1. Portada
3.2. Introducción
3.3. Cuerpo (3 argumentos)
3.4. Cierre
4. Cita, siguiendo las normas APA, a los autores utilizados en su
argumentación.
5. Presenta el trabajo tomando en cuenta lo siguiente:
5.1. Emplee el tipo de fuente Times New Roman, Tamaño 12
5.2. Utilice doble interlineado
5.3. Justifique los párrafos
5.4 Formato en PDF
6. Se evaluara los siguientes aspectos:
6.1. Introducción
6.2. Desarrollo
6.3. Coherencia
6.4. Conclusión
6.5. Ortografía
7. Entrega del archivo en la plataforma MOODLE, en el módulo de la
semana 1 teniendo en cuenta que la fecha de entrega es el día 28 de
junio del 2022 a las 10:00 PM.
 RUBRICA DE EVALUACION
Nombre del maestro/a: Maycol Ordoñez
Nombre del estudiante: ________________________________________

ASPECTOS Excelente (5%) Bien (3.5%) Regular (2.5%) Deficiente (1.5%)

Introducción Presenta con Presenta Presenta, con No se comprende el
precisión el tema y la brevemente el tema inconsistencias, el tema a tratar.
idea central y la idea central. tema y la idea
ampliando el central.
panorama del lector.

Desarrollo Expone con claridad Expone los Expone parcialmente No expone los
los argumentos que argumentos que los argumentos que argumentos para
sostiene la idea sostengan la idea sustentan la idea sostener la idea central.
central, incluye citas, central, incluye citas central, incluye solo
referencias y referencias algunas citas o
bibliográficas y bibliográficas. referencias
opiniones de otros bibliográficas.
autores.
Coherencia El texto tiene El texto tiene El texto tiene poca El texto no tiene
coherencia, presenta coherencia, presenta coherencia, existe coherencia.
una adecuada una relación una deficiente
relación entre adecuada entre relación entre
palabras y palabras y palabras y oraciones.
oraciones, utiliza un oraciones, aunque
buen vocabulario. existen algunas
imprecisiones.
Conclusión Sintetiza de manera Sintetiza las ideas Sintetiza de manera No logra sintetizar las
organizada las ideas expuestas en el desorganizada las ideas.
expuestas en el desarrollo y realiza ideas expuestas en
desarrollo y realiza una reflexión final. el desarrollo y realiza
una reflexión final. una reflexión final
breve.

Ortografía Utiliza correctamente Presenta dos o tres Presenta cuatro o No utiliza las reglas
las reglas errores u omisiones más errores u ortográficas.
ortográficas. al utilizar las reglas omisiones.
ortográficas.