RAZONAMIENTO VERBAL
TEXTO 1. El cine es un medio de comunicación masivo que se encuentra
Al pretender encarnar una verdad eterna e irrefragablemente
cierta, el credo religioso difiere esencialmente de la teoría
científica. La ciencia es siempre provisional, conjetural; los
científicos esperan que, tarde o temprano, haya necesidad de
modificar sus teorías presentes, conscientes de que su método es
lógicamente incapaz de llegar a una demostración completa,
inconcusa y final.
Ahora bien, en una ciencia avanzada, los cambios requeridos son
generalmente solo aquellos que sirven para proporcionar mayor
exactitud; las viejas teorías conservan su utilidad mientras se trate
de aproximaciones toscas, pero fallan cuando son posibles
algunas nuevas observaciones minuciosas. Además, las
invenciones técnicas sugeridas por las viejas teorías quedan
como prueba de que han tenido hasta cierto punto una especie
de verdad práctica.
La ciencia favorece así el abandono de la investigación de la
verdad absoluta, y la sustitución de ella por lo que puede llamarse
verdad «técnica», categoría de verdad que corresponde a toda
teoría que pueda emplearse con éxito en invenciones y en la
prognosis del futuro. La verdad «técnica» es una cuestión de
grado; una teoría es más verdadera que otra si de ella brotan más
invenciones y enunciados prospectivos exitosos. El
«conocimiento» deja de ser un espejo intelectual del universo y
llega a convertirse en mera herramienta práctica en la
manipulación de la materia.
1. ¿Cuál es la idea principal del texto?
A) El credo religioso pretende encarnar una verdad absoluta e
indubitable.
B) En las ciencias avanzadas, la noción de aproximación resulta
crucial.
C) Las verdades científicas buscan representar fielmente todo el
universo.
D) En la ciencia, se impone un criterio instrumental y práctico de
verdad.
E) Toda la ciencia es falseable y la religión también.
2. El antónimo del vocablo INCONCUSA es
A) sofisticada. B) conjetural. C) madura.
D) irrebatible. E) inmadura.
3. Se infiere que la denominada «verdad técnica» se funda en un
criterio
A) dogmático. B) apodíctico. C) especulativo.
D) pragmático. E) falseable.
4. ¿Cuál de los siguientes enunciados es incompatible con el
pensamiento del autor?
A) Las demostraciones absolutas son ajenas a la ciencia.
B) Las viejas teorías pueden tener un valor aproximativo.
C) En la ciencia se debe abandonar la verdad absoluta.
D) La ciencia es una imagen fiel de la realidad natural.
E) La ciencia es finalmente una herramienta práctica en la
manipulación de la materia.
5. Una teoría científica es mejor si muestra más capacidad
A) conceptual. B) cualitativa. C) predictiva.
D) reflexiva. E) teórica.
TEXTO 2.
presente en la vida de niños, jóvenes y adultos. Esta presencia va
más allá de una mera recepción de imágenes en las retinas, ya
que también transmite y construye historias que son útiles, por
ejemplo, para la formación de los estudiantes universitarios, pues
desarrolla el lenguaje simbólico cinematográfico y facilita las
competencias del ciudadano corno espectador audiovisual. Una
investigación realizada entre el año 2010 y 2011 reunió a
estudiantes procedentes de las siguientes universidades:
Universidad de Guadalajara con sus centros de formación virtual
(UDG virtual) y el Centro Universitario de Los Valles (CU Valles),
Universidad Autónoma de Ciudad Juárez (UACJ) de México;
Universidad de Santo Tomás (UST) de Chile; Universidad de Santo
Toribio de Mogrovejo (USAT) de Perú; Universidad de Málaga (UMA)
de España, y Universidad Nacional de Cuyo (UNCuyo) de
Argentina. Algunas de las conclusiones evidencian que el género
cinematográfico preferido por los estudiantes es la comedia. A
una distancia porcentual importante se encuentran el drama y el
cine de acción. Los géneros menos valorados son el de terror y el
cine de autor. No obstante, teniendo en cuenta la escasa
comercialización de este último tipo, hay que considerar como
muy significativo que el 42,8 % de los estudiantes haya declarado
verlo «ocasionalmente» y el 23,2 %, «algunas veces». Por otro lado,
destaca que los mayores consumidores de comedia son los
estudiantes de la UACJ (México). Sería interesante estudiar la
relación que tendría este resultado con la experiencia de vivir en
el conflictivo entorno de Ciudad Juárez. Como se sabe, esta
ciudad fue calificada, en 2010, como la más peligrosa de América.
Cabe la hipótesis de que un entorno conflictivo impulsaría la
búsqueda de filmes más tranquilos y positivos, en detrimento de
películas de mayor contenido violento.
Adaptado de Ríos, J., Matas, A., y Gómez, E. (2014). Estudio sobre
frecuencia del consumo de cine en estudiantes universitarios
hispanoamericanos, Pixel-Bit. Revista de Medios y Educación 2014.
Recuperado de issrq 1133-8482
6. El objetivo central del texto es
A) informar sobre las preferencias cinematográficas de varios
grupos de universitarios.
B) destacar la importancia del cine en el aprendizaje del lenguaje
cinematográfico.
C) establecer las diferencias en el gusto por el cine entre jóvenes
latinoamericanos.
D) brindar datos sobre la demanda de cinematografía
universitaria en Latinoamérica.
E) soslayar la importancia de las películas en la educación.
7. Según la información proporcionada por el texto mixto, resulta
incompatible sostener que el género de cine de autor es
A) poco difundido y, en consecuencia, apreciado exiguamente
entre los universitarios encuestados.
B) uno de los menos vistos, debido a que los resultados de la
encuesta no superan el 9,8 cientos de estudiantes.
C) el más reputado por los estudiantes de la USAT de Perú, entre
quienes obtiene el 9,8 cientos de estudiantes.
D) indicador suficiente para establecer que la tabla recoge toda
la información pertinente del texto.
E) Los porcentajes de consumo el género comedia es mayor en
UACJ.
8. A partir de lo señalado en el texto, es razonable sostener que
los estudiantes encuestados prefieran ver películas del género
comedia porque, sobre todo,
A) les permite abstraerse de un contexto adverso o agresivo.
B) los encuestados comparten un contexto cultural similar.
C) son las más proyectadas en las salas comerciales de cine.
D) tienen tramas fáciles de comprender y no exigen reflexión.
E) generan más emociones que permiten una mejor comprensión.
A) 1 B) 2 C) 3 D) 4 E) 5
13. De las edades y estaturas de 5 amigos: A, B, C, D y E, se sabe lo
siguiente:
 A es más joven que C y más alto que B.
 B es más viejo que A y más bajo que E.
 C es más viejo que E y más bajo que D.
 D es más joven que A y más bajo que B.
 E es más viejo que B y más bajo que A.
¿Cuál de los siguientes amigos es más joven y más alto que B?
A) A B) B C) C D) D E) E
14. Escribe en cada rectángulo de la figura, los números necesarios
del 1 al 10 sin repetirlos, de tal forma que la suma de los números de
dos rectángulos unidos por un segmento, sea siempre un número
cuadrado perfecto. Halle la diferencia positiva de los números
colocados en los dos rectángulos sombreados.

9. Cuando en el texto se alude a las preferencias de los

estudiantes de Ciudad Juárez, en México, la palabra DETRIMENTO
puede reemplazarse por
A) agravio. B) desventaja. C) obstáculo.
D) menoscabo. E) ventaja.

10. A partir de los resultados de las encuestas, determine el valor

de verdad (V o F) de los siguientes enunciados.
I. Los resultados de las encuestas de los universitarios del centro
A) 1 B) 3 C) 5 D) 4 E) 2
de formación virtual sobrepasan con dificultad 10,0 cientos de
estudiantes.
15. En la gráfica adjunta escribe en cada cuadro los dígitos del 1 al 7,
II. Los estudiantes de la Universidad de Málaga (España) tienen
sin repetirlos, de modo que la suma de los cuatro números escritos
un nivel mayor al promedio en el gusto por el género de terror.
en la fila o columna, formada por cuatro cuadrados, sea la misma.
III. Los peruanos eligen mayoritariamente las películas de
Halle el valor que toma el casillero sombreado.
animación en comparación con los otros estudiantes
encuestados.
A) FFV B) VVV C) FVF D) VFV E) FFF

RAZONAMIENTO MATEMÁTICO
11. Distribuye los primeros 16 números naturales en los casilleros
mostrados, de tal manera que, al sumar los números de dos
casilleros vecinos, dicha suma resulte un número cuadrado
perfecto. Halla la suma de los números ubicados en los casilleros
sombreados. Considera a los números de 1 a 12 ya ubicados.

A) 3 B) 4 C) 5 D) 6 E) 2
A) 15 B) 13 C) 18 D) 17 E) 12
16. Sobre una mesa hay tres naipes en hilera. Sabemos que a la
12. En la siguiente cuadricula, se deben colocar los números del 1 al izquierda del rey hay un as; a la derecha de la sota hay un diamante;
4, manera que en cada fula y en cada columna se encuentren los a la izquierda del diamante hay un trébol; y a la derecha del corazón
cuatro números. Halla el valor x. hay una sota. ¿Cuál debe ser el naipe del centro?
A) rey de trébol B) as de trébol C) sota de corazón
D) sota de trébol E) as de trébol

17. En la figura se indican dos balanzas que no están equilibradas,

los objetos diferentes tienen pesos diferentes. Si los objetos pesan
un número entero de kilogramos, ¿cuántas pesas negras serán
necesarias para equilibrar a 50 esferas?
 A) 5 B) 4 C) 7 D) 6 E) 3

21. En la figura, se muestran dos piezas de madera: la primera tiene

la forma de un rectángulo y la segunda tiene la forma de un
trapecio isósceles. Cortando adecuadamente una o ambas
A) 3 B) 4 C) 5 D) 7 E) 6
piezas de madera, y colocándolas una al lado de la otra sin
traslapar, con todas las piezas que se tienen, se puede formar un
18. En la figura, disponga en cada círculo los números, 1, 3, 4, 5, 6, 8
cuadrado. ¿Cuál es el mínimo número de piezas que
y 10 sin repetirlos de manera que la suma de tres números unidos
conformarían este cuadrado?
por una línea recta sea la misma y la mayor posible. Halle dicha
suma.

A) 4 B) 5 C) 6 D) 3 E) 2

22. ¿Cuántas monedas como máximo e iguales a las mostradas

se pueden colocar alrededor y tangente a las monedas del
gráfico?

A) 14 B) 19 C) 15 D) 20 E) 17

19. Distribuye los números del 1 al 8 en las casillas circulares del

gráfico mostrado, de manera que los números ubicados en los
vértices de los cuadriláteros y triángulos simples sumen las
cantidades que en ellos se indican. Calcule la suma de los
números ubicados en los casilleros sombreados.

A) 13 B) 14 C) 15 D) 17 E) 16

23. Mis abuelos maternos tuvieron tres hijos, dos mujeres y un

hombre. ¿Qué representa para mí, la tía del hijo de la hermana de mi
madre?
A) Mi tía B) Mi prima C) Mi sobrina D) Mi hermana E) Mi hija

24. La hermana de la comadre de la madrina del sobrino de mi único

hermano, ¿qué parentesco tiene conmigo?
A) Madre B) Esposa C) Tía D) Cuñada E) Hija

25. Se tienen dos monedas, en el reverso de cada uno se

encuentra escrito otro número positivo. Al lanzar las dos monedas
A) 13 B) 14 C) 15 D) 18 E) 17 al aire y sumar los dos números que se obtienen, entonces todos
los posibles resultados que se pueden conseguir son: 11, 12, 16 y 17.
20. Siete cartas idénticas tienen una cara blanca y la otra negra, Hallar la diferencia positiva de los números que están escritos en
las cuales se ubican, inicialmente, en fila con la cara blanca hacia la cara oculta de cada moneda.
arriba, tal como se muestra en la figura 1. Un movimiento consiste
en escoger un único par de cartas contiguas y voltearlas, sin
cambiarlas en ningún momento de lugar. ¿Cuántos movimientos,
como mínimo, son necesarios para que las cartas queden como
se muestra en la figura 2? A) 2 o 8 B) 3 o 6 C) 1 o 7 D) 4 o 5 E) 2 o 6
 FÍSICA
26. Las flexiones de brazo o ‘’push-ups’’ es un ejercicio perfecto
para trabajar los músculos pectorales y generar masa muscular
en la parte superior del cuerpo debido a que soporta gran parte
del peso. Si consideramos a una persona que realiza una flexión,
donde su centro de gravedad se encuentra directamente sobre
el punto P (como indica en la figura) el cual dista 0,9 m de sus pies
y 0,6 m de sus manos. Si la masa es 54 kg, determine la fuerza que
el piso ejerce sobre las manos de la persona.

A) 100 N B) 80 N C) 60 N D) 45 N E) 25 N

29. Se aplica una fuerza horizontal de magnitud 20 N sobre dos

bloques de masas 4 kg y 6 kg respectivamente y ubicados sobre
una superficie lisa, tal como se muestra en la figura. Determine la
magnitud de la fuerza de contacto entre los bloques.

A) 240 N B) 344 N C) 450 N D) 270 N E) 180 N

27. Para un cuerpo en movimiento circular la fuerza resultante A) 8 N B) 12 N C) 16 N D) 20 N E) 4 N

hacia el centro constituye la fuerza centrípeta. Considerando lo
30. Un móvil parte del reposo y realiza un MCUV dando 3 vueltas
anterior, si se hace girar verticalmente un cubo de agua de 1 kg de
durante los dos primeros segundos. ¿Cuántas vueltas logrará dar
masa atado a una cuerda de 1 m de longitud (figura), determine
durante los siguientes dos segundos?
su rapidez en el punto más bajo de la trayectoria circular si la
A) 6 vueltas B) 9 vueltas C) 4 vueltas D) 12 vueltas E) 8 vueltas
tensión de la cuerda en esa posición del balde es de 14 N.

31. Se dispara un proyectil con rapidez de 5m/s y formando un

ángulo Ʌ con la horizontal. Si su alcance horizontal es el doble de
su altura máxima, determine esta altura. (Considere g = 10 m/s2 )
A) 5,5 m B) 2,5 m C) 3,8 m D) 4,2 m E) 1 m

32. De la boquilla de una manguera se descarga agua con rapidez

de 10 √3 y un ángulo de 60º con la horizontal. Si el agua rebasa
justamente el borde de la azotea, determinar a qué distancia x de
este borde cae el chorro de agua.

A) 12,8 m B) 11,5 m C) 18,6 m D) 15,4 m E) 7,9 m

A) 4 m/s B) 6 m/s C) 2 m/s D) 1 m/s E) 3 m/s
28. El sistema que se muestra en la figura está constituido por dos
poleas: una fija y otra flotante. Este sistema permite reducir la
fuerza que se debe aplicar para sostener un peso. Si la polea
flotante sostiene una carga de peso W = 120 N, determine la
magnitud de la fuerza que una persona debe aplicar para
mantener el sistema en equilibrio (despreciar todo rozamiento y
el peso de las poleas).
QUÍMICA
33. Los átomos se combinan de diferentes maneras para formar
una gran variedad de sustancias orgánicas e inorgánicas. La
fuerza que los mantiene unidos se conoce como enlace químico.
Con respecto al enlace químico, indique la secuencia de
verdadero (V) o falso (F) según corresponda:
I. Los átomos se enlazan para obtener compuestos de menor
energía.
II. Se clasifican como metálico, iónico y covalente.
III. Los electrones de valencia participan en la formación de
enlaces.
A) VVV B) VFV C) FVV D) FFV E) FFF
34. La capacidad del calcio (Ca) para reaccionar con el ácido
clorhídrico es una propiedad característica de dicha sustancia.
Como productos de la reacción se obtienen gas hidrógeno (H2) y
una disolución acuosa de cloruro de calcio (CaCℓ2). Indique la
alternativa que contenga, respectivamente, el tipo de enlace de
cada sustancia resaltada en negrita.
Datos: EN (Ca)= 1,0; EN (Cℓ)= 3,1; EN (H)= 2,1
A) Metálico - iónico - covalente.
B) Iónico - covalente - covalente.
C) Metálico - covalente - iónico.
D) Covalente - covalente - iónico.
E) Iónico – covalente – no covalente.
35. Las erupciones volcánicas son las más espectaculares
manifestaciones naturales de energía. Durante las erupciones
volcánicas se emiten gases a la atmósfera como Cℓ2, N2, CO2, HCℓ,
CH4, H2S y H2O. Con respecto a estas sustancias, seleccione la
molécula que no cumple con la regla del octeto.
Datos: Z(C)= 6; Z(Cℓ)= 17; Z(O)= 8; Z(N)=7; Z(S)=16; Z(H)=1
A) CO2 B) H2S C) N2 D) Cℓ2 E) CH4
36. En diciembre de 1984, una nube tóxica cubrió la ciudad de
Bhopal, en la India, debido a la fuga de metil isocianato (MIC),
sustancia utilizada en la elaboración de pesticidas. La estructura
de Lewis del MIC se muestra a continuación:
Seleccione la alternativa INCORRECTA respecto a la molécula de
MIC.
A) Presenta dos enlaces múltiples.
B) Presenta tres pares electrónicos no enlazantes.
C) Presenta cuatro enlaces simples.
D) Presenta un enlace covalente dativo.
E) Presenta dos enlaces pi.
37. El cloruro de calcio (CaCℓ2) es una sal que tiene la propiedad de
absorber moléculas de agua del ambiente, por lo cual se utiliza
como desecante para conservar medicamentos y alimentos que
puedan deteriorarse por acción de la humedad. Con respecto al
CaCℓ2, Indique la proposición correcta.
A) Es una sustancia blanda.
B) Su estructura de Lewis es
C) Es insoluble en agua.
D) Presenta elevado punto de fusión.
E) Presenta bajo punto de fusión.
38. En la naturaleza se encuentran metales, muchos de los cuales
se encuentran sin combinar como el oro (Au), plata (Ag), cobre
(Cu), entre otros. Estos se usan en diversas aleaciones. Con
respecto a los metales mencionados, indique la secuencia de
verdadero (V) o falso (F) según corresponda.
I. Todos ellos presentan brillo.
II. Son maleables y dúctiles.
III. Son buenos conductores de electricidad.
A) FFV B) VVV C) FVV D) FFF E) VVF
39. El ácido nítrico (HNO3) es un líquido incoloro que se utiliza en la
fabricación de fertilizantes, colorantes, explosivos y muchos
productos químicos más. Su estructura de Lewis se muestra a
continuación: Datos: EN (N)= 3,0; EN (O)= 3,5; EN (H)= 2,1
Al respecto, indique la secuencia de verdadero (V) o falso (F)
correspondiente a los siguientes enunciados.
I. Presenta diez electrones compartidos y tres enlaces
covalentes simples.
II. Presenta un enlace dativo y solo dos enlaces covalentes
polares.
III. Presenta siete pares de electrones no enlazantes.
A) FFF B) VFF C) VFV D) FFV E) VVV
BIOLOGÍA
40. Josué, estudiante de biología de la UNMSM, observa 2 tipos de
células (A y B) a través del microscopio y se percata que la célula
“A” presenta cloroplastos, mientras que la célula “B” no tiene
ninguna de estas estructuras. Seleccione el enunciado que puede
describir a la célula “B”.
A) Presenta una gran vacuola única que se usa para
almacenamiento y para mantener la forma de la célula.
B) La mitocondria presenta una sola membrana y tiene como
función principal la producción constante de ATP.
C) El centrosoma participa en el proceso de división celular y
actúa como centro de organización de microtúbulos.
D) La pared celular rodea la membrana celular y le confiere su
forma rectangular típica.
E) Presentan carioteca con 2 monocapas de fosfolípidos.
41. Rosalía el día de hoy rindió su examen final de microbiología y
al ver los resultados, se percató que había contestado mal una
pregunta acerca de la teoría endosimbiótica propuesta por Lynn
Margulis, la cual explica la evolución de las células procariontes
hasta su conversión en células eucariontes. Ella te ha pedido que
la ayudes a resolver dicha pregunta, para ello debes leer los
siguientes enunciados y seleccionar la alternativa correcta.
A) Uno de los sustentos de la teoría es que los ribosomas de las
mitocondrias y los cloroplastos se asemejan a los de las células
procariontes.
B) Según la teoría, las mitocondrias evolucionaron hasta formar
las células procariontes.
C) Según la teoría, los cilios y flagelos derivan exclusivamente de
las células eucariotas.
D) Uno de los sustentos de la teoría es que la mitocondria y el
cloroplasto contienen ADN con una disposición lineal.
E) La teoría de la endosimbiosis indica que las células eucariotas
son las más antiguas.
42. Las bacterias son microorganismos unicelulares que se
reproducen de manera asexual, por lo que no ocurre el fenómeno
de la recombinación genética, el cual es muy importante para la
supervivencia de las especies. Sin embargo, se observa que
algunas bacterias son capaces de compartir segmentos ANATOMÍA
circulares de ADN entre sí, a través de un pili sexual. ¿A qué 47. El nefrón es la unidad estructural y funcional del riñón, está
mecanismo hace referencia el texto y cuál es el nombre de estos conformado por los siguientes tejidos epiteliales
segmentos de ADN? A) simple plano – simple cúbico
A) Conjugación – plásmidos B) Transcripción – ARN B) estratificado plano – estratificado cúbico
C) Transfección – virus D) Adsorción – virión C) estratificado cúbico – simple plano
E) transformación – plásmidos D) simple plano – estratificado cúbico
E) simple plano – de transición
43. En los ribosomas se realiza la transcripción de la información
que trae el ARNmensajero, el cual la ha copiado del ADN nuclear.
48. Los peces de agua dulce son hipertónicos debido a que se
Esta información permite la síntesis de las proteínas que
encuentran en un medio hipotónico, por tal motivo el agua
constituyen los elementos plásticos o estructurales de las células.
ingresa en abundancia y orinarán bastante. Los peces de agua
Entonces, los ribosomas son organelos esenciales para
salada son hipotónicos debido a que se encuentran en un medio
A) la reconstrucción celular. B) el proceso respiratorio.
hipertónico, por tal motivo el agua sale en abundancia y orinarán
C) la división celular. D) la liberación de energía.
poco. Según el enunciado se puede inferir que,
E) la secreción celular.
A) el órgano excretor de los peces es el nefridio.
B) todos los peces tienen una orina abundante.
44. En las células vegetales los polisacáridos como la pectina, la
C) los peces dulceacuícolas eliminan orina poco concentrada.
hemicelulosa y las microfibrillas de celulosa son empaquetadas
D) los peces marinos presentan una orina poco concentrada.
en vesículas para la secreción, para conformar la pared celular.
E) solo algunos peces tienen riñones como órgano excretor.
La organela que se encarga de este proceso es
A) el reticulo endoplasmatico. B) el cloroplasto.
49. La filtración se da en el glomérulo renal y colocada en la
C) el aparato de Golgi. D) el núcleo. E) el lisosoma.
cápsula de Bowman; se filtra agua, úrea, sales, aminoácidos y
glucosa. La reabsorción se da en el tubo contorneado proximal, en
45. La proporción de organelas en las células depende de la
el asa de Henle y tubo contorneado distal; se reabsorbe agua,
función que esta realiza. Los espermatozoides, por ejemplo,
sales, aminoácidos y glucosa. La secreción se da en los tubos
requieren de una gran cantidad de energía para impulsarse y
colectores, se secreta ácido úrico y creatinina. En el primer paso
moverse, mientras que algunas células de defensa como
se queda en el glomérulo retornando a la circulación
macrófagos destruyen a los microorganismos. Estos dos tipos de
A) las sales y los aminoácidos.
células tienen, respectivamente, una gran cantidad de
B) la glucosa y las sales.
A) lisosoma y aparato de Golgi.
C) las proteínas y los aminoácidos.
B) mitocondrias y lisosomas.
D) los elementos formes y las proteínas.
C) cloroplastos y mitocondrias.
E) la úrea y las células sanguíneas.
D) retículo endoplásmico, rugoso y cloroplastos.
E) mitocondrias y aparato de Golgi.
50. ¿Qué estructuras realizan una función reguladora en muchos
de los organismos unicelulares ciliados de agua dulce?
46. Es la organela que contiene enzimas hidrolíticas y un pH ácido
A) Protonefridios B) Vacuolas excretoras
por lo que se encarga de la digestión intracelular.
C) Vacuolas contráctiles D) Nefridios E) Lisosomas
A) Mesosoma B) Peroxisoma C) Lisosoma
D) Golgi E) Mitocondria