Universidad de las Fuerzas Armadas ESPE

Unidad de Educación a Distancia

Nombres y apellidos:

Asignatura:

Actividad de aprendizaje 4

Descripción de la actividad

La presente actividad consta de 4 ejercicios que deberán ser resueltos

tomando en consideración todo lo revisado y estudiado en el tema 6 de la
asignatura Estadística Aplicada para la Investigación Educativa.

Fecha de entrega: 13 de enero del 2023

Ejercicio 1:

Conteste a cada una de las interrogantes que se le plantean sustentando cada

uno de ellas adecuadamente (Incluir la bibliografía que utilizó para el efecto):
a) ¿Cuál es la principal características de un muestreo de tipo
probabilístico y uno no probabilístico?
b) ¿En qué casos es recomendable utilizar un muestreo probabilístico?
c) ¿Cuándo es preferible utilizar una muestra en lugar de un censo?
d) ¿En qué consiste el muestreo irrestricto aleatorio?

Ejercicio 2:

Una población está formada por N=5 números: 12, 15, 18, 21, 24. Si una
muestra aleatoria de tamaño n=3 se selecciona sin reemplazo, encuentre las
distribuciones muestrales para la media muestral x y la media de medias
muestrales. ¿A qué conclusión llegaría?

Temas n.° 6
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Ejercicio 3:

3.1. A 150 estudiantes correspondientes a quinto y sexto de educación básica

se les aplica una prueba psicológica con la que se mide el coeficiente de
inteligencia, y se obtiene un promedio muestral de 108, con una desviación
estándar poblacional conocida de 22.

Construir un intervalo de confianza para la media con un nivel de confianza al

99%

3.2. Un científico interesado en vigilar alergénicos químicos en alimentos y, por

lo tanto, la acumulación de alergénicos en la dieta humana, seleccionó una
muestra aleatoria de n 70 adultos mujeres. Se encontró que el promedio de
ingesta diaria de productos lácteos fue de 760 gramos por día, con una
desviación estándar de 38 gramos por día.

Use esta información muestral para construir un intervalo de confianza de 95%

para la ingesta diaria media de productos lácteos para mujeres.

Ejercicio 4:

4.1. Una muestra aleatoria de 1258 “probables” electores, o sea los que
probablemente voten en la próxima elección, fueron encuestados durante un
maratón telefónico realizado por el Partido Demócrata. De ellos, 610 indicaron
que tenían la intención de votar por la candidata demócrata. Construya un
intervalo de confianza de 90% para p, la proporción de electores probables de
la población que tienen la intención de votar por la candidata demócrata. Con
base en esta información, ¿se puede concluir que la candidata ganará la
elección?

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4.2. Una encuesta muestral está diseñada para estimar la proporción de

vehículos utilitarios de transporte escolar en el estado de Washington. Una
muestra aleatoria de 850 registros se selecciona de una base de datos del
Departamento de Vehículos de Motor y 125 se clasifican como vehículos de
transporte escolar. Use un intervalo de confianza de 95% para estimar la
proporción de vehículos utilitarios de transporte escolar en Washington.

Formato de entrega del archivo

- El documento deberá ser realizado a mano o en word pero el formato de

entrega en la plataforma será formato PDF. Si entrega en otro formato se le
rebaja nota en su calificación final.

Nombre del archivo

A#.Apellido.Nombre_.Asignatura

Ejemplo: A4.Castro Alejandra_EstAplicInv.pdf

Criterios de evaluación

- Cada ejercicio tiene una ponderación de 5 puntos, por lo tanto, el puntaje

máximo a obtener es de 20/20 puntos. Se le proporcionará una rúbrica de
calificación para la actividad en mención
- Si entrega en un formato diferente al solicitado, se le rebajará 1 punto a la
calificación total
- Si no presenta bibliografía de sustento de aquellos ejercicios en los cuáles
se le solicita investigar, se le rebajará 1 punto a la calificación total.
- En caso de detectar copia con alguno de sus compañeros (ya sea del
mismo NRC o de otro NRC) la calificación automáticamente será 0/20 para

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todos los involucrados.

Extensión máxima

No existe límite de hojas para la presentación

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