INFLUENCIA DEL CONTEXTO SOCIAL EN LA EDUCACION PREESCOLAR.

DISCENTES: HELKA ORTIZ PIMIENTA VIVIANA RIVEIRA GUTIERREZ

DOSCENTE: MARIA GRACIA YABUR

CURSO: SENCIBILIDAD ARTISTICA DEL NIO

UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACION PROGRAMA DE LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL I SEMESTRE JORNADA DE LA TARDE RIOHACHA LA GUAJIRA 2011

INTRODUCCION. Este trabajo se basa en la temtica social como medio para conocer la influencia que esta tiene en la educacin pues nos encontramos con que el contexto social influye sobremanera con el aprendizaje y la educacin no solo a nivel nacional sino tambin a nivel internacional. De esta manera queremos demostrar por los obstculos que pasan no solamente el estudiantado de una institucin educativa, tambin los padres de familia y los profesores y personal que all laboran.

INFLUENCIA DEL CONTEXTO SOCIAL EN LA EDUCACION PREESCOLAR. Para poder analizar este fenmeno educacional debemos primero, determinar que es el contexto y los tipos de contexto existentes para entender de una manera ms clara y precisa este tema.

El contexto se refiere a: un conjunto de circunstancias en las que se encuentra situado un hecho, en nuestro tema el contexto solo tomara una faz educativa es decir, se refiere a la influencia que tienen las circunstancias sociales que rodean a una escuela en el aprovechamiento de sus alumnos, pero este tambin se encuentra clasificado por tipos de contexto los cuales son:

URBANO MARGINADO RURAL INDIGENA URBANO SEMIURBANO Estos segn el medio en que se encuentra ubicada la escuela y el nivel econmico en la comunidad. la clase social (alta, media y baja) influye totalmente en la educacin ya que mientras las personas con recursos buenos o sobresalientes tienen el acceso a una mejor educacin pues, el contexto social de estos estudiantes no tiene limitante material ni didctico que pueda influir de manera negativa en su aprendizaje, los de la clase media y baja encuentran obstculos como la falta de recursos para continuar su educacin o que en el medio en el que viven esta es imposible debido a la falta de cobertura, adems influye la preparacin de los padres pues los alumnos se guan mediante su ejemplo y si los padres tienen profesin los hijos se ven obligados a seguir con esta patologa. El centro educativo pblico privado no influye en el aprovechamiento de los alumnos si no que es la situacin socioeconmica y cultural de la familia la que repercute o beneficia a este, en su camino de conocimientos escolares dice que algunas personas se empean en echarle la culpa al sistema de gobierno pero que este no influye de manera directa con ella.

En conclusin coincido con estas tres posturas pues estamos de acuerdo en que el medio social en el que se desenvuelven los alumnos influir de manera directa con el aprovechamiento o con las repercusiones que al alumno se le presenten durante su estancia en la escuela especialmente en la educacin bsica.