Investigación educativa
María José Albert Gómez define a la
¿Qué es investigación educativa?
investigación educativa como la aplicación
de conceptos científicos, ciencia, meta
científica e investigación científica
aplicados al ámbito de la educación para
la adquisición de nuevos conocimientos,
también trata la epistemología,
metodología, fines y objetivos como una
búsqueda progresiva de soluciones para
los problemas en la adquisición de
conocimientos en el ámbito escolar.
Jean Pierre Vielle entiende a la
investigación educativa como un proceso
de búsqueda sistematizada que genera
resultados diversos, nuevas ideas,
conceptos, teorías, diseños, valores,
prototipos, comportamientos y actitudes
que transforman nuestra realidad
educativa.

Importancia de la investigación educativa
Lo que facilita la investigación educativa
Lo que posibilita la investigación educativa
Nos conduce al descubrimiento de algo nuevo y se
obtiene a través de ella conocimientos, teorías, ideas,
conceptos, modelos, productos, medios, valores y
comportamientos para dar respuesta a las
necesidades de conocer y mejorar una determinada
realidad educativa además nos permite innovar en
educación y analizar los resultados y la eficacia de
dichas innovaciones formular juicios de valor sobre la
situación estudiada y establecer las causas que
inciden sobre ella esto.
La investigación educativa es esencial pues a través
de ella adquirimos conocimientos que nos facilitan
nuestro trabajo docente nos da herramientas nos guía
para poder resolver los problemas que se presentan en
nuestro trabajo diario.
Posibilita para poder intervenir modificar y mejorar la
situación educativa también nos permite valorar el
grado en que se alcanzan determinados objetivos
educativos. Ha sido de gran ayuda en el campo de la
educación para diseñar estrategias y programar
soluciones a algunos de los problemas encontrados en
esta área.