Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Vicerrectoría Académica y de Investigación

Curso: Generalidades de la Psicología
Código: 402537677

Guía de actividades y rúbrica de evaluación – Tarea 3 -

Reconozco los campos de actuación del psicólogo

1. Descripción de la actividad

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
Puntaje máximo de la actividad: 150 puntos
La actividad inicia el: Lunes, 9 La actividad finaliza el: Miércoles,
de Octubre de 2023 22 de Noviembre de 2023
Con esta actividad se espera conseguir los siguientes resultados
de aprendizaje:

Resultado de aprendizaje 2: El estudiante relaciona las necesidades o

problemáticas de índole psicológico y/o psicosocial con los campos de
actuación del psicólogo.

La actividad consiste en:

1. Reconozca los diferentes contenidos que encontrará en el entorno

de aprendizaje, los cuales son necesarios para el desarrollo del
siguiente cuadro comparativo (aunque puede emplear otros textos
y revistas especializadas en Psicología, es necesario que revise los
que presentamos a continuación)

 Cosacov E. Introducción a la Psicología. Vol Séptima edición.

Córdoba: Editorial Brujas; 2014. (pp.19-33)

 Colegio Colombiano de Psicólogos (2013). Perfiles por competencias

del profesional en Psicología.

 Colegio Colombiano de Psicólogos (2013). Perfiles y competencias

del psicólogo en Colombia, en el área de la salud.

1
  García, W. M. (2021). El rol del psicólogo en los campos de
actuación para la transformación social.
[Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA].
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/41547

2. A continuación construya de manera creativa una presentación en

power point, en la que incluya los desarrollos del siguiente cuadro
comparativo (puede emplear varias diapositivas):

Nota: Haga uso de imágenes que den fuerza a los contenidos que está
incorporando a la presentación para cada campo de actuación, no olvide
citar la fuente de acuerdo con la norma APA 7ma. Edición.

Parte 1: Cuadro comparativo “campos de actuación y rol del psicólogo”

Campo de actuación Explique cuál o Describa tres actividades

de la Psicología cuáles serían los específicas del psicólogo
contextos o lugares en este campo.
donde se
desempeñaría el
psicólogo y cuál
sería su rol en este
campo
Clínico y de la salud

Educativo

Organizacional

Jurídico

Social

Del deporte

Parte 2: Desarrolle el siguiente texto reflexivo “Me visualizo como

psicólogo(a)” e inclúyalo en la presentación en una o dos diapositivas:

2
Me visualizo como psicólogo porque me gusta....
______________________________________________________
______________________________________________________
Siento que podría trabajar en el campo_______________________
porque cuento con habilidades para_____________________ y____
____________________________, las cuales considero necesarias para
desarrollar las siguientes actividades que son propias de ese rol:

a. ______________________________________________
b. ______________________________________________
c. ______________________________________________

Es así, como me proyecto trabajando en un(a)________________

Entonces, después de desempeñarme por varios años en este campo,
quisiera que las personas me recordaran como un psicólogo(a) que logró:
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

Nota: No olvide que la presentación que incluye todos los aspectos

solicitados debe convertirse a pdf para cargar en el entorno de
evaluación.

Para el desarrollo de la actividad tenga en cuenta que:

En el entorno de Información Inicial debe: Consultar la agenda del curso

donde se indica la fecha de inicio y cierre de la Tarea 3.

En el entorno de Aprendizaje debe: Hacer lectura de los contenidos

sugeridos para la unidad 2. Acceder al foro Tarea 3 que se encuentra en
el momento intermedio, participar con aportes y comentarios a los
compañeros sobre la actividad en desarrollo.

En el entorno de Evaluación debe: Entregar el producto final de la tarea

3.

Evidencias de trabajo independiente:

Las evidencias de trabajo independiente para entregar son:

3
Pdf que incluye la presentación en power point con los siguientes
contenidos:

Portada
Introducción
Parte 1: Cuadro comparativo “campos de actuación y rol del psicólogo”
Parte 2: El texto reflexivo “Me visualizo como psicólogo(a)”
Conclusiones
Referentes bibliográficos.

Evidencias de trabajo grupal:

En esta actividad no se requieren evidencias de trabajo grupal.

2. Lineamientos generales para la elaboración de las evidencias

de aprendizaje a entregar.

Para evidencias elaboradas independientemente, tenga en cuenta las

siguientes orientaciones:

Antes de entregar el producto solicitado debe revisar que cumpla con todos
los requerimientos que se señalaron en esta guía de actividades.

Tenga en cuenta que todos los productos escritos individuales o grupales

deben cumplir con las normas de ortografía y con las condiciones de
presentación que se hayan definido.

En cuanto al uso de referencias considere que el producto de esta actividad

debe cumplir con las normas APA

En cualquier caso, cumpla con las normas de referenciación y evite el plagio

académico, para ello puede apoyarse revisando sus productos escritos
mediante la herramienta Turnitin que encuentra en el campus virtual.
Considere que en el acuerdo 029 del 13 de diciembre de 2013, artículo 99,
se considera como faltas que atentan contra el orden académico, entre
otras, las siguientes: literal e) “El plagiar, es decir, presentar como de su
propia autoría la totalidad o parte de una obra, trabajo, documento o
invención realizado por otra persona. Implica también el uso de citas o

4
referencias faltas, o proponer citas donde no haya coincidencia entre ella y
la referencia” y literal f) “El reproducir, o copiar con fines de lucro,
materiales educativos o resultados de productos de investigación, que
cuentan con derechos intelectuales reservados para la Universidad”

Las sanciones académicas a las que se enfrentará el estudiante son las

siguientes:
a) En los casos de fraude académico demostrado en el trabajo
académico o evaluación respectiva, la calificación que se impondrá será de
cero puntos sin perjuicio de la sanción disciplinaria correspondiente.
b) En los casos relacionados con plagio demostrado en el trabajo
académico cualquiera sea su naturaleza, la calificación que se impondrá
será de cero puntos, sin perjuicio de la sanción disciplinaria
correspondiente.

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 3. Formato de Rúbrica de evaluación

Tipo de actividad: Independiente

Momento de la evaluación: Intermedio
La máxima puntuación posible es de 150 puntos
Nivel alto: Presenta un contenido totalmente claro, comprensible
Primer criterio de
y relacional.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Claridad sobre los
entre 50 puntos y 70 puntos
campos de
actuación del
Nivel Medio: Presenta un contenido incompleto o confuso y no
psicólogo en su rol
relacional.
profesional.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 20 puntos y 49 puntos
representa 70
puntos del total
Nivel bajo: El contenido no es claro, comprensible y relacional.
de 150 puntos de
la actividad.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 19 puntos
Nivel alto: Presenta una total relación entre el campo de
Segundo criterio
actuación, el rol del psicólogo y la elección vocacional.
de evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Coherencia de su
entre 35 puntos y 50 puntos
elección vocacional
en relación con los
Nivel Medio: Presenta parcialmente la relación entre el campo
campos de
de actuación, el rol del psicólogo y la elección vocacional.
actuación del
psicólogo.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 10 puntos y 34 puntos
Este criterio
representa 50
Nivel bajo: No presenta relación entre el campo de actuación,
puntos del total
el rol del psicólogo y la elección vocacional.
de 150 puntos de
la actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 9 puntos

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 Nivel alto: Se utilizan imágenes representativas de las ideas
Tercer criterio de
claves del tema que le dan fuerza a la presentación.
evaluación:
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Utilización de
entre 20 puntos y 30 puntos
gráficos o imágenes
para representar las
Nivel Medio: Se utilizan imágenes que no son representativas
ideas claves del
del contenido de la diapositiva.
tema.
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
Este criterio
entre 8 puntos y 19 puntos
representa 30
puntos del total
Nivel bajo: No se utilizan imágenes para apoyar los contenidos.
de 150 puntos de
la actividad
Si su trabajo se encuentra en este nivel puede obtener
entre 0 puntos y 7 puntos