PROYECTOS

EDUCATIVOS
América Sofía Rodríguez RDZ
EDUCACIÓN
NACIONALISTA
Este proyecto se desarrolló durante la

1921 presidencia de Álvaro Obregón. Tras la

Revolución Mexicana, el país buscaba
estabilizar su gobierno y reconstruirse. La
educación se consideraba un medio para
inculcar los valores nacionales y fomentar
la unidad en una nación que había estado
dividida durante años de conflicto armado.
Se promovió la educación patriótica y la
enseñanza de la historia de México, con un
enfoque en valores nacionales y civismo.
También se enfatizó la importancia de la
educación básica para la población.

ED. RURAL E INDÍGENA

1924
Este proyecto se llevó a cabo durante la
presidencia de Plutarco Elías Calles. En
este período, México continuaba
reconstruyéndose después de la Revolución
y se enfrentaba a desafíos de desarrollo
en las áreas rurales e indígenas.
Se enfocó en la educación en zonas
rurales e indígenas, promoviendo la
educación bilingüe y la formación de
maestros para estas comunidades. El
objetivo era reducir la brecha educativa y
cultural entre las áreas urbanas y
rurales.

ED. SOCIALISTA

Durante la presidencia de Lázaro

1934 Cárdenas, México experimentó un período

de reformas y cambios radicales. El
proyecto de educación socialista reflejaba
la ideología socialista del gobierno y su
deseo de una mayor igualdad social.
Se buscó la nacionalización de la educación,
incluyendo la creación de escuelas públicas y
la incorporación de la educación socialista
en el sistema educativo. Se fomentaron los
valores de igualdad, justicia y cooperación
en la educación.

UNIDAD NACIONAL

1940 Este proyecto coincidió con la presidencia

de Manuel Ávila Camacho. México
enfrentaba desafíos después de un período
de agitación social y política, y se buscaba
la estabilidad y la unidad.
El proyecto de unidad nacional enfatizó la
importancia de la educación para la
reconciliación y la cohesión de la sociedad
mexicana. Se promovió un enfoque más
conciliador en la educación y se trató de
reducir la polarización política.

PLAN DE 11

Durante la presidencia de Adolfo López

Mateos, México experimentaba un
crecimiento económico y una modernización
en varios sectores. El Plan de 11 se
implementó como parte de un esfuerzo

1959 para mejorar la educación en línea con

estos cambios.
Se centró en la expansión de la educación
pública y la mejora de la calidad. Se
aumentó la inversión en infraestructura
educativa y se promovió la formación de
docentes. También se amplió el acceso a la
educación en todos los niveles.
 DESCENTRALIZACIÓN Y
MODERNIZACIÓN

En este período, México estaba bajo la

1970 presidencia de Luis Echeverría Álvarez . Se

buscaba modernizar y descentralizar la
educación para adaptarse a las necesidades
de un México en crecimiento económico y
cambio social. El gobierno buscaba
garantizar un mayor acceso a la educación
y una mayor eficiencia en la administración
de la misma.
Durante este proyecto, se llevaron a cabo
reformas significativas en el sistema
educativo mexicano. Se descentralizaron las
funciones educativas y se otorgó más
autonomía a los estados. Además, se
promovió la educación tecnológica y la
capacitación para el trabajo, reflejando la
necesidad de preparar a la fuerza laboral
para las demandas de una economía en
crecimiento.

TRANSICIÓN EN
MÉXICO
Vicente Fox fue elegido presidente de
México en el año 2000, poniendo fin a
más de 70 años de gobierno del Partido
Revolucionario Institucional (PRI). La
transición política marcó un cambio

2000
significativo en la vida política del país.
Aunque este proyecto no fue
exclusivamente educativo, marcó un cambio
en la dirección política de México. La
transición política trajo consigo la promesa
de reformas y apertura, lo que también
afectó a la educación. Se buscó una mayor
participación de la sociedad civil en la
formulación de políticas educativas.

TODOS POR MÉXICO

En este período, el presidente de México

2012 era Enrique Peña Nieto. El proyecto

"Todos por México" se centró en reformas
estructurales en varios sectores, incluida la
educación, con el objetivo de mejorar la
calidad y la equidad del sistema educativo.
Una de las reformas educativas más
destacadas durante este proyecto fue la
reforma educativa de 2013, que buscaba
elevar los estándares de calidad, evaluar el
desempeño de los maestros y promover una
educación más equitativa.

NUEVA ESCUELA
MEXICANA

2018 Durante el mandato de Andrés Manuel

López Obrador, México continuó
experimentando cambios políticos y sociales
significativos. El proyecto "Nueva Escuela
Mexicana" se lanzó con el objetivo de
transformar el sistema educativo y
promover la educación inclusiva y de
calidad.
La "Nueva Escuela Mexicana" busca
modernizar la educación en México, con
énfasis en la inclusión, la equidad y el
respeto a la diversidad cultural. Se
promueve un enfoque centrado en el
estudiante y se busca mejorar la calidad
de la educación en el país.