CUADERNO DE CAMPO

Sesión: CONOCIENDO LOS ANIMALES DOMÉSTICOS Y

SALVAJES
Aula: …… 5 años………………
Fecha: Lunes, 06 de noviembre del 2023

Propósito de la sesión: - Hoy los niños conozcan variedad de animales domésticos y

salvajes; así discriminar qué los diferencia.

Área CIENCIA Y TECNOLOGIA

Competencia INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA
CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS

Desempeño 5 años
Hace preguntas que expresan
vivos, hechos o fenómenos que
lo que sabe y las ideas que
explicaciones y/o alternativas
situación problemática.
su curiosidad sobre los objetos, seres
acontecen en su ambiente; da a conocer
tiene acerca de ellos. Plantea posibles
de solución frente a una pregunta o

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 LISTA DE COTEJO

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: CONOCIENDO LOS ANIMALES

DOMÉSTICOS Y SALVAJES
AREA CIENCIA Y TECNOLOGIA
Y Indaga mediante métodos
científicos
COMPETENCIA
CRITERIOS Pregunta sobre las
características que diferencia a
DE los animales domésticos de los
EVALUACIÓN salvajes.

LOGRADO

observado
PROCESO

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ESTUDIANTES

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 CUADERNO DE CAMPO
Sesión: ¿CÓMO NACEN LAS AVES?.
Aula: …… 5 años………………
Fecha: Martes, 07 de noviembre del 2023

Propósito de la sesión: Hoy los niños y niñas aprenderemos a hacer conclusiones y esto
nos servirá para explicar cómo nacen los pollitos.

Área CIENCIA Y TECNOLOGIA

Competencia INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA
CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS

Desempeño 5 años
Comunica de manera verbal, a través de dibujos, fotos, modelado o según
su nivel de escritura las acciones que realizó para obtener información.
Comparte sus resultados y lo que aprendió.

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 LISTA DE COTEJO
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: ¿CÓMO NACEN LA AV VE

AREA CIENCIA Y TECNOLOGIA

Y Indaga mediante métodos
científicos
COMPETENCIA
 Propone sus hipótesis.
CRITERIOS  Propone alternativas e ideas o
DE procedimientos para comprobar
EVALUACIÓN o refutar su hipótesis
Dibuja o escribe sus datos

LOGRADO

observado
PROCESO

INICIO
ESTUDIANTES

No
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CUADERNO DE CAMPO
 Sesión: ¿CÓMO NACEN LAS MARIPOSAS
Aula: …… 5 años………………
Fecha: Miércoles, 08 de noviembre del 2023

Propósito de la sesión: Hoy los niños y niñas hoy buscaremos información para saber cómo
nacen las mariposas.

Área COMUNICZCIÓN
Competencia LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA

 Obtiene información del texto escrito

 Infiere e interpreta información del texto
Reflexiona y evalúa la forma, el contenido y contexto del texto

Desempeño 5 años
Dice de qué tratará, cómo continuará o cómo terminará el texto a
partir de algunos indicios, como el título, las ilustraciones,
palabras, expresiones o sucesos significativos, que observa o
escucha antes y durante la lectura que realiza (por sí mismo o a
través de un adulto).

N° Nombres y Apellidos Evidencias

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LISTA DE COTEJO
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: ¿CÓMO NACEN LA LAS MARIPOSA?

AREA COMUNICACIÓN
Lee diversos tipos de TEXTOS EN
Y SU LENGUA MATERNA
COMPETENCIA
CRITERIOS Menciona la utilidad del texto, de
DE que trata, como continuará o
terminará el texto a partir de las
EVALUACIÓN

LOGRADO

observado
PROCESO

INICIO
ESTUDIANTES

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CUADERNO DE CAMPO
 Titulo: INVESTIGAMOS SOBRE LOS ANIMALES DEL MAR.

Aula: …… 5 años………………
Fecha: Jueves, 09 de noviembre del 2023

Propósito de la sesión: Hoy los niños y niñas Hoy buscaremos en los textos , videos
información sobre los animales del mar.

Área COMUNICACIÓN
Competencia LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA

Desempeño 3 años
Dice de qué tratará, cómo continuará o cómo terminará el texto a partir de
las ilustraciones o imágenes que observa antes y durante la lectura que
realiza (por sí mismo o a través de un adulto).

4 años
Dice de qué tratará, cómo continuará o cómo terminará el texto a partir de
las ilustraciones o imágenes que observa antes y durante la lectura que
realiza (por sí mismo o a través de un adulto).
5 años
Dice de qué tratará, cómo continuará o cómo terminará el texto a
partir de algunos indicios, como el título, las ilustraciones,
palabras, expresiones o sucesos significativos, que observa o
escucha antes y durante la lectura que realiza (por sí mismo o a
través de un adulto).

N° Nombres y Apellidos Evidencias

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 LISTA DE COTEJO

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: ¡ INVESTIGAMOS SOBRE LOS ANIMALES

DEL MAR!
AREA COMUNICACIÓN
LLEE DIVERSOS TIPOS DE
Y TEXTOS EN SU LENGUA
COMPETENCIA MATERNA.
• Menciona la utilidad del texto,
CRITERIOS de que trata, como continuará o
terminará el texto a partir de las
DE imágenes. O la relación de
EVALUACIÓN causa y efecto.

LOGRADO

observado
PROCESO

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ESTUDIANTES

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CUADERNO DE CAMPO
 Sesión: ¿Qué comen los animales?.
Aula: …… 5 años………………
Fecha: Viernes, 10 de noviembre del 2023

Propósito de la sesión: Hoy recibiremos información y sabremos cómo se alimentan los

diferentes animales..

Área CIENCIA Y TECNOLOGIA

Competencia INDAGA MEDIANTE MÉTODOS CIENTÍFICOS PARA
CONSTRUIR SUS CONOCIMIENTOS

Desempeño 3 años
• Comunica los descubrimientos que hace cuando explora.
Utiliza gestos o señas, movimientos corporales o lo hace
oralmente.
4 años
Comunica las acciones que realizó para obtener información y comparte
sus resultados. Utiliza sus registros (dibujos, fotos u otras formas de
representación, como el modelado) o lo hace verbalmente
5 años
Comunica de manera verbal, a través de dibujos, fotos, modelado
o según su nivel de escritura las acciones que realizó para obtener
información. Comparte sus resultados y lo que aprendió.

N° Nombres y Apellidos Evidencias

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 LISTA DE COTEJO
EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE: ¿Qué comen los animales?

AREA CIENCIA Y TECNOLOGIA

Y Indaga mediante métodos
científicos
COMPETENCIA
Explica sus dificultades y logros
CRITERIOS que tuvo al momento de realizar
DE el experimento acompañado del
docente participa de las
EVALUACIÓN conclusiones

LOGRADO

observado
PROCESO

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ESTUDIANTES

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