Actividad: Supervisión del Desarrollo de una Asignatura y la Evaluación del CÓDIGO: FIO210801-03

Estudiante en Curso Ordinario, de Repetición y Especial. No Rev 3

Fecha Rev: 20-05-14
Titulo: Evaluación del Alumno en Curso Ordinario, de Repetición, Departamental o
Especial

Cálculo Vectorial Trabajo en equipo ______ de _________________ de 20___

Porcentaje de la Evaluación: 20% Evaluación Tema 2 Calificación.

Nombre del Alumno:

Nombre del Alumno:

Nombre del Alumno:

Nombre del Alumno:

Nombre del Alumno:

Carrera

Puntuación total del trabajo: 100 puntos

Instrucciones generales: El equipo de estudiantes tiene que responder correctamente y

adecuadamente a las preguntas que se le plantean resolviendo colaborativamente e incluyendo el
procedimiento. La solución de debe incluir en esta hoja y sólo agregar más en caso necesario.

Competencia de la asignatura: Aplica los principios y técnicas básicas del cálculo vectorial para
resolver problemas de ingeniería del entorno.

Resolver los siguientes ejercicios (valor de cada uno 20% del total):

1. Si un proyectil es disparado con una velocidad inicial de v0 metros por segundo a un ángulo α

por encima de la horizontal y se supone que la resistencia del aire es despreciable, entonces su

posición después de t segundos está dada por las ecuaciones paramétricas x = (v0 cos α) t ,

1 2
y = (v0 sen α) t − gt donde g es la gravedad (9.8 m /s 2) . Si un arma es disparada con
2

α = 30o y v0 = 500 m /s, ¿cuándo caerá la bala al suelo? ¿A qué distancia del arma llegará al

suelo? ¿Cuál es la altura máxima que alcanzará la bala? Comprobar que la trayectoria es una

parábola obteniendo una ecuación rectangular equivalente.

2. Obtener la ecuación de la recta tangente a la trayectoria de la curva del ejercicio 1 cuando

t = 1.
3. Obtener la longitud de arco de la trayectoria del ejercicio 1.
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4. Obtener el área encerrada por el astroide x = 4 cos3 t y y = 4 sen3 t donde t ∈ [0,2π ].

θ
5. Obtener la gráfica en coordenadas polares de r = 1 + 2 sen .
2

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