Supervisión del desarrollo de una asignatura y la evaluación del CÓDIGO: FIO210801-03

estudiante en curso ordinario. No Rev 2

Fecha Rev: 13-12-11
Evaluación formativa del alumno en curso ordinario. Hoja: 1 de 1

Física ISAC26A Prof: Arturo Rodríguez Galván 861 Fecha: 18 de enero

de 2022
Porcentaje de la evaluación: 0% Cuestionario 1 (Evaluación Diagnostica). Calificación:

El tiempo para responder y Competencia específica de la asignatura: Aplica las leyes y

entregar la actividad: 35 minutos. principios fundamentales de la mecánica en la solución de
problemas de partículas y cuerpos rígidos sujetos a la acción
de fuerzas.

NOMBRE DEL ALUMNO: _Mauricio Emilio Bravo Hernández

Numero de control: LIS19111825
Carrera: _Industrial______________________.

1. ̅ = 3𝒊 − 𝒋 − 4𝒌, 𝑩
Indicaciones. Siendo 𝑨 ̅ = 𝒊 + 2𝒋 − 𝒌 encontrar:
̅ = −2𝒊 + 4𝒋 − 3𝒌 y 𝑪
̅−𝑩
a) 2𝑨 ̅
̅ + 3𝑪 3i-8k
̅ ̅ ̅
b) |𝑨 + 𝑩 + 𝑪| 2i +5j-8k
c) |−3𝑨̅ − 2𝑩 ̅|
̅ + 4𝑪 i+ 3j+ 14k

2. Indicaciones. Subrayar la respuesta correcta.

̅ = 2𝒊 + 𝟐𝒋 − 𝒌 y 𝑩
d) El ángulo formado por los vectores 𝑨 ̅ = 6𝒊 − 𝟑𝒋 + 𝟐𝒌 es:

i) 38.5° ii) 63.4° iii) 𝟕𝟗°

3. Indicaciones: Colocar en el paréntesis una F si la respuesta a la sentencia es falsa y una V si es verdadera.

Siendo 𝑨̅ = 2𝒊 − 𝟑𝒋 − 𝒌 y 𝑩
̅ = 𝒊 + 𝟒𝒋 − 𝟐𝒌

a) ̅𝑥𝑩
El resultado de 𝑨 ̅ es 10𝒊 + 3𝒋 + 11𝒌 ……………….………………………………………………………. ( V )

b) ̅𝑥𝑨
El resultado de 𝑩 ̅ es 10𝒊 − 3𝒋 + 11𝒌 ……………….………………………………………………………. ( F )

c) ̅+ 𝑩
El resultado de (𝑨 ̅ ) 𝑥 (𝑨
̅− 𝑩
̅ ) es −20𝒊 − 𝟔𝒋 + 22𝒌 …………………………………………….………. ( )

Retroalimentación