DOCENTES: PROYECTO FLORES VEGA BELAMIN SILVANA GRADO 1°

¡YO CONOZCO EL INGLÉS!

TURNO (S) MATUTINO GRUPOS (S) D, G y H
EDUCATIVOS
ESCUELA SECUNDARIA INTEGRADOS
TÉCNICA 3 “JOSÉ AL ESTADO
ANTONIO DE MÉXICO
ALZATE” C.C.T 15DST0003H
En este proyecto, los alumnos DEcomenzarán a familiarizarse con la lengua inglesa, a través
CICLO ESCOLAR DESCRIPCIÓN
2023- 2024 DEPARTAMENTO EDUCACIÓN
TRIMESTRESECUNDARIA TÉCNICA
PRIMERO
DEL PROYECTO de actividades que impliquenZONA la identificación
XII SECTOR IV de palabras o frases cotidianas en el aula.
ENFOQUE PRÁCTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE PERIODO SEPTIEMBRE- OCTUBRE
SECUENCIA SEMANA 1 INTEGRACIÓN
CAMPO FORMATIVO
DIDÁCTICA LENGUAJES
Sesión 1 DISCIPLINAS INGLÉS
Presentación de la docente
METODOLOGÍA: APRENDIZAJE
AsignaciónBASADO EN PROYECTOS COMUNITARIOS
de materiales
Actividad de integración grupal “Mi nombre es y mis gustos son”: Es ideal para ser usada el primer día de
clases. Su objetivo es presentar a los estudiantes y hacer que se vayan conociendo. El facilitador empieza
EJES ARTICULADORES: diciendo “Mi nombre es Juan y me gusta jugar con mi perro”. De forma ordenada, y partiendo del mismo
INCLUSIÓN, PENSAMIENTO CRÍTICO, INTERCULTURALIDAD CRÍTICA, IGUALDAD DE
ejemplo, cada niño se presentará y dirá sus gustos.
GÉNERO, VIDA SALUDABLE, APROPIACIÓN DE LAS CULTURAS A TRAVÉS DE LA LECTURA Y
Sesión 2
LA ESCRITURA, Y ARTES Y EXPERIENCIAS ESTÉTICAS.
Acuerdos de trabajo
CONTENIDO SALUDOS Y DESPEDIDAS
Creación de acuerdos FORMALES
de convivenciaE INFORMALES ENTRE
para el ciclo escolar OTRAS FRASES DE CORTESÍA.
vigente
Actividad de integración grupal.
Nota: Se les pedirá que investiguen 20 útiles escolares en inglés.
PROCESO DE Sesión
PRÁCTICA DE3 SALUDOS Y DESPEDIDAS FORMALES E INFORMALES.
DESARROLLO DE Vocabulario
PRÁCTICA de materiales
DE FRASES escolares
DE CORTESÍA COMO: POR FAVOR, GRACIAS, DISFRUTA TUS
Actividad de integración grupal: Ahorcado en inglés del tema visto.
APRENDIZAJE ALIMENTOS, NO TE PREOCUPES, ETC.
SEMANA 2 FAMILIARIZACIÓN CON EL INGLÉS
Sesión 1
Conocerán el lenguaje de clase qué es comúnmente utilizado para poder comunicarse.
Sesión 2
Creación de “flashcards” ilustrativos para la práctica del inglés.
Sesión 3
Identificación de palabras en inglés en nuestro entorno, los alumnos deberán traer consigo
SEMANA 3 SALUDOS, DESPEDIDAS FORMALES Y FRASES DE CORTESÍA
Sesión 1
Presentación de los saludos formales en inglés, diálogos de saludos en inglés
Sesión 2
Visualización de videos donde se expongan los saludos
Práctica pronunciación a través de roll play.
Sesión 3
Presentación de las despedidas formales en inglés, diálogos de despedidas formales en inglés
Sesión 2
Visualización de videos donde se expongan los saludos
Práctica pronunciación a través de roll play.
SEMANA 4 SALUDOS, DESPEDIDAS INFORMALES Y FRASES DE CORTESÍA
Sesión 1
Presentación de los saludos informales en inglés, diálogos de despedidas en inglés
Sesión 2
Visualización de videos donde se expongan los saludos.
Práctica pronunciación a través de roll play entre compañeros
Sesión 3
Presentación de las despedidas informales en inglés, diálogos de despedidas informales en inglés