COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA

Todos los derechos de autor son exclusiva propiedad de la Escuela de Comercio de Santiago
Introducción
Bienvenida/o a “Comunicación oral y escrita”
La siguiente asignatura tiene por objetivo integrar las bases teóricas de la comunicación, donde el estudiante desarrollará la capacidad de aplicar
los componentes de la comunicación escrita y oral en el área de los negocios y del comercio.

A continuación, se presentan las actividades programadas, teniendo la siguiente estructura general de evaluación:

Evaluación Ponderación
Control 1 10%
Control 2 10%
Control 3 10%
Solemne 1 35%
Solemne 2 35%
Nota de presentación 70%
Examen obligatorio 30%

Consideraciones
1. Cada semana de trabajo inicia el lunes y finaliza el domingo.
2. El control 1 comprende las evaluaciones de las semanas 1 y 2. El control 2 comprende las evaluaciones de las semanas 3 y 5. El
control 3 comprende las evaluaciones de las semanas 6, 7 y 9.
3. La solemne 1 se evaluará en la semana 4 y la solemne 2 en la semana 8.
4. El examen se evaluará en la semana 10.
5. Cada evaluación tiene una duración específica, fecha de apertura y cierre, las cuales están debidamente señaladas en el aula virtual.
6. El incumplimiento de alguna de las evaluaciones debe notificarse oportunamente al docente de la asignatura.
7. Se recomienda utilizar como medio de comunicación con el docente, los foros generales presentes en cada una de las asignaturas.
8. Cualquier duda escribir al correo soporteaulavirtual@edu-ccs.cl, se le dará respuesta en un tiempo no superior a 48 horas.

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Unidad y Descripción
Unidad 1:
Comunicación Oral
Aprendizaje Esperado:
Identificar los principales aspectos
centrados en la comunicación oral,
logrando expresar de forma correcta
sus ideas.
Unidad 2:
Comunicación escrita
Aprendizaje Esperado:
Aplicar los principales
requerimientos centrados en la
comunicación escrita.
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Comunicación oral y escrita
Recursos de
Semana Logro de Aprendizaje Evaluaciones Ponderación
Aprendizaje
Las y los estudiantes son capaces de
identificar los elementos del
proceso comunicativo adecuando
1 ▪ Evaluación 1 5%
la expresión oral a las
▪ Manual de contenidos
características del receptor y de la
▪ Recursos multimedia
situación comunicativa.
▪ Actividades de evaluación
Las y los estudiantes son capaces de
▪ Material complementario
adecuar el contenido de los
▪ Biblioteca virtual
mensajes y la forma de expresarlos,
▪ Sesión sincrónica
2 según las características del ▪ Evaluación 2 5%
interlocutor y la situación
comunicativa utilizando distintos
registros de habla.
Las y los estudiantes son capaces de
redactar textos con coherencia y
cohesión respetando reglas ▪ Evaluación 1 5%
3
gramaticales y de ortografía
acentual
Las y los estudiantes deben rendir
▪ Manual de contenidos
la solemne 1, la cual evalúa
4 contenidos de la unidad 1 ▪ Recursos multimedia ▪ Solemne 1 35%
(Comunicación Oral) y 2 ▪ Actividades de evaluación
(Comunicación escrita) ▪ Material complementario
Las y los estudiantes son capaces de ▪ Biblioteca virtual
5 ▪ Sesión sincrónica
aplicar reglas de ortografía literal y ▪ Evaluación 2 5%
últimos cambios RAE en textos
Las y los estudiantes son capaces de
identificar, completar y redactar
textos respetando reglas de
6 Evaluación 3 3%
ortografía puntual y el tipo de
ordenamiento textual según el
contexto e intención comunicativa

Unidad y Descripción
Unidad 3:
Estructura de informe
Aprendizaje Esperado:
Diseñar un informe aplicando sus
principales partes y requerimientos
fundamentales.
Unidad 4:
Estructuras de documentos
centrados en el ámbito laboral
Aprendizaje Esperado:
Crear diferentes documentos
considerando estructuras, estilos y
lenguaje pertinentes según la
situación laboral en el que se
utilizan.
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Comunicación oral y escrita
Recursos de
Semana Logro de Aprendizaje Evaluaciones Ponderación
Aprendizaje
Las y los estudiantes son capaces de ▪ Manual de contenidos
identificar, formular y redactar ▪ Recursos multimedia
7 objetivos generales y específicos de ▪ Actividades de evaluación ▪ Evaluación 1 3%
un texto de práctica, de acuerdo a ▪ Material complementario
las funciones descritas. ▪ Biblioteca virtual
Las y los estudiantes deben rendir
la solemne 2, la cual evalúa
contenidos de la unidad 2
8 ▪ Sesión sincrónica ▪ Solemne 2 35%
(Comunicación escrita) y 3
(Estructuras del informe
académico)
▪ Manual de contenidos
▪ Recursos multimedia
9 ▪ Evaluación 32 4%
▪ Actividades de evaluación
▪ Material complementario
Las y los estudiantes deben rendir
10 el examen, el cual evalúa ▪ Sesión sincrónica ▪ Examen 30%
contenidos de toda la asignatura