Taller práctico 1 - Exploración de Aplicaciones para Personas con Discapacidad

Introducción:

Este taller práctico está diseñado para estudiantes de la especialización en

educación especial e inclusión social, con el objetivo de brindarles conocimientos y
habilidades relacionados con la búsqueda, análisis, prueba y usabilidad de
aplicaciones diseñadas para personas con discapacidad.

En un mundo cada vez más digital, es fundamental que las personas tengan la
capacidad de evaluar y utilizar herramientas tecnológicas inclusivas para apoyar a
sus semejantes con diversas necesidades. Durante el taller, los participantes
explorarán y evaluarán aplicaciones para al menos dos condiciones especiales de
discapacidad. Al finalizar, deberán proporcionar evidencia de su trabajo en un
documento en el foro del taller, que incluirá respuestas a preguntas específicas,
imágenes, enlaces y, cuando sea posible, videos de las aplicaciones analizadas.

Objetivo del Taller:

El objetivo de este taller es que los participantes adquieran conocimientos y

habilidades para buscar, analizar, probar y evaluar aplicaciones diseñadas para
personas con discapacidad, con un enfoque en la usabilidad y la accesibilidad. Los
participantes deberán ser capaces de identificar aplicaciones adecuadas para al
menos dos condiciones especiales de discapacidad y comprender cómo estas
aplicaciones pueden utilizarse para mejorar la educación inclusiva.

Resultado de Aprendizaje:

Al completar este taller, los participantes serán capaces de:

1. Identificar aplicaciones diseñadas para personas con discapacidad y

comprender su utilidad en entornos educativos inclusivos.
2. Evaluar la usabilidad y accesibilidad de estas aplicaciones.
3. Generar un informe detallado que incluya respuestas a preguntas clave,
imágenes, enlaces y, cuando sea posible, videos de las aplicaciones
analizadas.
Evidencia del Aprendizaje:

Los participantes deben cargar un documento en la plataforma de Moodle

que incluya lo siguiente para al menos dos condiciones especiales de
discapacidad:
1. Introducción a las aplicaciones seleccionadas y la condición de discapacidad a
la que se dirigen.
2. Descripción de la usabilidad y accesibilidad de las aplicaciones.
3. Respuestas a preguntas específicas sobre las aplicaciones.
4. Capturas de pantalla o imágenes que ilustren el uso de las aplicaciones.
5. Enlaces a las aplicaciones y recursos relacionados.
6. Cuando sea posible, grabaciones de video que muestren cómo se utiliza la
aplicación y cómo beneficia a las personas con discapacidad.

Este taller fomenta la exploración activa y la evaluación de tecnologías inclusivas,

preparando a los futuros educadores para apoyar de manera efectiva a
estudiantes con discapacidad en entornos educativos inclusivos.