Repaso Biología Primer Parcial

Tema 1: Introducción a la biología.

¿Cuál es la raíz etimológica de “biología” y cuál es su definición?
Bios: vida y Logos: estudio. La biología es el estudio de la vida.
Menciona la definición extensa de biología.
Ciencia la cual se basa en todos los fenómenos que les suceden a los seres vivos,
tanto a nivel individual, como a nivel celular.
¿Con qué ciencias se relaciona la biología y cómo?
 Física: Desarrollo tecnológico.
 Química: Cambios en la materia viva.
 Matemáticas: Medición y registro.
 Lógica: Orden, estructura y principios.
 Sociología: Fenómenos sociales.
 Geografía: Relación con el medio.
 Historia: Recapitulación de hechos.
 Ética: Valores y principios.
¿Cómo se subdivide la biología?
 Molecular: Se centra en el estudio de las moléculas.
 Marina: Está encargada del estudio de ecosistemas marinos.
 Ambiental: Encargada de analizar la relación de los organismos con su
entorno.
 Bioquímica: Está enfocada en la composición de los seres vivos.
 Biotecnología: Aplicación tecnológica para contribuir al desarrollo de los
procesos biológicos.
 Anatomía: Aquella que estudia la estructura de los seres vivos en sus
estados evolutivos.

Tema 2: Método científico.

¿Qué es el método científico?
Metodología diseñada con el fin de obtener nuevos conocimientos.
¿Cuáles son los 7 pasos del método científico?
1. Observación: Identificación de la pregunta.
2. Planteamiento del problema: Paso en donde tenemos la duda ya planteada.
 3. Investigación: Indagación del tema determinado.
4. Hipótesis: Respuesta que tú crees que es correcta.
5. Experimentación: Poner a prueba la hipótesis.
6. Análisis de resultados: Examen de la información recopilada.
7. Conclusión: Conclusiones del experimento.

Tema 3: Características de la ciencia.

¿Cuáles son las 6 características de la ciencia?
1. Sistemática: Debe de llevar un orden.
2. Metódica: Respeta de manera ordenada los pasos del método científico.
3. Objetiva: Presenta resultados fieles.
4. Racional: Investiga del tema de interés.
5. Verificable: Debe de ser comprobable.
6. Modificable: Está sujeta a cambios.

Tema 4: Microscopio
¿Quiénes inventaron el microscopio compuesto?
Hans y Zacharias Jansen.
¿Quién le puso el nombre a las células y publicó micrographia?
Robert Hooke.
¿Quién perfeccionó el microscopio compuesto?
Anton Von Leeuwenhoek
¿Qué fue lo que vio Leeuwenhoek y llamó “animalillos”?
Espermatozoides, glóbulos blancos, etc.
¿Quién fue el que observó la pared celular de un corcho?
Robert Hooke.
¿Quién comprobó que los vegetales estaban compuestos por células?
Schleiden.
¿Quién comprobó que los animales estaban constituidos por células?
Schwann.
¿Quién fue el que estableció que toda célula procede de otra?
Virchow.

Tema 5: Teoría celular

¿Quiénes son las personas que participaron en la publicación de la teoría
celular?
Matthias Schleiden y Theodor Schwann, posteriormente, Rudolf Virchow.
Menciona los 3 postulados de la teoría celular.
1. Principio de anatomía: Todos los seres vivos están formados por una o más
células.
2. Principio de fisiología: Las funciones vitales del organismo tienen lugar
dentro de las células. La célula es la unidad fisiológica de la vida.
3. Principio de origen: Todas las células que existen proceden de otras células
anteriores y las células contienen el material hereditario.
¿Cuáles son las funciones vitales?
 Nutrición.
 Relación.
 Reproducción.
¿Qué estudia la anatomía y qué la fisiología?
 Anatomía: Estructura.
 Fisiología: Función.

Tema 6: Niveles de organización de la materia.

¿Cuáles son los 18 niveles de organización de la materia?
1. Nivel subatómico: Se encuentran las partículas subatómicas, que son el
protón, neutrón y electrón, estas conforman al átomo.
2. Nivel atómico: Se encuentran todos los elementos de la tabla periódica, se
dividen en 3, primarios, secundarios, y oligoelementos.
3. Nivel molecular: Está conformado por moléculas y biomoléculas, estas se
dividen en 2, orgánicas, e inorgánicas, las orgánicas son los carbohidratos,
las proteínas, los ácidos nucleicos y los lípidos, mientras que las
inorgánicas son el agua, y las sales minerales.
4. Nivel organelar: Compuesto por aquellas partes que conforman a la célula.
5. Nivel celular: Conformado por las células, estas se dividen en 2, las
procariotas, que no tienen núcleo, y las eucariotas que, si lo tienen, está se
subdivide en 2, animal y vegetal.
6. Nivel tisular: Conformado por los tejidos del organismo.
7. Nivel orgánico: Conformando por los órganos, que son conjuntos de tejidos.
8. Nivel de aparatos y sistemas, que son conjuntos de órganos con una
función específica.
 9. Nivel individual: Consiste en el organismo como tal, se divide en 2,
unicelular, que tiene una sola célula, y pluricelular, que tiene 2 o más
células.
10. Nivel poblacional: Conformado por un conjunto de organismos de la misma
especie.
11. Nivel comunitario: Compuesto por una gran variedad de organismos de
distintas especies.
12. Nivel ecológico: Factores bióticos y abióticos que interactúan en un lugar
determinado.
13. Nivel biómico: Compuesto por un conjunto de ecosistemas.
14. Nivel biosférico: Capa de la tierra en donde se encuentra la vida.
15. Nivel planetario: Conformado por todos los planetas del universo.
16. Nivel del sistema solar: Conformado por todos los conjuntos de planetas
que giran alrededor de una estrella.
17. Nivel galáctico: Conjunto de planetas, estrellas y sistema solares.
18. Nivel universal: Involucra todo, planetas, galaxias, sistemas solares.

Tema 7: Características de los seres vivos.

¿Cuáles son las 11 características de los seres vivos?
1. Organización celular: Están formados por una o más células, dependiendo,
se dividen en 2, unicelulares (una sola célula) y pluricelulares (2 o más
células).
2. Nacimiento: Todos tienen un origen.
3. Reproducción: Se reproducen, se divide en 2, sexual (son necesarios los
gametos) y asexual (no lo son)
4. Respiración: Respiran, y existen 3 tipos dependiendo de esta, la aerobia,
que es la que necesita oxígeno, la anaerobia, que es la que no utiliza
oxígeno, y la facultativa, que es la respiración que respira sin oxígeno, pero
al exponerse a este, pueden respirarlo.
5. Irritabilidad: Tienen irritabilidad, es decir, responden a los estímulos del
medio, en los animales, se le llama al Taxismo y en los vegetales tropismo,
puede ser positivo, es decir que se acerca al estímulo, o negativo que se
aleja de este mismo.
6. Nutrición: Se nutren, se divide en 2, heterótrofa, que es aquella que
necesita de otros organismos para conseguir los nutrientes necesarios, y
autótrofa, es decir, que pueden producir sus propios nutrientes, y se
subdivide en 2, fotoautótrofa, que obtienen nutrimentos del sol y
quimioautótrofa, que generan sus nutrimentos a partir de reacciones
químicas.
7. Adaptación: Ocurren modificaciones para que el organismo sea más apto
para su existencia.
 8. Crecen y se desarrollan: Aumentan de tamaño y complejidad, y en el caso
de unos organismos, se preparan para un proceso de metamorfosis.
9. Movimiento: Son capaces de moverse dependiendo de los estímulos
10. Metabolismo: Suceso de ciertas reacciones químicas que transforman a los
nutrimentos ingeridos en energía. Se divide en 2 procesos, catabolismo,
que es la destrucción de las moléculas grandes para convertirlas en
chiquitas, y se libera energía, y el anabolismo que es la construcción de
moléculas complejas y utiliza energía.
11. Muerte: Llegan al fin de su vida.

Tema 8: Sistema Digestivo

¿Qué es la digestión mecánica?
La masticación.
¿Qué es la digestión química?
Aquella que comienza a partir de que las enzimas se juntan.
¿Qué es la deglución?
Tragar.
¿Para qué sirve la úvula?
Para que no te tragues alimentos demasiado grandes.
¿Qué contiene el estómago?
Ácidos clorhídricos y jugos gástricos.
¿Qué produce el hígado?
Bilis.
¿Qué produce el páncreas?
Jugos pancreáticos.
¿Qué es la epiglotis?
Tejido que tapa la tráquea al tragar para que los alimentos no entren al pulmón.
¿Cuáles son las partes del intestino delgado?
 Duodeno.
 Yeyuno.
 Íleon.
¿Cuáles son las partes del intestino grueso?
 Colon ascendente.
  Colon Transversal.
 Colon Descendente.
Describe el proceso del sistema digestivo.
 1. Alimento. 9. Se convierte en quimo.
2. Masticación. 10. Llega al intestino delgado.
3. Bolo alimenticio. 11. Se absorben nutrientes de los
4. Pasa por la úvula. jugos pancreáticos y la bilis.
5. Pasa por la epiglotis. 12. Se convierte en quilo.
6. Va por el esófago. 13. Va al intestino grueso.
7. Llega al estómago. 14. Se le absorbe el agua.
8. Absorbe nutrientes del 15. Se convierte en heces fecales.
estómago. 16. Se expulsa.

Tema 9: Sistema respiratorio

¿Cuáles son los tipos de respiración?
 Externa.
 Interna.
 Celular.
¿Para qué sirven las vibrisas?
Filtran, calientan y humedecen.
¿De qué está hecha la tráquea?
Anillos de cartílago.
¿Cómo se clasifican las células en la sangre?
 Eritrocitos: Glóbulos rojos: Llevan hemoglobina.
 Leucocitos: Glóbulos blancos: Sistema de defensa.
 Trombocitos: Plaquetas: Cicatrización y coagulación.
¿Cómo se le llama a la mezcla del oxígeno con la hemoglobina?
Oxi – Hemoglobina
¿Cómo se le llama a la mezcla del dióxido de carbono (CO2) con la
hemoglobina?
Carboxil - Hemoglobina
¿Cómo se les llama a las ramificaciones de los bronquios?
Bronquiolos.
¿Qué son los alveolos pulmonares?
Bolsas diminutas llenas de aire en los extremos de los bronquiolos.
Describe el proceso del sistema respiratorio.
 1. Inhalación.
2. Entrada del oxígeno a tu cuerpo.
3. Se mezcla con la hemoglobina (oxi – hemoglobina).
4. A través de venas pulmonares el oxígeno llega al corazón.
5. A través de las arterias el oxígeno llega a las células.
6. La hemoglobina queda sola.
7. Se mezcla con el dióxido de carbono (carboxil – hemoglobina).
8. A través de venas llega al corazón.
9. A través de arterias pulmonares llegan a los alveolos.
10. El dióxido de carbono es expulsado.

Tema 10: Biomoléculas.

¿Qué son las biomoléculas?
Aquellas que están formadas por bioelementos, y son fundamentales para el
cuerpo, pues son las encargadas de que las células funcionen correctamente.
¿Qué son las biomoléculas inorgánicas?
Biomoléculas que no contienen carbono en su estructura
¿Cuáles son las biomoléculas inorgánicas?
 Agua: Compuesta por 2 moléculas de hidrógeno y una de oxígeno, está
involucrada en todos los procesos del organismo, y es una pieza
fundamental para el correcto funcionamiento de este mismo. El agua ocupa
el 70% de tu cuerpo.
 Sales minerales: Moléculas inorgánicas que siempre se encuentran
ionizadas al estar disueltas en agua.
¿Qué es un ion?
Átomos o grupos de estos que contienen carga eléctrica, a los que tienen carga
positiva se les llama catión, y tienen perdida de electrones, y a los que tienen
carga negativa, se les llama anión, contienen exceso de electrones.
¿Qué son las biomoléculas orgánicas?
Aquellas que tienen carbono en sus enlaces, y son el producto del metabolismo en
los seres.
¿Cuáles son las biomoléculas orgánicas?
Hidratos de Carbono
 Moléculas orgánicas que aportan la energía inmediata al organismo. Se
dividen en 4:
 o Monosacáridos: Molécula de 3 a 9 átomos de carbono, son solubles
en agua y son llamados azucares simples.
o Disacáridos: Unión de 2 monosacáridos.
o Oligosacáridos: Entre 3 a 10 monosacáridos, ayudan a la digestión.
o Polisacáridos: Unión de más de 10 monosacáridos, almacenan
energía.
Lípidos
 También llamadas grasas, son cadenas largas de C, H y poco O. Sirven
como energía de reserva, aislante térmico y amortiguador. Se clasifican en
4:
o Lípidos simples: Son los triglicéridos, y se encuentran los ácidos
grasos saturados e insaturados.
o Lípidos compuestos: Los fosfolípidos que sirven como estructura, y
los Glucolípidos que sirven como protección.
o Lípidos asociados: Se clasifica en 4:
 Las hormonas sexuales, que varía dependiendo del sexo, sin
embargo, principalmente se trata de los órganos
reproductores, así como los caracteres sexuales secundarios.
 Las hormonas de la corteza adrenal, que son esteroides
derivados del colesterol, se divide en 2, mineralocorticoides,
que aumentan el volumen de la sangre y la tensión arterial, y
los glucocorticoides, que aumenta el flujo de la orina y
disminuye la absorción del agua.
 El colesterol que es aquel que produce hormonas, vitamina D
y sustancias para digerir los alimentos, se clasifica en 2, el
colesterol HDL, que es aquel que lleva el colesterol al hígado
y se elimina, y el colesterol LDL, que lleva al colesterol a las
arterias y se almacena.
o Las ceras, que son la unión de un ácido graso con alcohol.

Proteínas
 Moléculas gigantes compuestas por grandes cadenas de aminoácidos.
 Funciones
o Enzimas:
 Lipasa: Degrada los lípidos durante la digestión intestinal.
 Amilasa salival: Degrada polisacáridos, como el almidón.
 Tripsina: Degrada las proteínas durante la digestión intestinal.
o De reserva:
 Ovoalbúmina: Proteína de la clara de huevo.
 Caseína: Proteína de la leche.
 Zeína: Proteína de la semilla de maíz.
 o De transporte:
 Hemoglobina: Transporta oxígeno en la sangre de los
vertebrados.
 Mioglobina: Transporta el oxígeno en el músculo.
 Hemocianina: Transporta oxígeno en la sangre de unos
invertebrados.
o Contráctiles:
 Miosina: Responsable de la contracción muscular.
 Actina: Igual que la anterior.
o De protección:
 Anticuerpos: Defensa del organismo ante agentes externos.
 Fibrinógeno: Proceso de coagulación de la sangre.
 Trombina: Igual que la anterior.
o Toxinas:
 Botulínica: Origina envenenamiento bacteriano de los
alimentos.
 Diftérica: Toxina bacteriana.
 Veneno de serpiente: Enzimas que rompen los fosfoglicéridos.
o Hormonas:
 Insulina: Regula la concentración de glucosa en la sangre.
 Del crecimiento: Estimula el crecimiento de los huesos.
o Estructurales:
 Colágeno: Presente en tendones, huesos, cartílagos y cabello.
 Queratina: Presente en cabello, piel, plumas, uñas, pelo,
pezuñas, cuernos, etc.
 Elastina: Presente en ligamentos.
Ácidos nucleicos.
 Son moléculas de gran tamaño que contienen el material genético, y están
formados por nucleótidos.
 Están en todas las células.
 Un nucleótido está formado por un grupo fosfato (ácido fosfórico), una
pentosa (azúcar) (ribosa o desoxirribosa), y una base nitrogenada (purina y
pirimidina).
 Hay 2 azúcares: Desoxirribosa, ribosa.
 Hay 5 bases nitrogenadas:
o ADN: Citosina, guanina, adenina y timina.
o ARN: Citosina, guanina, adenina y uracilo.
 Hay 2 grupos de bases nitrogenadas:
o Purinas:
 Adenina (A) y Guanina (G)
o Pirimidinas:
  Si es ADN:
 Citosina (C) y Timina (T)
 Si es ARN:
 Citosina (C) y Uracilo (U)
 Principio de complementariedad de Erwin Chargaff:
o Citosina con guanina
o Si es ADN: Adenina con timina
o Si es ARN: Adenina con uracilo
 Clasificación de los ARN:
o ARN Mensajero (ARNm)
o ARN Transferente (ARNt)
o ARN Ribosomal (ARNr)

Preguntas extra que probablemente vengan en el examen:

¿Cuáles son los elementos primarios?
Carbono (C), Hidrógeno (H), Oxígeno (O), Nitrógeno (N), Azufre (S) y Fósforo (P).
¿Qué es la materia?
Todo aquello que ocupa un lugar en el espacio.
¿Qué es la homeostasis?
Equilibrio de las funciones del cuerpo.
¿Cuáles son las 3 disciplinas principales de las ciencias naturales?
1. Física.
2. Química
3. Biología.
¿Qué es un polímero?
Cadena muy larga de enlaces.
¿Cuáles son los 5 reinos de la naturaleza?
1. Animalia: Animales
2. Plantae: Plantas y vegetales.
3. Fungi: Hongos
4. Protoctista: Algas
5. Monera: Bacterias
¿En dónde se producen las hormonas sexuales?
Gónadas y glándulas suprarrenales.
Menciona las células sexuales de cada género.
  Masculino: Espermatozoide
 Femenino: Óvulos
¿Cuál es la glándula sexual (gónada) de cada género?
 Masculino: Testículos.
 Femenino: Ovarios
Menciona las hormonas sexuales de cada género.
 Masculino: Testosterona.
 Femenino: Estrógeno y Progesterona.
¿En dónde se encuentran los cromosomas y el ADN?
En el núcleo de la célula.

LM