UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZAN

FORMACIÓN CONTINUA
SEGUNDO PERIODO 2023

Clase: Espacio Pedagógico Biología y Anatomía

Docente: Licda. Fanny Vásquez
Sección: H1
CUESTIONARIO EXAMEN 1

UNIDAD I :
1. ¿Qué es la biología?
Es la ciencia que estudia los procesos naturales de los organismos vivos ,desarrollandose actualmente en
diversos campos especializados.

2. Enumere y defina las ramas de la biología y sus ciencias auxiliares.

zoología:estudia el desarrollo,composición,comportamiento y funcion de los animales.
Botanica:estudia la organizacióncelular,metabulismo ,composicion,crecimientoy las enfermedades de las
plantas.
Micologia:esudio de la estructura y composicion de los hongos.
Genetica:Estudia el contenido genético.
Fisiología:Estudia los procesos que ocurren en los organismos y tejidos, es decir las funciones que realizan a
partir de un cojuntobde células.
Ecología:Estudia las interacciones intimas que se establecen entre los seres vivos y su entorno o habitad
formando lo que se conoce como habitad.
Biologia evolutiva:Estudia los cambios que experimentan los seres vivos,a lo largo de toda su historia evolutiva.
Biologia Marina:Estudia los organismos,fenómenos y procesos biológicos que suceden en el medio marino.
Bilogia celular (Citologia):Estudia las células,analiza su estructura y sus funciones(en un nivel que no es
molecular);

3. ¿Qué es el método científico?

Es un proceso que tiene como finalidad establecer relaciones entre hechos y experimentos para enunciar leyes o
teorías que expliquen y fundamenten el funcionamiento del mundo.
4. ¿Cuál es el fin del método científico?
Es el conocimiento y el de la ciencia es la divulgacion del mismo.
 5. Enumere y explique en qué consiste cada paso del método científico.
Observacion:Es la adquisicion activa de información sobre un fenómeno o fuente primaria.
Planteamiento del problema:Consiste en detectar un problema para delimitarlo ,concretarlo y mediante la
formulacion de una pregunta de investigacion.
Hipótesis:Responde de forma alternativa a un problema ya que ha sido formulada a traves de la recolección de
información y datos aunque no este confirmada.
Experimentacion:Es llevar la metodología a la acción realizar los experimentos y la recoleccion de datos.
Analisis de los resultados:Es esperaren partes los datos obtenidos para aplicarles pruebas e interpretarlos
y compararlos con la teoria de otros autores.
6. ¿Qué es la célula?
Es la unidad funcional estructural y de origen de los organismos vivos ,por si sola puede constituir un individuo
participa con otra células para formar organismos más complejos.
7. Enumere los seis elementos indispensables para la vida.
Carbono,Oxígeno,Azufre,HidrógenoNitrogeno,fósforo.
8. Enumere 10 características de los seres vivos.
Organización,Homeostasis,Irritabilidad,Metabulismo,Evolución,Adaptación,Reproducción,Inteligencia,Genétic
a y Crecimiento.
9. ¿Cuál es la diferencia entre las células eucariotas y procariotas?
La caracteristica principal que diferencia las celulas procariotas de las eucariotas es que en estas el ácido
desoxirribonucleico (ADN)se encuentra en una regiondel citosol.
10. Explicar los niveles de organización interna y externa de los seres vivos.
OrganizacionInterna.
Atomo:Es la particula mas pequeñaque conserva las propiedades de un elemento.
Molecula:Es la combinación de dos o más átomos que permanecen unidos por enlaces químicos.
Organulo:Estructuras celulares contenidad en el citoplasma de las células.
Célula:Es la unidad funcional de todo ser vivo.
Tejido:Es la agrupacion de celulas que realian similares funciones.
Organo:Estase compone de varios tipos de tejidos.
Sistemas:Conjunto de organos que colaboran para la realizacion de una función específica.
Organismo:Son seres vivos que se componen por aparatos y sistemas,
Organizacion Interna.
Biosfera:Es el conjunto de todos los ecosistemas de la tierra.
Ecosistemas:se componen de la comunidad de seres vivos y la materia no viviente.
Comunidad:son las poblaciones de diferentes especies que habitan e interactuan en una misma area.
Poblacion:Se compone de todos los miembros de una misma espevie que habitan en una misma region en un
tiempo determnado.
11. ¿Qué es la homeostasis y cuál es su función?
Es una forma de equilibrio dinámico que funciona gracias a una red de sistemas de control de
retroalimentacion.de formas positiva y negativa.
su funcion pricipal es,mantener nuestro cuerpo en equilibrio de su medio interno.

12. Ejemplo de estímulos generales de la irritabilidad.

Luz,intencidad,Cambio de color,direccion o duración de losciclos de la luz.
Composición química del suelo,agua o Aire.
reacciones químicas a ciertos tipos de plantas y venenos.

13. Enumere los dos procesos fundamentales que actúan en el metabolismo.

Explique.
Anabolismo:Es cuando se transforman las sustancias sencillas de los nutrientes de las sustancias complejas
ejemplo la fotsintesis.
Catabolismo:Es cuando se desdoblan las sustancias complejas de los nutrientes con la ayuda de enzimas en
moleculas mas sencillas para liberar energia glucolisis.
14. ¿Cuáles son los dos tipos de reproducción?
Asexual y Sexual.
15. ¿Qué es la taxonomía?
Es la ciencia que se encarga de la clasificacion de los seres vivos.

16. ¿Quién fue el primer científico en clasificar los seres vivos en dos grandes
grupos?
El filosofo y cientifico griego Aristoteles.
17. Enumere las categorías taxonómicas.
Dominio,Reino,Filo,Clase,Orden,Familia,Género,Especie.

18. Nombre científico de la guacamaya roja, venado cola blanca, boa rosada,
colibrí esmeralda y flor de la virgen (orquídea nacional de Honduras).
guacamaya roja(Ara Macao), venado cola blanca(Odocoileus virginianus),boa rosada Boa constrictor
imperator,colibrí esmeralda(Amazilia Luciae), flor de la virgen(Rhyncholaelia digbyana).
19. Diferencias entre el ADN y el ARN.
Por el glucido(la pentosa es diferente en cada uno)
Por las bases nitrogenadas:adenina,guanina,citocina y uracilo,en el ARN.
Por las hélices,mientras que el ADN tiene doble Hélice,el ARN tiene una sola Cadena.

20. ¿Cuál es la importancia del Agua?

 Por que el 70% de la suerficie del planetaes ocupado por agua.
UNIDAD: II
21. ¿Qué es la energía?
Se define como la capacidad que tienen los cuerpospara realizar un trabajo y producir cambios en ellos
o en otros.
22. Explique los dos tipos de energía.
Energia potencial:Es la energía quimica almacenada.ejemplo el estado de reposo del ciclista.
Energía cinética:Es la energia en movimiento por ejemplo el calor por el movimiento de la moléculas.
23. Defina organismos autótrofos y heterótrofos.
Organismos Autotrofos:Como las bacterias fotosinteticas,las agas y las plantas,obtienen la energía del sol.
Organismo heterotrofos:Como los animales,los hongosy otras bacterias,obtienen la energía
24. ¿Qué es la fotosíntesis y cuál es su funcionamiento?
Es un proceso metabólico que está constituido por un conjunto de reacciones quimicas por las que se transforma
la energia luminosa en energía química.
25. Dibujé, recorte o imprima la estructura de la hoja con sus partes identificadas.

26. Enumere los factores que intervienen en el proceso fotosintético.

CantiaddeCO,Cantidad de O,Presencia de aguaTemperatura.
25. Enumere los tipos de fotosíntesis.

Fotosintesis C3,Fotosintesis C4 y Fotosintess Cam.

26. ¿De dónde obtienen la energía principal las células?

Esta energia proviene de un compuesto químico llamado adenosin trisfosfato(ATO).
27. ¿Qué es respiración celular?
Son un conjunto de reacciones bioquímicas por los cuales alguns compuestos orgánicos se degradan
completamente por oxidación hasta que se convierten en sustancis inorganicas para la celula .
28. ¿Qué es la glucólisis?
Consiste en una serie de reacciones enzimaticas que degradan una molécula de glucosa dando como resultado
dos moleculas de piruvato.

🪴 UNIDAD IV
29. ¿Cuáles son los beneficios de la diversidad biológica?
Aspecto económico,Aspecto ecologico,Aspecto cientifico.

30. ¿De acuerdo a qué criterios los científicos clasifican a los seres vivos?
Organización celular,Presencia y composición de la pared celular,Respiración,Organizacion
somatica,Locomocion,Reproduccion y propagación,Nutrición,Movilidad.
31. Enumere los cinco Reinos de los seres vivos.
Reino animalia,Reino plantae,Reino fungi,Reino protozoa,Reino bacteria

32. ¿Cuáles son las relaciones interespecíficas e intraespecíficas de los seres

vivos?
Relaciones interespecíficas:Relación presa-depredador,Relación parásito -huésped,Relación de
simbiosis,Relacion de competencias,Relacion de comensalismo,Relacion de mutualismo.
Relaciones intraespecíficas:Gregarias,Coloniales,Fmamiliares,Estatales.

33. Nombre del científico que se le atribuye la publicación de el origen de las

especies.
Charles Darwin.
34. ¿Cuáles son las amenazas a la biodiversidad?
Cambio climático,Pérdida y fragmentación de los habitats naturales,sobre explotacion directas de las especiesy
recursos,Introduccion de especies exóticas invasoras,contaminacion ambiental.

35. ¿Qué es la biodiversidad?

Es el conjunto de organismos presentes en un ecosistema.