Ejercicio N° 1:

Defina los siguientes conceptos:

1. Biosfera: conjunto que forman los medios que permiten la subsistencia y el desarrollo
de las distintas especies.
2. Hábitat: el cual una población biológica puede residir y reproducirse, de manera tal que
asegure perpetuar su presencia en el planeta.
3. Población: las personas que viven en un determinado lugar o incluso en el planeta en
general.
4. Ecosistema: comunidad de seres vivos cuyos procesos vitales están relacionados
entre sí.
5. Comunidad: conjuntos: de los individuos que forman parte de un pueblo, región o
nación.
6. Medio ambiente: es un sistema formado por elementos naturales y artificiales que
están interrelacionados y que son modificados por la acción humana.
7. Factores bióticos: se denomina a los seres vivientes que habitan en una región,
interactuando entre sí.
8. Factores abióticos: son los que surgen a través de los componentes químicos y físicos
del entorno.
9. Colonia: es un conjunto de personas que proceden de un mismo territorio y que se
establecen en otro.
10. Carnívoros: Orden de mamíferos cuya dentición se caracteriza por tener los caninos y
molares fuertes y cortantes para poder alimentarse de carne.

Ejercicio N° 2:

Investigue las biografías de:

1. Antón Van Leeuwenhoek

(Antoni o Anton van Leeuwenhoek o Leeuwenhoeck; Delft, actualmente Países Bajos,
1632 - id., 1723) Naturalista holandés. De formación autodidacta, construía sus propios
microscopios basándose en una sola lente de gran calidad; en aquella época, estas
 lentes simples, pero de distancia focal muy pequeña, eran
preferibles a las lentes compuestas, que presentaban una
considerable aberración cromática.
Las evidencias presentadas por Antón van Leeuwenhoek
sobre el ciclo reproductor de ciertos insectos y acerca de
la existencia de los «animálculos» (tal y como fueron
bautizados en su tiempo seres unicelulares como los
protozoos y las bacterias) condujeron al rechazo de las antiguas doctrinas sobre la
generación espontánea. En 1680 fue nombrado miembro de la Royal Society.
2. Robert hook
(Freshwater, Inglaterra, 1635 - Londres, 1703) Físico
y astrónomo inglés. Aunque principalmente es
conocido por sus estudios sobre la elasticidad, fueron
notables asimismo sus descubrimientos astronómicos
y sus aportaciones a la biología.
Formado en la Universidad de Oxford, Robert Hooke
colaboró en el seno de esta institución con el químico
británico Robert Boyle en la construcción de una
bomba de aire (1655). Cinco años más tarde formuló la ley de la elasticidad que lleva
su nombre (ley de Hooke), que establece la relación de proporcionalidad directa entre
el estiramiento sufrido por un cuerpo sólido y la fuerza aplicada para producir ese
estiramiento.
3. Theodor Schwann
(Neuss am Rhein, actual Alemania, 1810 - Colonia, id., 1882) Naturalista alemán que
desarrolló la teoría celular, uno de los paradigmas
fundamentales de la biología moderna. Inició su
actividad como fisiólogo bajo la tutela de Johannes
Müller, en el Museo Anatómico de Berlín, dedicado sobre
todo a la investigación experimental. En el curso de unas
investigaciones sobre el aparato digestivo, descubrió en
1836 la pepsina, una enzima que se encuentra en el
epitelio del estómago y que desempeña un importante
papel los procesos digestivos.
 4. Rudolf Virchow
(Rudolf Ludwig Carl Virchow; Schivelbein, 1821 -
Berlín, 1902) Médico y político alemán, considerado
el fundador de la patología celular. Hijo de un
hotelero, su existencia siguió los caminos más
corrientes. En 1839 marchó a Berlín, donde inició el
estudio de la medicina como discípulo de la
"Pepinière" y se graduó en 1843. Pronto destacó por
sus dotes de investigador.

Ejercicio N°3:

Defina cada una de las partes del microscopio y las funciones de las misma.

• Brazo: El brazo constituye el esqueleto del microscopio.

• Platina: Esta es la superficie donde se coloca la muestra que se quiere observar.
• Tornillo macrométrico: Este tornillo permite ajustar la posición vertical de la muestra
respecto el objetivo de forma rápida.
• Tornillo micrométrico: El tornillo micrométrico se utiliza para conseguir un enfoque
más preciso de la muestra.
• Tubo: El tubo es una pieza estructural unida al brazo del telescopio que conecta el
ocular con los objetivos.
• Condensador: El condensador es el elemento encargado de concentrar los rayos de
luz provenientes del foco a la muestra.
• Diafragma: El diafragma es una pieza que permite regular la cantidad de luz incidente
a la muestra.
• Objetivo: El objetivo es el conjunto de lentes que se encuentran más cerca de la
muestra y que producen la primera etapa de aumento.
• Ocular: Este es el elemento óptico que proporciona la segunda etapa de ampliación de
imagen.
• Base o pie: Es la pieza que se encuentra en la parte inferior del microscopio y sobre la
cual se montan el resto de elementos.
Ejercicio N° 4:

Desarrolle las siguientes preguntas:

1. ¿Qué son los nutrientes y como se clasifican?

Los nutrientes son los componentes de los alimentos que participan activamente en las
reacciones metabólicas para mantener las funciones energética, estructural o
reguladora del organismo.
Se puede clasificar en tres categorías que son:
• Energéticos (Proporcionan la energía)
• Plásticos (forman las estructuras de los distintos órganos y tejidos)
• Reguladores (regulan metabólicos y funcionales del organismo)

2. ¿Que son las sales minerales?

Son biomoléculas inorgánicas que se encargan de algunos procesos de relevancia para
la salud.
3. ¿Que son microelementos y su importancia?
son aquellos elementos nutritivos que, siendo esenciales, son utilizados por las plantas
en cantidades relativamente bajas o muy bajas.
La importancia es el metabolismo y en un gran número de reacciones enzimáticas que
son: hierro, manganeso, zinc, boro, cobre y molibdeno.
4. ¿Que son las biomoléculas?
Son los conceptos químicos que se forman la materia viva
5. ¿Cuál es la importancia de la teoría celular?
Es la parte fundamental de la biología que explica la constitución de los seres vivos a
base de células y el papel que estos tienen en la constitución de la vida.
6. ¿Cuál es el proceso que provee de alimento a los tejidos vegetales?
Los tejidos vegetales son de suma importancia para la vida de la planta, en cual provee
los alimentos y que están constituido de células del parénquima situadas en hojas, tallo
y raíz, que se encargar de proveer o almacenar las sustancias.
7. ¿Qué sustancias inorgánicas afectan el medio ambiente?
Los contaminantes inorgánicos son diversos productos y los principales son cloruros,
sulfatos, nitratos y carbonatos. También desechos ácidos, alcalinos y gases tóxicos
 disueltos en el agua como los óxidos de azufre, de nitrógeno, amoníaco, cloro y sulfuro
de hidrógeno (ácido sulfhídrico).
8. Investigue el concepto de ecosistema. Donde se origina este término.
Es un sistema que esta formado por un conjunto de organismos, el medio ambiente
físico en el que viven hábitat y las relaciones tanto bióticas como abióticas que se
establecen entre ellos.
9. ¿Como está conformado un ecosistema?
El ecosistema está conformado en dos Hábitat que son: Factores Bióticos (Seres
vivos) y Factores Abióticos (medio físico)
10. Mencione tres ciclos biogeoquímicos.
1. Hidrológico o Ciclo del Agua: proceso en que el agua se mueve en la tierra y la
atmósfera en sus diferentes estados líquido, sólido y gaseoso.
2. Ciclo del Nitrógeno: por medio de los procesos de fijación, amonificación,
nitrificación y desnitrificación por los diferentes microorganismos bacterias, las
plantas y los animales.
3. Ciclo del Oxígeno: se encuentra en la naturaleza de las siguientes formas: el gas
oxígeno, el gas carbónico y el agua.

Ejercicio N° 5:

Investigue e ilustre estos ciclos vitales:

1. Ciclo de agua

2. Ciclo de carbono
 3. Ciclo de nitrógeno

Ejercicio N° 6:

Complete el siguiente cuadro:

Parte de un ecosistema
Parte Definición
Productores realizan la fotosíntesis y son capaces de fabricar su propio alimento.
Son organismos vivos que obtienen su energía del consumo de
Consumidores
otros organismos.
Los consumidores primarios son aquellos miembros de una cadena
Consumidores primarios
alimenticia que comen productores o plantas.
Los consumidores secundarios y superiores pueden comer
Consumidores
consumidores primarios, así como plantas o consumidores de nivel
secundarios
inferior.
Los consumidores terciarios son los animales que se alimentan de
Consumidores terciarios
los consumidores secundarios.
Son los que descompone el material de desecho y los organismos
descomponedores
muertos.
Ejercicio N° 7:

Identifique las partes de este ecosistema: