INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PRIVADO CIBERTEC

DIRECCIÓN ACADÉMICA
CARRERAS PROFESIONALES

PLAN CALENDARIO DE LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS 2022

SISTEMAS ELÉCTRICOS DEL VEHÍCULO PESADO (4505)

Escuela: Ingeniería.
Carrera Profesional: Mecánica de Maquinaria Pesada.
Ciclo: Segundo
Periodo: 2022

Logro de Aprendizaje de la Unidad Didáctica:

Al finalizar el curso el estudiante conoce el comportamiento de los circuitos eléctricos de la
maquinaria pesada, conoce los componentes y el mantenimiento básico de dicho sistema,
usando como recursos los equipos necesarios y las herramientas adecuadas.
Sesión 1: Instrumentos Eléctricos de Medida, Multímetro Digital
Criterio de Evaluación:
El estudiante realiza el mantenimiento de los componentes del sistema de arranque de
acuerdo a normas técnicas del fabricante.

Teoría – Aula ( ) Taller ( X) Laboratorio ( ) Otro ( )

Temas a tratar:
- Instrumentos eléctricos de medida, voltímetro, amperímetro, ohmímetro
- Multímetro digital

Actividades académicas:
- Video de 5 min (motivación)
- Lluvia de ideas
- Clases magistrales activas brindadas por el docente.
- Ronda de preguntas

Recursos y materiales académicos:

- Pizarra
- Salón Multimedia
- Presentaciones PPT
- Manual del fabricante
- Material didáctico escrito

Evaluación:
- No requerido.

Actividades de auto aprendizaje:

- Búsqueda en internet sobre la teoría explicada en clase.

Sesión 2: Baterías, Estructura, Funcionamiento.

Criterio de Evaluación:
El estudiante realiza el mantenimiento de los componentes del sistema de arranque de
acuerdo a normas técnicas del fabricante.
Teoría – Aula ( ) Taller (X ) Laboratorio ( ) Otro ( )

Temas a tratar:
- Baterías. Fundamentos
- Estructura de la batería,
- Funcionamiento de la batería
- Procesos de carga y descarga de la batería
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Actividades académicas:
- Video de 5 min (motivación)
- Lluvia de ideas
- Clases magistrales activas brindadas por el docente.
- Ronda de preguntas

Recursos y materiales académicos:

- Pizarra
- Salón Multimedia
- Presentaciones PPT
- Manual del fabricante
- Material didáctico escrito

Evaluación:
- Ninguno.

Actividades de auto aprendizaje:

- Tarea: Investigar sobre la teoría explicada en clase.
.

Sesión 3: Baterías: Diagnostico y Mantenimiento

Criterio de Evaluación:
El estudiante realiza el mantenimiento de los componentes del sistema de arranque de
acuerdo a normas técnicas del fabricante.

Teoría – Aula ( ) Taller ( X) Laboratorio ( ) Otro ( )

Temas a tratar:
- Diagnóstico de las baterías:
- Mantenimiento de las baterías

Actividades académicas:
- Video de 5 min (motivación)
- Lluvia de ideas
- Clases magistrales activas brindadas por el docente.
- Ronda de preguntas

Recursos y materiales académicos:

- Pizarra
- Salón Multimedia
- Presentaciones PPT
- Manual del fabricante
- Material didáctico escrito

Evaluación:
- No Requerido.

Actividades de auto aprendizaje:

- Búsqueda en internet sobre la teoría explicada en clase.

Sesión 4: Electromagnetismo, principios y leyes

Criterio de Evaluación:
El estudiante realiza el mantenimiento de los componentes del sistema de arranque de
acuerdo a normas técnicas del fabricante

Teoría – Aula ( ) Taller (X) Laboratorio ( ) Otro ( )

.
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CARRERAS PROFESIONALES

Temas a tratar:
- Electromagnetismo. Principios
- Inducción electromagnética, Ley de Lenz

Actividades académicas:

- Video de 5 min (motivación)

- Lluvia de ideas
- Clases magistrales activas brindadas por el docente.
- Ronda de preguntas

Recursos y materiales académicos:

- Salón Multimedia
- Presentaciones PPT

Evaluación:
- Ninguno

Actividades de auto aprendizaje:

- Tarea: Investigar sobre el uso del multímetro digital.

Sesión 5: Sistemas de arranque

Criterio de Evaluación:
El estudiante realiza el mantenimiento al sistema de arranque de acuerdo a normas técnicas
dadas por el fabricante y respetando al medio ambiente.

Teoría – Aula ( ) Taller (X) Laboratorio ( ) Otro ( )

.
Temas a tratar:
- Sistemas de arranque. Funcionamiento
- Descripción de los componentes

Actividades académicas:
- Video de 5 min (motivación)
- Lluvia de ideas
- Clases magistrales activas brindadas por el docente.
- Ronda de preguntas

Recursos y materiales académicos:

- Pizarra
- Salón Multimedia
- Presentaciones PPT
- Manual del fabricante
- Material didáctico escrito

Evaluación:
- Ninguno.

Actividades de auto aprendizaje:

- Tarea: Investigar sobre el uso y clasificación de la batería

Sesión 6: Sistemas de arranque: Diagnóstico y mantenimiento

Criterio de Evaluación:
El estudiante realiza el mantenimiento al sistema de arranque de acuerdo a normas técnicas
dadas por el fabricante y respetando al medio ambiente.

Teoría – Aula ( ) Taller (X ) Laboratorio ( ) Otro ( )

Temas a tratar:
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- Diagnóstico del sistema de arranque:

- Mantenimiento del sistema de arranque.
- Pruebas al motor de arranque

Actividades académicas:
- Video de 5 min (motivación)
- Lluvia de ideas
- Clases magistrales activas brindadas por el docente.
- Ronda de preguntas

Recursos y materiales académicos:

- Pizarra
- Salón Multimedia
- Presentaciones PPT
- Manual del fabricante
- Material didáctico escrito

Evaluación:
- Primer Caso Práctico – CL1

Actividades de auto aprendizaje:

- Tarea: Investigar sobre el mantenimiento de la batería

Sesión 7: Sistemas de carga

Criterio de Evaluación:
El estudiante realiza el mantenimiento al sistema de carga de acuerdo a normas técnicas
dadas por el fabricante y respetando al medio ambiente, así como el diagnóstico el sistema
de iluminación y confort del vehículo pesado.

Teoría – Aula ( ) Taller (X ) Laboratorio ( ) Otro ( )

Temas a tratar:
- Sistemas de carga. Funcionamiento
- Descripción de los componentes

Actividades académicas:
- Video de 5 min (motivación)
- Lluvia de ideas
- Clases magistrales activas brindadas por el docente.
- Ronda de preguntas

Recursos y materiales académicos:

- Pizarra
- Salón Multimedia
- Presentaciones PPT
- Manual del fabricante
- Material didáctico escrito

Evaluación:
- No Requerido.

Actividades de auto aprendizaje:

- Tarea: Investigar sobre el uso del electromagnetismo

Sesión 8: Sistemas de carga: Diagnóstico y mantenimiento

Criterio de Evaluación:
El estudiante realiza el mantenimiento al sistema de carga de acuerdo a normas técnicas
dadas por el fabricante y respetando al medio ambiente, así como el diagnóstico el sistema
de iluminación y confort del vehículo pesado.
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Teoría – Aula ( ) Taller (X) Laboratorio ( ) Otro ( )

Temas a tratar:
- Diagnóstico del Sistemas de carga:
- Mantenimiento del Sistemas de carga.
- Pruebas al alternador.

Actividades académicas:
- Video de 5 min (motivación)
- Lluvia de ideas
- Clases magistrales activas brindadas por el docente.
- Ronda de preguntas

Recursos y materiales académicos:

- Pizarra
- Salón Multimedia
- Presentaciones PPT
- Manual del fabricante
- Material didáctico escrito

Evaluación:
- No Requerido.

Actividades de auto aprendizaje:

Tarea: Investigar sobre tipos de arrancadores usados en maquinaria pesada
Sesión 9: Sistema eléctrico de iluminación
Criterio de Evaluación:
El estudiante realiza el mantenimiento al sistema de carga de acuerdo a normas técnicas
dadas por el fabricante y respetando al medio ambiente, así como el diagnóstico el sistema
de iluminación y confort del vehículo pesado.

Teoría – Aula ( X ) Taller (X) Laboratorio ( ) Otro ( )

Temas a tratar:
- Identificación de los cables de vehículo y conectores en general
- Ramales del vehículo: Ramal de potencia Ramal de tablero rama

Actividades académicas:
- Video de 5 min (motivación)
- Lluvia de ideas
- Clases magistrales activas brindadas por el docente.
- Ronda de preguntas

Recursos y materiales académicos:

- Pizarra
- Salón Multimedia
- Presentaciones PPT
- Manual del fabricante
- Material didáctico escrito

Evaluación:
- Ninguno

Actividades de auto aprendizaje:

Tarea: Investigar sobre los procedimientos durante el mantenimiento del arrancador

Sesión 10: Diagnóstico del sistema de Iluminación y Confort

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Criterio de Evaluación:
El estudiante realiza el mantenimiento al sistema de carga de acuerdo a normas técnicas
dadas por el fabricante y respetando al medio ambiente, así como el diagnóstico el sistema
de iluminación y confort del vehículo pesado.

Teoría – Aula ( ) Taller (X) Laboratorio ( ) Otro ( )

Temas a tratar:
- Ramales del vehículo: Ramal de potencia, Ramal de tablero, Rama frontal, ramal de
techo Ramal del cuadro/motor Ramal de iluminación externo
- Conectores con empalme pared: Motor, Posición trasera Faros delanteros Cuadro
de chasis, Velocímetro, Equipamiento eléctrico de cabina
- Conectores de empalme entre los cables eléctricos de ramales Cables de luces
traseras

Actividades académicas:

- Video de 5 min (motivación)

- Lluvia de ideas
- Clases magistrales activas brindadas por el docente.
- Ronda de preguntas

Recursos y materiales académicos:

- Pizarra
- Salón Multimedia
- Presentaciones PPT
- Manual del fabricante
- Material didáctico escrito

Evaluación:
- Segundo caso Práctico - CL2

Actividades de auto aprendizaje:

Tarea: Investigar sobre tipos de alternadores usados en maquinaria pesada
Sesión 11: Lectura de planos: Simbología y Nomenclatura
Criterio de Evaluación:
El estudiante conoce los diferentes símbolos usados en diagramas eléctricos y las Norma
que la rigen.

Teoría – Aula ( ) Taller (X) Laboratorio ( ) Otro ( )

Temas a tratar:
- Símbolos usados en diagramas eléctricos. Normas
- Nomenclatura de diagramas eléctricos.

Actividades académicas:
- Video de 5 min (motivación)
- Lluvia de ideas
- Clases magistrales activas brindadas por el docente.
- Ronda de preguntas

Recursos y materiales académicos:

- Pizarra
- Salón Multimedia
- Presentaciones PPT
- Manual del fabricante
- Material didáctico escrito

Evaluación:
 INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR PRIVADO CIBERTEC
DIRECCIÓN ACADÉMICA
CARRERAS PROFESIONALES

- Ninguna

Actividades de auto aprendizaje:

Sesión 12: Lectura de planos: Diagramas de equipos pesados

Criterio de Evaluación:
El estudiante conoce los diferentes símbolos usados en diagramas eléctricos y las Norma
que la rigen.

Teoría – Aula ( X ) Taller ( ) Laboratorio ( ) Otro ( )

Temas a tratar:
- Análisis de diagramas eléctricos de equipos pesados de diferentes marcas.

Actividades académicas:
- Video de 5 min (motivación)
- Lluvia de ideas
- Clases magistrales activas brindadas por el docente.
- Ronda de preguntas

Recursos y materiales académicos:

- Pizarra
- Salón Multimedia
- Presentaciones PPT
- Manual del fabricante
- Material didáctico escrito

Evaluación:
- Ninguno.

Actividades de auto aprendizaje:

Tarea: Investigar sobre la normalización de los símbolos eléctricos

Sesión 13: Lectura de planos: Análisis y resolución de problemas eléctricos

Criterio de Evaluación:
El estudiante comprende los diversos diagramas eléctricos de equipos pesados

Teoría – Aula ( X ) Taller (X ) Laboratorio ( ) Otro ( ).

Temas a tratar:
- Análisis de los diagramas de equipos pesados de diferentes marcas
- Ejecución del árbol de fallas (Troubleshooting) de diferentes marcas

Actividades académicas:
- Video de 5 min (motivación)
- Lluvia de ideas
- Clases magistrales activas brindadas por el docente.
- Ronda de preguntas

Recursos y materiales académicos:

- Pizarra
- Salón Multimedia
- Presentaciones PPT
- Manual del fabricante
- Material didáctico escrito

Evaluación:
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- Evaluación caso Practico CL3.

Actividades de auto aprendizaje:

Tarea: Realizar el trazo de líneas en un plano para un circuito del sistema de arranque

SISTEMA DE EVALUACIÓN
Fórmula del Curso:
Promedio Final = 25%(CL1) + 30%(CL2) + 45%(CL3)

Dónde: CL = Caso Práctico de Laboratorio

Cronograma:
TIPO DE EVALUACIÓN SEMANA
CL1 06
CL2 10
CL3 13