EDUCACIÓN LITERARIA

REFUERZO
Unidad 6. Los géneros literarios

Tratado II. Con el clérigo de Maqueda

Cada noche me metía la llave en la boca, y dormía sin miedo de que el brujo de mi amo diese con ella. Pero
cuando la desdicha ha de venir, de nada sirven las precauciones. Quiso el destino —o, por mejor decir, mis
pecados— que una noche, mientras dormía, la llave se me colocara en la boca, que debía tener abierta, de
tal manera y posición, que el aire y el resoplido que yo echaba salía por el mango hueco de la llave, y, para
mi desgracia, silbaba fuerte. Lo oyó el sobresaltado de mi amo y creyó sin duda que era el silbo de la
culebra. Así que se levantó despacito y sin hacer ruido, y con el garrote en la mano se acercó a tientas hacia
el sonido de la culebra, hasta que se paró junto a mí, muy quieto, para no espantarla, porque estaba
convencido de que la culebra se había ocultado entre las pajas donde yo estaba echado, buscando el calor
de mi cuerpo. Y de pronto, levantó bien el palo para matarla de un garrotazo y lo descargó con toda su
fuerza sobre mi cabeza. Fue tan grande el golpe, que me dejó sin sentido y muy descalabrado.
Lazarillo de Tormes, Oxford (El Árbol de los Clásicos)

Tengo miedo La casa de Bernarda Alba. Acto II

Tengo miedo. La tarde es gris y la tristeza MARTIRIO.—¡Es verdad!

del cielo se abre como una boca de muerto. BERNARDA.—(Avanzando y golpeándola).
Tiene mi corazón un llanto de princesa Mala puñalada te den. ¡Mosca muerta!
olvidada en el fondo de un palacio desierto. ¡Sembradura de vidrios!

Tengo miedo. Y me siento tan cansado y pequeño
que reflejo la tarde sin meditar en ella.
(En mi cabeza enferma no ha de caber un sueño
así como en el cielo no ha cabido una estrella.)
Sin embargo en mis ojos una pregunta existe
y hay un grito en mi boca que mi boca no grita.
¡No hay oído en la tierra que oiga mi queja triste
abandonada en medio de la tierra infinita!
Se muere el universo de una calma agonía
sin la fiesta del Sol o el crepúsculo verde.
Agoniza Saturno como una pena mía,
la Tierra es una fruta negra que el cielo muerde.
Y por la vastedad del vacío van ciegas
las nubes de la tarde, como barcas perdidas
que escondieran estrellas rotas en sus bodegas.
Y la muerte del mundo cae sobre mi vida.
5 MARTIRIO.—(Fiera). ¡No me pegue usted, madre!
BERNARDA.—¡Todo lo que quiera!
LA PONCIA.—No faltes a tu madre.
ANGUSTIAS.—(Coge a BERNARDA). Déjala.
BERNARDA.—Ni lágrimas te quedan en esos
10 ojos.
MARTIRIO.—No voy a llorar para darle gusto.
BERNARDA.—¿Por qué has cogido el retrato?
MARTIRIO.—¿Es que no puedo gastar una
broma a mi hermana? ¿Para qué lo iba a
15
querer?
ADELA.—(Saltando llena de celos). No ha
sido broma, que tú nunca has gustado de
juegos. Ha sido otra cosa que te reventaba
en el pecho por querer salir. Dilo ya
20 claramente.

Pablo NERUDA MARTIRIO.—¡Calla y no me hagas hablar, que

Poesía completa, Seix Barral
si hablo se van a juntar las paredes unas
con otras de vergüenza!
Federico GARCÍA LORCA
La casa de Bernarda Alba
Oxford (El Árbol de los Clásicos)

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Unidad 6. Los géneros literarios

1. Lee con atención y rodea el título del texto en el que hay un narrador que cuenta una historia.

2. ¿Cuál de los tres textos es dialogado?

3. Subraya el título del texto que está escrito en verso.

4. Vuelve a leer el fragmento del Tratado II del Lazarillo de Tormes y contesta:

• ¿A quién sirve Lázaro en este pasaje?

• Explica qué engaño urde el chico. ¿Qué falla en su plan?

• ¿Cómo acaba Lázaro al final del episodio? ¿Por qué?

5. Fíjate ahora en el poema de Pablo Neruda y marca todas las palabras que podrías utilizar para
describir el estado de ánimo del yo poético.
iracundo asustado triste desolado abandonado cansado eufórico

6. Recuerda los recursos estilísticos que has estudiado en la UNIDAD 5 e indica cuáles se
utilizan en los versos subrayados en el poema de Neruda.
Versos 3-4 à
Versos 15-16 à
Verso 18 à

7. Explica la situación que se presenta en el fragmento de La casa de Bernarda Alba.

8. ¿Qué personajes intervienen en la escena? Explica qué relaciones mantienen entre ellos.

9. ¿De qué informan los tres textos que aparecen entre paréntesis?

10. Ahora que ya has identificado los rasgos temáticos y formales de cada uno de los tres textos,
adscríbelos al género literario que les corresponde.
• El fragmento del Lazarillo pertenece al género _______________________, porque _____________________
• El poema Tengo miedo pertenece al género _______________________, porque __________________
________________________________________________________________________________________

• El texto de La casa de Bernarda Alba pertenece al género __________________, porque _____________

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Unidad 6. Los géneros literarios

SOLUCIONES
1. Lee con atención y rodea el título del texto en el que hay un narrador que cuenta una historia.

El texto en el que existe un narrador que cuenta una historia es Tratado II. Con el clérigo de
Maqueda.

2. ¿Cuál de los tres textos es dialogado?

Es dialogado el fragmento de La casa de Bernarda Alba.

3. Subraya el título del texto que está escrito en verso.

El título del texto que está escrito en verso es Tengo miedo.

4. Vuelve a leer el fragmento del Tratado II del Lazarillo de Tormes y contesta:

• ¿A quién sirve Lázaro en este pasaje? En el Tratado II, Lázaro está al servicio del clérigo de
Maqueda (en el título), el «brujo de mi amo» al que hace referencia el chico.

• Explica qué engaño urde el chico. ¿Qué falla en su plan? Lázaro guarda en su boca unas llaves
todas las noches. El plan falla porque se queda dormido con la boca abierta, y el aire que sale de
su respiración sale por el hueco de la llave produciendo un silbido que sobresalta a su amo.

• ¿Cómo acaba Lázaro al final del episodio? ¿Por qué? Lázaro acaba apaleado porque su amo, al
oír el silbido, cree que hay una culebra y la emprende a palos con ella, golpeando en realidad al
chiquillo.

5. Fíjate ahora en el poema de Pablo Neruda y marca todas las palabras que podrías utilizar para
describir el estado de ánimo del yo poético.
x x x x x
iracundo asustado triste desolado abandonado cansado eufórico

6. Recuerda los recursos estilísticos que has estudiado en la UNIDAD 5 e indica cuáles se
utilizan en los versos subrayados en el poema de Neruda.

Versos 3-4 à Personificación: se atribuye la posibilidad de morir al universo.

Versos 15-16 à Personificación y símil: Saturno muere (R) y se compara con una pena (I) del
emisor.
Verso 18 à Metáfora y personificación: se identifica la Tierra (término real) con una fruta negra
(imagen) atribuyéndose al cielo una capacidad de los seres animados (morder).

7. Explica la situación que se presenta en el fragmento de La casa de Bernarda Alba.

En la escena, Bernarda recrimina violentamente a Martirio que haya cogido un retrato. Ella intenta
quitarle importancia al asunto, pero ante la intervención de Adela, reacciona bruscamente
desvelando que existe un secreto que avergonzaría a quienes viven dentro de las paredes de la
casa de Bernarda.
8. ¿Qué personajes intervienen en la escena? Explica qué relaciones mantienen entre ellos.

Intervienen Bernarda, madre de Angustias, Adela y Martirio, los otros tres personajes que
intervienen en escena.

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Unidad 6. Los géneros literarios

9. ¿De qué informan los tres textos que aparecen entre paréntesis?

En los tres casos hacen referencia a la actuación de los personajes (avanza, golpea, coge, fiera).

10. Ahora que ya has identificado los rasgos temáticos y formales de cada uno de los tres textos,
adscríbelos al género literario que les corresponde.

• El fragmento del Lazarillo pertenece al género narrativo, porque hay un narrador (Lázaro) que
narra una historia ficticia en la que acaba apaleado por el clérigo de Maqueda, su segundo
amo.

• El poema Tengo miedo pertenece al género lírico, porque es un texto breve, en verso en el
que se expresan los sentimientos de tristeza, soledad, cansancio, abandono… de la voz
poética.
• El texto de La casa de Bernarda Alba pertenece al género dramático, porque es un texto
dialogado que ha sido concebido para ser representado, como muestran las acotaciones.

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