Universidad autónoma de santo Domingo

(UASD)

Facultad de humanidades

Escuela de psicología

Test de la personalidad
Sección 07

Informe de evaluación psicológica

Fanny A. Alcantara R.

100342884

Santo Domingo, Distrito Nacional

 Informe de evaluación psicológica

I. Datos personales.
Nombre: J Apellidos: M J
Edad: 10 Sexo: Masculino
Grado escolar: 5to de primaria Fecha de evaluación: 25/2/ 2023
Nombre del padre: A M Nombre de la madre: N J
Expediente: 001

II. Pruebas aplicadas

Test dibujo de la figura humana (FH).

III. Motivo de evaluación

Evaluación de la personalidad de la inteligencia del niño J

IV. Historia clínica

El evaluado es un niño de 10 años, vive con su padre y su

madre y es hijo único, ósea no tiene más hermanos y por lo
que me conto su madre ella no tuvo problemas durante el
embarazo y nació de 8 libras y en el tiempo establecido a las
42 semanas.

La madre me conto que el niño es sano, hasta el momento no

padece de ninguna enfermedad física.

Su comportamiento en la escuela era bueno así como

también su rendimiento académico ya que para la edad que
tenía en ese entonces las competencias que tenía el niño era
normal, aunque alrededor de los 8 años tuvo algunos
inconvenientes en la escuela, tenía un comportamiento hostil
con sus compañeros le costaba socializar con ellos, cabe
destacar que el niño a la edad de 8 años había sido cambiado
de escuela porque los padres se habían mudado para otro
barrio y la escuela que estaba allí le quedaba más cerca que
la anterior. Según conto la madre el comportamiento que
mostraba el niño en la escuela en ese entonces era porque el
niño no se adaptaba del todo a su nueva escuela pero al pasar
el tiempo eso fue mejorando ya que la psicóloga del centro
le proveo la ayuda que necesitaba para adaptarse a su nueva
escuela y por ende a sus nuevos compañeros.

A los 6 meses de estar en su nueva escuela ya el niño estaba

más motivado, compartía con sus compañeros he incluso allí
conoció un niño que ahora dice la madre que son
inseparables, su rendimiento académico durante ese periodo
se vio afectado pero ya después fue mejorando. Su
rendimiento académico según su madre es bueno, tiene
buenas calificaciones y en cuanto al comportamiento en la
escuela es normal; el niño comparte con sus compañeros no
ha tenido ningún tipo de incidente en la escuela.

V. Actitud ante la prueba

Se mostró seguro, concentrado y un poco curioso aunque en

repetidas ocasiones mientras realizaba el dibujo decía que
él no era bueno dibujando.

VI. Resultados

La evaluación realizada al joven J a través del Test del dibujo de la

Figura Humana (FH) presento los siguientes resultados.

La puntuación que obtuvo el niño en el test de la figura humana fue

de 6 que equivale a un nivel de capacidad mental igual a normal a
 superior (CI 90-135).

En el protocolo del niño no se observa la presencia de ningún

indicador emocional. El análisis de la historia realizada por el niño
gira en torno a su abuelo paterno a quien califica (mi abuelo papa
Pao él es bueno tiene como 1 perro y como 5 puercos en el campo
y tiene cosas grandes etc.).

VII. Conclusión

En síntesis los datos de la prueba nos indica que el joven J es

un niño con un nivel de capacidad que es normal a superior.
Además no presenta ningún indicador emocional por lo cual
el niño no presenta ningún conflicto con su personalidad ni
tampoco con la inteligencia.

VIII. Recomendaciones
1. Se recomienda promover actividades que
complementen su nivel de aprendizaje.

2. Es conveniente que se sigan reforzando sus

fortalezas.

Fanny Alcantara
Estudiante de psicología clínica
100342884
 Genograma familiar

1942 - 2010 1925 - 2003

1937 - 2010 1941 - 2014
68
77
72 72
Edermiro Juana
Fernando Josefina Jimenez
Mejia Perez Martinez

1980 1982
42 40

Andres Esmeralda Gustabo Domingo Natalia Bienvenido Rosalba Juan

Mejia Mejia mejia Mejia Jimenez Jimenez Jimenez De Dios
Jimenez

2012
10

Javier
Mejia
Jimenez