Viernes 24 DE SETIEMBRE – MATEMÀTICA

Conocemos los décimos

Mi propósito del día de hoy será, Resolverán

problemas utilizando las tiras de fracciones y graficando,
en las que la unidad es dividida en diez partes iguales, luego estas
fracciones decimales la expresarán en números decimales

¿QUÉ REALIZARÉ PARA LOGRARLO?

Para lograrlo, realizaré los siguientes pasos:

COMPETENCIA CRITERIOS
Reconocer cuantos decimos y centésimos hay en un entero
Resuelve problemas de Convertir fracciones en números decimales realizando la división.
cantidad.
Representa o grafica la cantidad decimal.

¡EMPEZAMOS!

Los números decimales se encuentran en muchas cosas; por ejemplo, para expresar
el tiempo que emplea un atleta en recorrer una pista atlética, las medidas de algún
terreno, nuestra estatura, masa corporal, entre otros. Además, nuestra unidad
monetaria es el sol (S/), pero también existen los céntimos.

En estas actividades, y a partir de situaciones cotidianas, tendrás el reto de utilizar

las fracciones para convertirlas en números realizarás comparaciones de
cantidades y operaciones con números decimales. Para ello, emplearás estrategias
heurísticas( esquemas) y justificarás los procedimientos que utilizarás.
 Formulación del problema

Estela, estudiante de quinto grado, aprendió en la clase anterior que el acceso a internet, fijo o
móvil, es muy importante en este tiempo de pandemia, por eso quiso saber cuánto tiempo
pasan sus mejores amigos frente a la pantalla de la computadora; después de realizar la
8 435 52
encuesta, ella concluyo que María pasa del tiempo, Juan , mientras que Estela
40 100 10
¿Quién pasa mayor y menor tiempo frente a la pantalla de la computadora o móvil? ¿Cuánta
diferencia hay entre el tiempo que pasa estela con respecto al tiempo que usa María frente a la
pantalla?

52
Estela 10

Recuerda que:

Decimos Centésimos Milésimos

Divide en entero en Divide un entero en Divide a un entero
10 partes iguales, a 100 partes iguales, a en 1000 partes
cada parte se le cada parte se le llama iguales, cada parte
llama decimo centésimo se llama milésimo.

Para convertir fracción a decimal

 Comprensión del problema

En un entero ¿Cuántos decimos hay?

___________________________________________________________

En dos décimos ¿Cuántos centésimos hay?

___________________________________________________________

¿Qué quiso averiguar Estela?

__________________________________________________________

¿Cuánto tiempo pasa María frente a la pantalla de su celular ó computadora?

___________________________________________________________

¿De qué manera podemos convertir una fracción en número decimal?

___________________________________________________________
¿Qué nos pide el problema?

___________________________________________________________

¿Cómo podemos hallar la solución del problema?

____________________________________________________________

Estrategias del problema

¿Qué estrategias podemos usar para resolver el problema?

____________________________________________________________

¿Qué materiales didácticos podemos emplear en la solución del problema?

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Solución del problema

Representen en fracciones decimales y números decimales, el tiempo que pasan en la

pantalla del celular o computadora.

Estela María Juan

❑ ❑ ❑
❑ ❑ ❑

Convertimos

Estela pasa frente a la pantalla

❑
❑ = = ….,….. Horas
Juan frente a la pantalla de su móvil
❑
❑ = = …...,….. Horas

María frente a la pantalla de su móvil

❑
❑ = = …...,….. Horas
Grafica ó representa la cantidad

Estela María

Juan

¿Quién pasa mayor y menor tiempo frente a la pantalla de la computadora o móvil?

Rpta: ………… paso mayor tiempo frente a la pantalla

Rpta: ………… paso menor tiempo frente a la pantalla

¿Cuánta diferencia hay entre el tiempo que pasa estela con respecto al tiempo que usa María
frente a la pantalla?

APLICO LO QUE APRENDI

Problema 1

Tres hermanos: Alberto, Beatriz y Carlos, salieron a trabajar con las baterías de sus celulares,
de la misma marca y el mismo modelo, completamente cargadas. Cuando regresaron, a las 6
p. m., los íconos de batería se veían como se muestra a continuación
Representen en fracciones decimales y números decimales, la carga de cada batería.

. ¿Quién consumió más energía de su celular? Explica cómo lo sabes

Problema 2

Benjamín y Susy comparten una pizza que la dividieron en diez

partes iguales. Susy comió tres partes, y Benjamín, cuatro
partes. Ellos anotaron las porciones que comieron.
¿Qué porción del total de pizza comieron?
Observen la tabla

Notación Porción que comió Porción que comió

benjamín Susy
Decimal 0,4 3
10
Fracción

Resuelvan el problema con las tiras de fracciones y coloreen el gráfico

Cuatro décimos:

Tres décimos:

Desarrolla las actividades de las páginas 86,87,88 del Cuaderno de Trabajo de Matemática

Criterios Inicio Proceso Logrado

Reconocí cuantos decimos y
centésimos hay en un entero.
Convertí las fracciones en números decimales
realizando la división.

Represente o grafique la cantidad decimal.

MIS REFLEXIONES FINALES
1. ¿Cómo me sentí en la actividad de hoy? ¿Por qué?

2.

¿Qué necesito mejorar en mi trabajo?

3. ¿Para qué me sirve lo que aprendí hoy?