Una mirada a la Industria 4.

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Víctor Cuchillac (padre)

Tiempo de lectura máximo: 30 minutos

Contenido
INTRODUCCIÓN .......................................................................................................................................................................... 1
LA NECESIDAD DE PROFESIONALES CON DOMINIO DE TECNOLOGÍAS ...................................................................................................... 2
DESAFÍOS TECNOLÓGICOS ACTUALES .............................................................................................................................................. 3
INDUSTRIA 4.0........................................................................................................................................................................... 4
Definición .......................................................................................................................................................................... 4
Objetivos de la Industria 4.0 ............................................................................................................................................. 5
¿Por qué es importante la Industria 4.0? .......................................................................................................................... 6
¿Cuáles son los impactos de la Industria 4.0? ................................................................................................................... 6
Desventajas de la Industria 4.0 ......................................................................................................................................... 7
La industria 5.0.................................................................................................................................................................. 7
TRANSFORMACIÓN DIGITAL .......................................................................................................................................................... 8
Definición .......................................................................................................................................................................... 8
Transformación Digital e industria 4.0 .............................................................................................................................. 8
COMPETENCIAS REQUERIDAS POR LOS NUEVOS PROFESIONALES ........................................................................................................... 9
LITERACIDAD DIGITAL ................................................................................................................................................................ 10

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ........................................................................................................................................ 11

Introducción

Dado el contexto actual, en dónde la tecnología se convierte en la herramienta clave para la formación
de profesionales altamente calificados, los catedráticos requieren de nuevas competencias
tecnológicas para desarrollar su campo de especialidad y para ejercer la docencia. Según estimaciones
del centro de investigación Pew Research Center Para el año 2025, el 75% de la población laboral
global pertenece a la generación millennial. Esto, combinado con la cada vez mayor inclusión de
tecnologías asociadas a la industria 4.0 en entornos laborales, terminará por revolucionar la forma en
la que se conciben los negocios y se operan, además de la forma en la que se enseña y se aprende.
(Ludus, 2022)

Para mostrar un ejemplo de las prácticas más comunes y anacrónicas en la enseñanza cuando se
utilizan tecnologías digitales, se ilustra el uso de archivos de texto en formato PDF por parte de
docentes en una plataforma e-Learning, este formato si bien es cierto está disponible desde el siglo
pasado (Motyka, 2023), y todos lo conocen, presenta dificultades para ser leído por el conglomerado
estudiantil en dispositivos móviles; ya que el texto no se reajusta a la pantalla ni se puede cambiar el
fondo blanco… Por lo cual debería estar fuera la premisa “Los estudiantes no utilizan el teléfono para
estudiar”, porque el contenido ofrecido no posee el formato adecuado para el medio que más ocupan
los jóvenes universitarios … el teléfono móvil.

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Una opción a este problema es brindar el material en formato de libros electrónicos ebook como: epub,
movi, o az3, lo cual implicaría unos 10 minutos en convertirse a partir del mismo PDF, en la mayoría de
los casos. Con este formato los estudiantes pueden leer el texto en la noche o el día, ajustando las
preferencias en el lector instalado en el teléfono móvil o bien escuchar el audio producido en tiempo
real al leerse el texto por el sintetizador de voz que tenga dicho aparato.

Otro reto en el ejercicio de la docencia superior es “conocer los tiempos”, es decir entender qué está
ocurriendo en el mudo y en la región Centroamérica en términos de los saberes requeridos para los
nuevos profesionales. Es aquí en dónde la literacidad digital hará la diferencia en el empleo de
tecnología como herramienta de enseñanza.

Existen muchos profesionales de la docencia que dominan la especialidad que enseñan, saben
construir y dirigir proyectos, conocen de evaluación, saben motivar y hacer crecer a los discentes, pero
el reto es aplicar lo que dominan y agregar los nuevos paradigmas en la creación de los contenidos y
usos de los medios digitales. Ya que no todo el bagaje obtenido puede aplicarse y en algunos casos la
modalidad presencial y virtual así como las tecnologías empleadas presentan diferentes limitaciones u
oportunidades.

Este texto ha sido creado bajo un hilo conductor definido por el autor y apoyado por dos grandes
recursos: información bibliográfica en pequeños textos de apoyo citados en norma APA y el uso de dos
plataformas de inteligencia artificial para completar la estructura. Siendo con ello coherente con el uso
de las tecnologías disruptivas en la creación de contenido.

La necesidad de profesionales con dominio de tecnologías

El 2022 será recordado como un año de transición económica; si bien el mercado laboral se recuperó,
la inflación y las tasas de interés se elevaron a niveles que no se veían hace dos décadas. Creando un
panorama económico es complejo. Las disrupciones generadas desde hace dos años por la pandemia,
sumadas a las producidas por las condiciones geopolíticas que se vive hoy y las particularidades
sociopolíticas de la región, han terminado por impactar fuertemente a la economía. (Valora Analitik,
2023)

Pocos son los sectores que no han sido afectados nocivamente por lo antes expresado, Verbigracia, el
sector de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), que abarca las industrias de
hardware, software y servicios de Tecnologías de la Información (TI), se sigue en crecimiento. Esto
porque la tecnología se ha convertido en el pilar para la innovación y la evolución de las empresas en
el mundo; de su aplicación y desarrollo depende el incremento de la productividad y la reducción del
impacto medioambiental.

Las organizaciones necesitan ahora más que nunca personal calificado que les permita innovar y
aplicar la tecnología para ser competitivos. Sin embargo, en algunas áreas como la técnica, muchas
organizaciones deben recurrir a la educación continua como un complemento a la educación superior
para brindar las competencias que son requeridas en puestos claves dentro de la organización. Así
mismo, algunas instituciones de Educación Superior (IES) poseen academias especializadas, como las

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academias Microsoft, CISCO, Adobe, AMAZON AWS, entre otras, lo cual refuerza o legitima que dichos
cursos o certificaciones preparan mejor a quienes los cursan.

El objetivo de la educación superior es proporcionar a los estudiantes una formación académica

avanzada y especializada en una determinada área del conocimiento, que les permita desarrollar
Habilidades, Conocimientos y Aptitudes (HCA) necesarias para su futuro desempeño profesional y
personal. Además, la educación superior también busca fomentar la investigación, el pensamiento
crítico y la creatividad en los estudiantes, así como prepararlos para ser ciudadanos responsables y
comprometidos con su entorno.

En resumen, la educación terciaria o educación superior tiene como meta la formación de profesionales
capacitados con HCA especializadas y valores para enfrentar los desafíos actuales y contribuir al
desarrollo de la sociedad.

Desafíos tecnológicos actuales

Las empresas, instituciones gubernamentales, e IES enfrentan varios desafíos en tecnología, que van
desde la seguridad cibernética hasta la capacitación y el desarrollo de habilidades, y desde la gestión
de datos hasta el cumplimiento normativo y el cambio cultural. Es importante que las organizaciones
aborden estos desafíos de manera efectiva para aprovechar al máximo las tecnologías digitales y
mantenerse competitivas en un entorno empresarial cada vez más digitalizado. Algunos desafíos son:

1. La innovación: la innovación constante y la adaptación a las nuevas tecnologías es un desafío

continuo para las organizaciones. Las IES por antonomasia deberían ser organizaciones que
lideren las innovaciones para las empresas y los servicios sociales.
2. La transformación digital: implica no solo la incorporación de nuevas herramientas
tecnológicas, sino también cambios culturales y organizativos en la organización para la mejora
de productos, servicios o procesos. La transformación digital en una IES no es adquirir una una
plataforma digital que integre el registro académico con la plataforma e-Learning o los módulos
administrativos financieros.
3. La seguridad cibernética: Con el aumento del uso de tecnologías digitales, también ha
aumentado el riesgo de ciberataques y violaciones de datos. Por lo cual las organizaciones
deben asegurarse de proteger sus sistemas y datos contra posibles amenazas.
4. La integración de sistemas: A medida que las organizaciones adoptan tecnologías digitales,
pueden enfrentar desafíos para integrar sistemas dispares en su infraestructura existente, lo
que puede limitar su capacidad para aprovechar al máximo las nuevas tecnologías.
5. La gestión de los datos: Las organizaciones están generando cada vez más datos, y necesitan
encontrar formas de almacenar, gestionar y analizar estos datos de manera efectiva para
obtener información valiosa.
6. La capacitación y desarrollo de habilidades en los miembros de la organización: Con la
adopción de nuevas tecnologías, las organizaciones necesitan asegurarse de que su personal
tenga las HCA necesarias para trabajar con estas tecnologías de manera efectiva.

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 7. El cumplimiento normativo: Con el aumento de la regulación en el ámbito tecnológico, las
instituciones necesitan asegurarse de cumplir con las normativas en materia de privacidad de
los datos, la seguridad cibernética y otras áreas relacionadas.
8. El cambio cultural: La implementación de nuevas tecnologías puede requerir un cambio
cultural en la institución, y puede haber resistencia al cambio por parte del personal o incluso
de los clientes (estudiantes en el caso de las IES).
9. El trabajo híbrido y el liderazgo remoto: la implementación del trabajo híbrido y la gestión de
equipos remotos son desafíos que han surgido con la pandemia y que requieren nuevas
habilidades de liderazgo y herramientas tecnológicas para asegurar la productividad y el
bienestar de los colaboradores.

De acuerdo con Mark Dodgson y David Gann, dos de los autores más importantes en la gestión de la
innovación tecnológica, la innovación es un conjunto de ideas aplicadas exitosamente en el entorno de
las organizaciones. (UNIR, 2019)

La innovación es un factor crucial en los tiempos de la Industria 4.0, también conocida como la Cuarta
Revolución Industrial, aludiendo a la capacidad de implementar nuevos procesos, tecnologías y
modelos de negocio para mejorar la eficiencia y la productividad de las empresas en diversos sectores,
como transporte, energía y comunicaciones. En este contexto, la innovación se considera una de las
acciones más importantes para el desarrollo y evolución de las industrias, sin importar su tamaño o
sector (Maci, 2022), así mimo la innovación puede ser la ventaja competitiva de una IES para liderar la
formación de los nuevos profesionales requeridos en la Industria 4.0.

Industria 4.0

Definición

La Industria 4.0 se refiere a un proceso derivado de la Cuarta Revolución Industrial que conduce a una
producción industrial totalmente automatizada e interconectada, donde las nuevas tecnologías digitales
tienen un impacto profundo en cuatro direcciones de desarrollo, que según Luciana Maci son: (Maci,
2022)
1. La eficiencia operativa,
2. La personalización de productos y servicios,
3. La creación de nuevos modelos de negocio y
4. La mejora de la experiencia del cliente.

Esta nueva revolución industrial se basa en la integración de tecnologías avanzadas, como la

inteligencia artificial, la robótica, el Internet de las cosas (IoT), la impresión 3D, la computación en la
nube, la inteligencia artificial (IA), la Realidad Aumentada (AR) y la Realidad Virtual (VR), para crear
sistemas de producción más eficientes, flexibles y personalizados. Además, la Industria 4.0 busca crear
nuevas formas de interacción entre las personas, las máquinas y los productos, lo que permite una
mayor colaboración y coordinación en toda la cadena de suministro.

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Una de las principales características de la Industria 4.0 es la interconexión de dispositivos, máquinas
y sistemas a través de la IoT. Esto permite la recopilación y análisis de grandes cantidades de datos
en tiempo real, lo que a su vez permite una toma de decisiones más rápida y precisa. La inteligencia
artificial también se utiliza para automatizar tareas y procesos, lo que reduce los errores humanos y
mejora la eficiencia.

Otra ventaja de la Industria 4.0 es la personalización masiva. Las tecnologías avanzadas permiten la
producción en masa de productos personalizados y adaptados a las necesidades específicas de los
clientes. Esto significa que las empresas pueden ofrecer productos y servicios únicos y diferenciados
que se adaptan a las demandas del mercado.
La Industria 4.0 también tiene un impacto significativo en la fuerza laboral. A medida que las tareas
rutinarias y repetitivas se automatizan, los trabajadores pueden centrarse en tareas de mayor valor
agregado, como la creatividad, la innovación y la toma de decisiones estratégicas. Sin embargo, la
capacitación y la educación continua son fundamentales para garantizar que los trabajadores puedan
adaptarse a los cambios tecnológicos y mantenerse relevantes en un entorno laboral en constante
evolución.

Uno de los cambios más importantes que trae consigo la Revolución Industrial 4.0 es la digitalización
de los procesos de producción. Esto implica que los sistemas de producción se vuelven más eficientes,
lo que conduce a una mayor productividad. Además, la digitalización permite una mayor flexibilidad en
la producción, lo que significa que las empresas pueden personalizar productos en función de las
necesidades individuales de los clientes.

Objetivos de la Industria 4.0

La Industria 4.0 implica la promesa de una nueva revolución que combina técnicas avanzadas de
producción y operaciones con tecnologías inteligentes que se integrarán en las organizaciones, las
personas y los activos. (Rojas, 2022)

Esta revolución está marcada por la aparición de nuevas tecnologías como la robótica, la analítica, la
inteligencia artificial, las tecnologías cognitivas, la nanotecnología y el Internet of Things (IoT), entre
otros. Las organizaciones deben identificar las tecnologías que mejor satisfacen sus necesidades para
invertir en ellas. Si las empresas no comprenden los cambios y oportunidades que trae consigo la
Industria 4.0, corren el riesgo de perder cuota de mercado. (Rojas, 2022)

Para los líderes tradicionales, acostumbrados a los datos y las comunicaciones lineales, el cambio que
supone esta nueva revolución industrial proporcionando acceso en tiempo real a los datos y la
inteligencia de negocio transformará la forma en que llevan a cabo sus negocios. La integración digital
de la información desde diferentes fuentes y localizaciones permite llevar a cabo negocios en un ciclo
continuo. A lo largo de este ciclo, el acceso en tiempo real a la información está impulsado por el
continuo y cíclico flujo de información y acciones entre los mundos físicos y digitales.

Este flujo tiene lugar a través de una serie de pasos iterativos conocido como PDP acrónimo en inglés
para Physical-to-Digital-to-Physical: (CEMOSA, 2021)

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 • Del mundo físico a la digital. Se captura la información del mundo físico y se crea un registro
digital de la misma.
• De digital a digital. En este paso, la información se comparte y se interpreta utilizando analítica
avanzada, análisis de escenarios e inteligencia artificial para descubrir información relevante.
• Del mundo digital al físico. Se aplican algoritmos para traducir las decisiones del mundo digital
a datos efectivos, estimulando acciones y cambios en el mundo físico.

¿Por qué es importante la Industria 4.0?

Es importante entender el potencial de esta cuarta revolución industrial porque no solo afectará a los
procesos de fabricación. Su alcance es mucho más amplio, afectando a todas las industrias y sectores
e incluso a la sociedad. La industria 4.0 puede mejorar las operaciones de negocio y el crecimiento de
los ingresos, transformado los productos, la cadena de suministro y las expectativas de los clientes. Es
probable que dicha revolución cambie la forma en que hacemos las cosas, pero también podría afectar
cómo los clientes interactúan con ellas y las experiencias que esperan tener mientras interactúan con
las empresas. Más allá de eso, podría generar cambios en la fuerza laboral, lo que requeriría nuevas
capacidades y roles. (Ludus, 2022)

Además, las tecnologías relacionadas con la Industria 4.0 también pueden conducir a productos y
servicios completamente nuevos. El uso de sensores y dispositivos portátiles, el análisis y la robótica,
entre otros, permitirán mejoras en los productos de diversas maneras, desde la creación de prototipos
y pruebas hasta la incorporación de conectividad a productos previamente desconectados. Estos
cambios en los productos se traducen, a su vez, en cambios en la cadena de suministro y,
consecuentemente, en los clientes. (Ludus, 2022)

¿Cuáles son los impactos de la Industria 4.0?

Los impactos de la Industria 4.0 pueden sentirse en múltiples niveles: en grandes ecosistemas, a nivel
organizacional y a nivel individual (en empleados y clientes): (Rojas, 2022)

• Ecosistemas. Además del cambio en el que las empresas operan y en la producción de bienes,
la Industria 4.0 afecta a todos los agentes del ecosistema (los proveedores, los clientes, las
consideraciones regulatorias, los inversores, terceros…). Estas tecnologías permiten
interacciones entre cada punto de una red.
• Organizaciones. La capacidad de ajustarse y aprender de los datos en tiempo real puede hacer
que las organizaciones sean más receptivas, proactivas y predictivas. Asimismo, permite a la
organización reducir sus riesgos en materia de productividad.
• Individuos. La Industria 4.0 puede significar diferentes cosas para cada uno. Por ejemplo, para
los empleados puede significar un cambio en el trabajo que van a realizar, mientras que para
los clientes significaría una mayor personalización en los productos y servicios que satisfagan
mejor sus necesidades.

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Desventajas de la Industria 4.0

El contexto de la Industria 4.0 no estaría completo si no se abordan las principales desventajas o riesgos
latentes, a continuación se listan las principales descentajas.

1. Costo de inversión: La implementación de tecnologías avanzadas como la robótica, la

inteligencia artificial, la realidad aumentada, entre otras, puede ser costosa y requerir una
inversión significativa en infraestructura y capacitación de personal. Lo cual es más difícil para
organizaciones pequeñas.
2. Desplazamiento laboral: A medida que las tareas se automatizan y se vuelven más eficientes,
algunas posiciones pueden desaparecer o requerir menos trabajadores. Esto puede resultar en
desempleo y una mayor brecha entre los trabajadores capacitados y no capacitados.
3. Dependencia de la tecnología: La industria 4.0 depende en gran medida de la tecnología, lo
que la hace vulnerable a fallos técnicos, ataques cibernéticos y otros problemas relacionados
con la tecnología.
4. Privacidad y seguridad: La recopilación de grandes cantidades de datos y su uso para la toma
de decisiones puede plantear preocupaciones sobre la privacidad y la seguridad de la
información.
5. Falta de estandarización: La falta de estandarización en los sistemas y tecnologías utilizados
por diferentes empresas puede dificultar la integración y colaboración entre ellas.

La industria 5.0

La Industria 5.0 es la última evolución de la revolución industrial y representa una nueva era de la
fabricación. A diferencia de la Industria 4.0, que se enfoca principalmente en la automatización y la
digitalización de los procesos de producción, la Industria 5.0 busca una mayor colaboración entre
humanos y máquinas en la cadena de producción.

La Industria 5.0 combina la tecnología avanzada con la habilidad humana para crear productos
altamente personalizados y especializados. Los trabajadores y las máquinas trabajan juntos en el
proceso de producción para crear productos únicos que satisfagan las necesidades específicas de los
clientes. La tecnología avanzada, como la inteligencia artificial, la robótica, la impresión 3D y la realidad
aumentada, ayuda a los trabajadores a tomar decisiones más informadas y a trabajar más
eficientemente.

La Industria 5.0 también se enfoca en la sostenibilidad y la responsabilidad social. Las empresas están
adoptando tecnologías más limpias y respetuosas con el medio ambiente para reducir su huella de
carbono y mejorar su impacto en la sociedad. También se está prestando más atención a la seguridad
y la salud en el lugar de trabajo, y las empresas están invirtiendo en la formación y la educación continua
de sus trabajadores para garantizar que estén preparados para las nuevas tecnologías.

En resumen, la Industria 5.0 representa una nueva era de la fabricación que combina la tecnología
avanzada con la habilidad humana para crear productos altamente personalizados y especializados.

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También se enfoca en la sostenibilidad y la responsabilidad social, y busca crear un entorno de trabajo
seguro y saludable para los trabajadores.

Transformación digital

Definición
La transformación digital se refiere al proceso de implementación de tecnologías digitales en todos los
aspectos de una empresa, con el fin de mejorar su eficiencia y eficacia, y crear nuevas oportunidades
de negocio. Esta transformación afecta a todas las áreas de la empresa, desde la producción hasta las
ventas y el servicio al cliente.

La transformación digital implica la adopción de tecnologías avanzadas, como la inteligencia artificial,

la automatización de procesos, la nube, el Internet de las cosas, el análisis de datos y la realidad
aumentada, para mejorar la eficiencia, reducir los costos y aumentar la velocidad de los procesos de
negocio. Además, permite la creación de nuevas oportunidades de ingresos, al permitir la innovación y
la creación de nuevos productos y servicios.

La transformación digital también tiene un impacto en la cultura empresarial, ya que requiere un cambio
de mentalidad y una nueva forma de pensar acerca de cómo se llevan a cabo los negocios. Las
empresas deben ser más ágiles y flexibles, y estar dispuestas a experimentar y tomar riesgos para
adaptarse a un entorno empresarial en constante cambio.

Por último, la transformación digital tiene el potencial de mejorar la experiencia del cliente al permitir
una mayor personalización y una comunicación más eficaz con los clientes. Las empresas pueden
recopilar y analizar datos sobre los clientes para entender mejor sus necesidades y preferencias, y
ofrecer productos y servicios más personalizados que satisfagan sus demandas específicas.

En resumen, la transformación digital es el proceso de implementación de tecnologías digitales en todas

las áreas de una empresa para mejorar la eficiencia, la eficacia y crear nuevas oportunidades de
negocio. Implica un cambio de mentalidad y una nueva forma de pensar acerca de cómo se llevan a
cabo los negocios y tiene el potencial de mejorar la experiencia del cliente y crear nuevos modelos de
negocio innovadores.

Transformación Digital e industria 4.0

La industria 4.0 y la transformación digital están estrechamente relacionadas, ya que la implementación

de tecnologías digitales es una parte fundamental de la industria 4.0. La industria 4.0 se refiere a la
transformación digital de la industria, que incluye la integración de tecnologías avanzadas, como la
inteligencia artificial, la robótica, la automatización, el Internet de las cosas y el análisis de datos, para
optimizar los procesos de producción y mejorar la eficiencia y la productividad de las empresas.

La transformación digital es un proceso más amplio que abarca todas las áreas de una empresa y se
enfoca en la adopción de tecnologías digitales para mejorar la eficiencia, la eficacia y la creación de
nuevas oportunidades de negocio. La transformación digital tiene un impacto en la cultura empresarial,

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ya que requiere un cambio de mentalidad y una nueva forma de pensar acerca de cómo se llevan a
cabo los negocios, mientras que la industria 4.0 se enfoca principalmente en la transformación digital
de la industria manufacturera.

La industria 4.0 y la transformación digital se complementan mutuamente. La implementación de

tecnologías digitales es fundamental para la industria 4.0, ya que permite la integración de sistemas de
producción y el intercambio de datos en tiempo real, lo que permite una mayor eficiencia y precisión en
los procesos de producción. Por otro lado, la transformación digital en todas las áreas de la empresa
permite una mayor integración de los procesos empresariales, lo que lleva a una mayor colaboración y
eficiencia en todas las áreas de la empresa.

En resumen, la industria 4.0 y la transformación digital están estrechamente vinculadas, ya que la

implementación de tecnologías digitales es fundamental para la industria 4.0, mientras que la
transformación digital abarca todas las áreas de la empresa. La combinación de ambas permite una
mayor eficiencia y colaboración en todos los aspectos del negocio, lo que lleva a una mayor
productividad y competitividad.

Competencias requeridas por los nuevos profesionales

En la actualidad, existen varias competencias que se consideran importantes para los profesionales
requeridos en la industria 4.0 y en la Transformación Digital que se han vuelto cada vez más relevantes
debido a los cambios en el mundo laboral y en la sociedad en general.

Algunas de estas competencias incluyen:

1. El Pensamiento crítico y la resolución de problemas: la capacidad de analizar y resolver

problemas complejos utilizando el razonamiento lógico y la creatividad.
2. La comunicación efectiva: la capacidad de transmitir información de manera clara y concisa,
tanto de forma oral, escrita por multimedia en diferentes contextos y audiencias.
3. El trabajo en equipo y la colaboración: la capacidad de trabajar de manera efectiva en un
equipo, incluyendo la capacidad de liderar y seguir con personas de diferentes grupos y
habilidades.
4. La adaptabilidad y flexibilidad: la capacidad de adaptarse a cambios y situaciones nuevas, y
de aprender continuamente.
5. Los conocimientos técnicos y las habilidades digitales: el conocimiento y dominio de
tecnologías específicas y habilidades digitales que son necesarias en la mayoría de los campos
profesionales.
6. El emprendimiento e innovación: la capacidad de generar nuevas ideas y soluciones y de
tomar riesgos para emprender proyectos y negocios.
7. La responsabilidad social y la consciencia ética: la capacidad de comprender y responder a
las necesidades sociales y éticas en un contexto profesional.
8. Alfabetización digital: habilidades para utilizar las tecnologías de la información y la
comunicación de manera eficiente y efectiva.

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 9. Habilidades interculturales y de liderazgo: habilidades para trabajar y liderar en entornos
culturales diversos, respetando las diferencias y fomentando la inclusión.
10. Adaptabilidad y flexibilidad: habilidades para adaptarse y ser flexibles frente a situaciones
nuevas y cambiantes.
11. Habilidad para aprender de manera autónoma: la capacidad de buscar y procesar
información de manera independiente.

Estas competencias se consideran importantes en el contexto actual y futuro tanto en el ámbito laboral
como social, pueden ser enseñadas y desarrolladas a través de diferentes métodos de enseñanza y
aprendizaje, incluyendo proyectos colaborativos, debates y discusiones, prácticas en el campo, y otras
actividades que involucren la participación y reflexiva de los estudiantes.

Es de aclarar que las profesiones requeridas para la Industria 4.0 no son exclusivas del área técnica,
de allí que abogados, financieros, matemáticos, químicos, educadores, entre otras profesiones deben
tener la capacidad de emplear tecnología para aprender y aplicar las HCA adquiridas en su formación
terciaria.

Literacidad Digital

La literacidad digital se refiere a la capacidad de una persona para usar y comprender de manera crítica
la tecnología y los medios digitales. Implica no solo saber cómo utilizar dispositivos y aplicaciones
digitales, sino también tener habilidades para evaluar la información que se encuentra en línea y para
comunicarse de manera efectiva a través de los medios digitales.

La literacidad digital se ha vuelto cada vez más importante en la era digital en la que vivimos, ya que la
mayoría de las personas dependen de la tecnología y los medios digitales para trabajar, estudiar y
comunicarse. La literacidad digital también incluye la comprensión de cuestiones como la privacidad en
línea, la seguridad cibernética y la ética digital.

En resumen, la literacidad digital es esencial para tener éxito en el mundo actual y para participar de
manera efectiva en la sociedad digital.

Hay muchas ventajas de la literacidad digital. Aquí hay algunas:

1. Acceso a una gran cantidad de información: La literacidad digital permite a las personas
acceder a una gran cantidad de información en línea, lo que les permite aprender y adquirir
nuevos conocimientos de manera más rápida y eficiente.

2. Comunicación más efectiva: La literacidad digital también permite a las personas comunicarse
de manera más efectiva a través de diferentes medios digitales, como correo electrónico, redes
sociales, aplicaciones de mensajería y videoconferencias.

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 3. Mejora de la productividad: La literacidad digital puede ayudar a mejorar la productividad al
permitir a las personas utilizar herramientas digitales para trabajar más eficientemente, como
programas de procesamiento de texto, hojas de cálculo y aplicaciones de gestión de proyectos.

Referencias bibliográficas

CEMOSA. (30 de noviembre de 2021). Bienvenidos a la industria 4.0: La realidad es simple, las
empresas deben prepararse. Obtenido de CEMOSA:
https://www.cemosa.es/2021/11/30/bienvenidos-a-la-industria-4-0/
Deloitte. (2022). ¿Qué es la Industria 4.0? Obtenido de
https://www2.deloitte.com/es/es/pages/manufacturing/articles/que-es-la-industria-4.0.html
Ludus. (1 de febrero de 2022). Industria 4.0: ¿Cómo afecta a la capacitación empresarial? Obtenido de
https://www.ludusglobal.com/blog/industria-4-0-como-afecta-a-la-capacitacion-empresarial
Maci, L. (26 de agosto de 2022). Qué es la Industria 4.0 y por qué es importante saber cómo afrontarla.
Obtenido de Innovación Digital 360: https://www.innovaciondigital360.com/industria-4-0/que-es-
la-industria-4-0-y-por-que-es-importante-saber-como-afrontarla/
Motyka, J. (26 de enero de 2023). PDF: qué es, origen e historia de este formato. Obtenido de
https://www.formatpdf.com/blog/que-es-pdf/
Rojas, J. (febrero de 2022). ¿Qué es la Industria 4.0? Obtenido de
https://www2.deloitte.com/cl/es/pages/manufacturing/articles/que-es-la-industria-40.html
UNIR. (23 de septiembre de 2019). Qué es la innovación y por qué es importante en la Cuarta
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https://mexico.unir.net/ingenieria/noticias/innovacion-cuarta-revolucion-industrial/
Valora Analitik. (9 de enero de 2023). ¿Cuáles serán los principales desafíos de las empresas TI en el
2023? Obtenido de https://es-us.finanzas.yahoo.com/noticias/cu%C3%A1les-principales-
desaf%C3%ADos-empresas-ti-170515819.html

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