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Mapa mental - Cierre proceso formativo.

Jorge Tulio Lozano Trujillo

Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA)

Formación en Ambientes Virtuales de Aprendizaje

Ficha (2834232)

Instructor:

José Genever León Calderón

27 de septiembre de 2023
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Contenido
Mapa mental - Cierre proceso formativo. ....................................................................................... 3
1. Introducción. ........................................................................................................................ 3
2. Objetivos. ............................................................................................................................. 3
2.1. Objetivo General. ......................................................................................................... 3
2.2. Objetivos Específicos. ................................................................................................... 3
3. Actividad. ............................................................................................................................. 4
4. Desarrollo. ............................................................................................................................ 4
4.1 Elaboración Mapa Mental................................................................................................. 5
5. Conclusión............................................................................................................................... 6
6. Referencias. ............................................................................................................................. 7
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Mapa mental - Cierre proceso formativo.


1. Introducción.
El proceso formativo es el punto clave donde se emiten los juicios evaluativos, que
desencadenan en la certificación de las competencias adquiridas durante el curso de la
formación. Por lo anterior, el rol del instructor adquiere una relevancia fundamental, como
profesional debe poseer un conocimiento sólido y unas habilidades para llevar a cabo cada una
de las acciones requeridas durante esta etapa crucial del proceso. En este punto se logra
identificar y reconocer la efectividad de su labor docente, demostrando en sus acciones
formativas una profunda comprensión de las herramientas y directrices establecidas por el
SENA.

Finalmente, el instructor tiene la responsabilidad de establecer de manera precisa los


resultados de aprendizaje alcanzados por sus aprendices. Por lo cual, implica verificar la
participación activa y la apropiación efectiva de las competencias a lo largo de todo el proceso de
enseñanza-aprendizaje virtual (Territorium , 2019).

2. Objetivos.
2.1. Objetivo General.

Evaluar de manera efectiva el proceso formativo en un entorno de LMS (Sistema de Gestión del
Aprendizaje) siguiendo las orientaciones institucionales del SENA, con el fin de certificar las
competencias adquiridas por los estudiantes durante su formación virtual.

2.2.Objetivos Específicos.

1. Identificar las competencias que deben ser evaluadas al finalizar el proceso formativo y
comprender su importancia en relación con los objetivos del curso.

2. Emitir juicios evaluativos precisos y justificados sobre el desempeño de los estudiantes,


teniendo en cuenta criterios predefinidos y estándares de calidad.

3. Evaluar de manera integral y efectiva las competencias de los estudiantes y proporcionar


certificaciones que reflejen de manera precisa su nivel de logro.
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3. Actividad.
Mapa mental. Cierre proceso formativo. Usted como tutor virtual debe conocer y apropiar
adecuadamente las acciones a realizar en el momento del cierre del proceso formativo, para ello
relacione en el mapa mental:

▪ El nombre de las diferentes actividades y procedimientos del proceso del cierre


formativo.
▪ Los anuncios que debe realizar en el cierre formativo.
▪ Las diferentes actividades, roles y paquetes funcionales involucrados en el procedimiento
de evaluación de los resultados de aprendizaje, la generación de las novedades de los
aprendices y los reportes de juicios de evaluación.

Para la realización del mapa mental se recomienda consultar las orientaciones presentadas en el
documento: “anexo_Guia_para_hacer_mapa_mental”. Además, puede utilizar una aplicación
para elaborarlo.

Lineamientos para la entrega de la evidencia:

▪ Producto a entregar: documento con el mapa mental elaborado. En el documento debe


incluir la imagen del mapa mental, además si es el caso el enlace a la dirección URL
donde este publicado según la herramienta utilizada.
▪ Formato: documento en PDF.
▪ Para hacer envío del mapa mental remítase al área de la actividad correspondiente y
acceda al espacio para el envío de la evidencia AA4-EV01 - Mapa mental - Cierre
proceso formativo.

4. Desarrollo.
Para el desarrollo de la actividad propuesta " Cierre proceso formativo", es fundamental
comprender las directrices y orientaciones institucionales proporcionadas por el SENA para la
evaluación del proceso formativo en el LMS. Esto es, incluir cada uno de los criterios de
evaluación, los plazos y los estándares de calidad. Adicionalmente, es importante realizar el
cierre del proceso formativo con una despedida y agradecimiento a los estudiantes por su
participación y compromiso durante el curso.
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4.1 Elaboración Mapa Mental.

Nota. Modificado de “Evaluación del proceso formativo en el LMS, según orientaciones institucionales”. Por Territorium, (2019).
SENA. Obtenido de https://sena.territorio.la/content_mooc.php?idMateria=3070645&social=33964330
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5. Conclusión.
En suma, la evaluación y cierre del proceso formativo en el LMS de acuerdo con las
orientaciones institucionales del SENA es un paso fundamental para garantizar la calidad de la
formación virtual y el reconocimiento de las competencias adquiridas por los estudiantes. La
transparencia, la retroalimentación constructiva y el compromiso con la mejora continua son
elementos esenciales de este proceso.
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6. Referencias.

Territorium . (2019 ). Evaluación del proceso formativo en el LMS, según orientaciones


institucionales. SENA. Obtenido de
https://sena.territorio.la/content_mooc.php?idMateria=3070645&social=33964330

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