Fís

ic
1

a 6. VELOCIDAD DE FASE

Tópicos relacionados. 0,60 1,66 1,8 1,08

Longitud de onda, cresta, valle, frecuencia, fase. 0,90 1,11 1,4 1,26
1,20 0,83 1,8 2,16
Objetivos. 1,50 0,66 1,5 2,25
1. Comprobar experimentalmente la relación de la velocidad de una 1,80 0,55 1,4 2,52
onda y su frecuencia. 2,10 0,47 1,3 2,73
2. Corroborar experimentalmente qué:
Tabla 2.. Frecuencias y longitudes de onda para tensión alta..
v=λ ∙ f (1)
3. Determinar experimentalmente que las ondas viajan a velocidad
constante.

Simulador

https://phet.colorado.edu/sims/html/wave-on-a-string/
latest/wave-on-a-string_es.html
Montaje y procedimiento.
1. Pulse la opción “sin extremo” en la parte superior derecha del
simulador.
2. Seleccione la opción “oscilar” en el recuadro superior izquierdo del
simulador.
3. Lleve la barra de amortiguación a cero.
4. Marque la casilla “reglas” en la parte inferior derecha.
5. Selecciona la “Tensión” en baja.
Figura 1: Montaje experimental
6. Ahora, complete la “Tabla 1” determine las frecuencias en el
recuadro llamado “frecuencias” del simulador, y mida las longitudes
Evaluación.
de onda con la ayuda de la regla, para esto pulse el botón de pausa.
1. Haga el producto f∙λ, tome la longitud de onda en m.
7. Cambie la tensión y elabore una tabla similar a la Tabla 1, repita el
R/
paso 6 para esta tensión y la alta.
f (Hz) λ(m) f∙λ
f (Hz) 1/f(s) λ(cm) f∙λ 0,30 0,04 0,012
0,30 3,33 4,0 1,2 0,60 0,022 0,132
0,60 1,66 2,2 1,32 0,90 0,014 0,0126
0,90 1,11 1,4 1,26 1,20 0,02 0,024
1,20 0,83 2,0 2,4 1,50 0,026 0,039
1,50 0,66 2,6 3,9 1,80 0,014 0,0252
1,80 0,55 1,4 2,52 2,10 0,013 0,0273
2,10 0,47 1,3 2,73 Tabla 1. Frecuencias y longitudes de onda para tensión baja.
Tabla 1. Frecuencias y longitudes de onda para tensión baja.

f (Hz) λ(m) f∙λ

0,30 0,028 0,0084
f (Hz) 1/f(s) λ(cm) f∙λ 0,60 0,018 0,0108
0,30 3,33 2,8 0,84 0,90 0,014 0,0126
1,20 0,018 0,0216
Departamento de Física y Electrónica- Universidad de Córdoba; Carrera 6ª. • 76-103 Montería-Córdoba
www.unicordoba.edu.co
 2

1,50 0,015 0,0225

1,80 0,014 0,0252
2,10 0,013 0,0273
Tabla 2. Frecuencias y longitudes de onda para tensión alta.

2. ¿Cómo se relacionan la frecuencia de oscilación y la longitud de

onda?
R/ La longitud de onda y la frecuencia son dos parámetros
íntimamente ligados, por tanto la relación que estas tienen, es que
la longitud de onda de cada una es inversamente proporcional a la
frecuencia, de esta forma analizando las formas de ondas de arriba
a abajo se ve que la longitud de onda es cada vez menor y la
frecuencia es cada vez mayor demostrando que son inversamente
proporcionales.
3. Realice una nueva tabla donde una columna sea la longitud de onda
y la otra sea el inverso de la frecuencia (1/f).
R/ Se encuentra en las tablas del primer punto.
4. Realice la gráfica λ vs 1/f. Para cada tensión.

5. Indique la relación funcional entre las variables en los tres casos.

6. ¿Qué significado físico tienen las pendientes de las gráficas
realizadas? ¿Cuál es el valor de la velocidad de la onda en cada
caso?
7. Compare el valor de estas pendientes con los valores f∙λ. ¿Qué
concluye a partir de esta comparación?
8. ¿Cómo varía la velocidad de la onda al cambiar la tensión con la
cuerda?
9. Consulte y responda ¿Qué es una fase?
R/ La fase indica la situación instantánea en el ciclo, de una
magnitud que varía cíclicamente, siendo la fracción del periodo
transcurrido desde el instante correspondiente al estado tomado
como referencia. Podemos representar un ciclo en un círculo de
360º, diciendo que la fase, es la diferencia en grados entre un punto
sobre este círculo y un punto de referencia, una rotación de 360º es
equivalente a un ciclo completo.
10. Tome un pantallazo de la simulación e indique en ella las partes de
una onda (Amplitud, Longitud de Onda, Nodos y Antinodos).

11. Determine la ecuación x(t) para cada velocidad estudiada.

Departamento de Física y Electrónica- Universidad de Córdoba; Carrera 6ª. • 76-103 Montería-Córdoba

www.unicordoba.edu.co