¡Atrapa al Pac-Man!

La seguridad afectiva está ligada a la seguridad

postural. La niña, el niño, en cada paso o desarrollo
que logra va demostrando una gran necesidad de
movimientos ligada a la “intensa necesidad de sentir
una sensación profunda de seguridad postural”.
A medida que el equilibrio y dominio corporal
progresan en interjuego con las fuerzas internas
(sensaciones laberínticas y viscerales) y externas
(fuerza de gravedad), se va configurando un estilo
comportamental o actitudinal que puede percibirse por el/la mismo/a niño/a como armónico,
ajustado o todo lo contra rio.
Si la actitud que se constituye es estable, coordinada, armónica se debe a la continencia y a la
envoltura que recibió en este proceso de construcción y que le privilegiaron, permitiendo reunificarse
en cada intento frustrado, y a la imagen de valoración que le devuelve el adulto.

¿Qué capacidades ponemos en acción?

 Aprender a aprender
 Comunicación
 Resolución de Problemas
 Pensamiento crítico

Materiales que podremos utilizar

 Cinta papel o adhesiva / Sogas / Piola o piolines/ Tiza.
 Tapitas /pelotitas de papel/ papeles de colores.
 Recipiente (balde/caja de cartón, canasta o panera)
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 ¿Cómo lo hacemos?
● Antes de empezar a jugar se puede preguntar a algún familiar si conoce el juego del “pac-
man”, ¿cuáles son los personajes?

Los personajes son:

Pac-Man Fantasmitas

¿Cómo se Jugaba?

Pac-Man debe comer fichitas amarillas y al mismo tiempo

escapar de los fantasmitas.
Cuando lograba comer la ficha grande Pac-Man podía
perseguir a los fantasmas.

● Como vamos a jugar con el equilibrio, se puede charlar sobre

qué es y pensar: ¿Cuándo tienen equilibrio? ¿De qué forma?
● Ahora ubicarse en un espacio de la casa donde se uno pueda
desplazarse sin peligro y cómodamente.
● ¡Empezar a practicar el equilibrio! Para ello, colocar un camino
(que puede estar marcado con cinta/tiza/soga, como la foto
ilustrativa de la derecha) para cada jugador/a, e intentarán llegar de
un lugar al otro sin tocar el suelo. Es importante saber que no es una
carrera, ni tampoco una competencia, sólo se debe intentar llevar “la
comida"
(tapitas/pelotitas/papeles) al
recipiente, que se encontrará al
final del camino. Si no lo logran
(si se caen o salen del camino), se puede volver a
empezar. Animarse a caminar hacia atrás o de costado.
Al finalizar, contar cuántos elementos se logró trasladar.

● ¡Ahora sí!... Una vez terminado el juego, con ayuda

de alguien de tu familia, crear un camino con
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 soga/cinta/tiza/piola o piolines. Pueden ser varios caminos cruzados, de diferentes formas
que se les ocurra.
Elegir ser: pac-man o fantasmita. Quien sea pac-man, tendrá que intentar escapar del
fantasmita, trasladándose por el camino sin tocar el suelo, mientras éste lo persigue. Si lo
atrapa, cambian los roles. En caso de que haya más de 2 jugadores/as, la tercera persona se
sumará como fantasmita y quien atrape al pac-man cambiará de rol. Lo importante es no
tocar el suelo (siendo pac-man o fantasmita) tratando de mantener el equilibrio pero con el
desafío de aumentar la velocidad al perseguir o ser perseguido/a.
¡Vamos a jugar!

Recomendaciones a la familia

● Buscar un espacio en la casa donde se encuentre despejado de

elementos, materiales u objetos, para poder desplazarte sin peligro y
cómodamente.
● Contar con el tiempo necesario para realizar la actividad.
● Buscar una vestimenta (tanto vos como tu familia) con la que se sientan
cómodos/as para jugar.
● Los materiales sugeridos para realizar las actividades no son
excluyentes, por eso les mostramos variantes para poder hacerlas. Si tienen
materiales alternativos, son bienvenidos!
● Para todas las actividades tendremos que tener en cuenta el cuidado del propio cuerpo y el de
los/as demás.
● Es importante que nos tomemos un tiempo al final del juego para reflexionar y pensar sobre
lo que hicimos en el mismo y qué emociones sentimos.

Compartimos un video:
https://www.youtube.com/watch?v=Y2p5xw3CN54

Puedes ver opciones para caminar con equilibrio con tu familia.

CIERRE
● ¿Qué hiciste hoy?
● En el juego de práctica ¿Qué debías trasladar y hacia
dónde? ¿Cómo? ¿Pudiste probar distintas formas de caminar con
equilibrio? ¿Cuáles?
● ¿Qué reglas podrías cambiar en el juego del pac-man y el
fantasmita?
● ¿Cuidaste tu cuerpo y el de tu familia? ¿De qué manera?
● ¿Qué aprendiste hoy? ¿Cómo te sentiste?