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  • Trabajo Práctico - de Las TIC A Las TAC-1

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    ezequiel bilacau
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    El documento presenta el trabajo práctico de una estudiante sobre el paso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) a las tecnologías del aprendizaje y el conocimiento (TAC). La estudiante explica que la innovación tecnológica solo sirve si se implementa pedagógicamente para mejorar el aprendizaje. También describe cómo el rol del docente cambia de ser solo un enseñante a ser un guía que media entre los estudiantes y la tecnología. El profesor valora la contribución personal de la estud

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    Trabajo práctico- de las TIC a las TAC-1

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    Trabajo práctico: de las TIC a las TAC

    Nombre: Ana Rosa Bilacau

    Materia: Nuevas tecnologías

    Profesorado: Pueblos de América.

    1) ¿Qué plantea el texto sobre la innovación?

    Nos dice que la innovación tecnológica no serviría si no fuera implementada


    en la educación, qué es muy importante hacerlo pedagógicamente para un
    aprendizaje más eficaz.

    2) ¿Cómo se da el pasaje de las TIC a las TAC?

    Por lo que dice en el texto el paso de las TIC a las TAC es algo que se
    aprende y entiende. Después de tiempos reflexivos y de acompañamiento.
    Entender la tecnología no como un aparato (computadora) sino como una
    innovación qué sirve para la educación.

    3) ¿Qué sucede con el cambio o transformación del rol docente?

    El rol docente cambia a guía. Ya que no es el docente quién solo enseña sino
    también quien aprende de los alumnos. El docente, qué es guía, se convierte
    en el mediador del alumno y la tecnología.

    Ana: se valora tu aporte personal y que hayas integrado lo trabajado en


    clase. Espero una mirada más desarrollada en las próximas entregas,
    que puedas ahondar, que puedas problematizar. NOta: 8

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