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Esquema de Informe Final de Aplicación Del Modelo de Atención
Esquema de Informe Final de Aplicación Del Modelo de Atención
PLAN DE
INTERVENCIÓN
I. DATOS GENERALES
a. Del Plan
- Denominación : “………………………………”
- Institución :
- Población beneficiaria :
- Número de sesiones : 6 sesiones
- Duración : 50 minutos
- Asesora :
- Responsables : Est. de Psicología …
b. De la I.E.
- Misión de la I.E.
- Visión de la I.E.
- Diagnóstico situacional
IV. RECURSOS:
6.1. Recursos Humanos:
- Estudiantes de 3er año ( 25)
- Estudiantes de Psicología ( 05)
Papelotes 10 S/ 50 S/5.00
VI. CRONOGRAMA:
Meses NOVIEMBRE DICIEMBRE
Sesiones/Actividades 1 2 3 4 1 2 3 4
VIII. ANEXOS:
TABLA 1
Distribución total por Género de los Beneficiarios del Plan
TOTAL
GENERO
No %
Femenino 16 33%
Masculino 33 67%
TOTAL 49 100
TABLA 2
Distribución por Género de los Adolescentes del Plan
F % M % TOTAL
14 16 33% 33 67% 49
15
Tabla 3
Adolescentes
Habilidades para la
Niveles Pre test Post Test
vida
Cantidad % Cantidad %
Bajo 8 16 5 10
Medio 39 80 42 86
VARIABLE
Alto 2 4 2 4
Total 49 100 49 100
En la escala general, al aplicar el pre test se evidenció que un 80% de los estudiantes se
encontraba en el nivel Medio, 16% en el nivel Bajo y 2% en el nivel Alto revelando
conductas de que la mayoría de beneficiarios entendían características de su
personalidad, se identificaban con rasgos positivos, diferenciaban sus fortalezas y
debilidades, buscando expectativas altas para un futuro, en comparación con el Post test
se halló que el 42% se encuentra en un nivel Medio, 5% en el Nivel Bajo y el 2% en
nivel Bajo, esto nos indica que se generó un cambio aumentando el nivel medio y
reduciendo el nivel Bajo, esto genera que los adolescentes reconozcan sus
características de idiosincrasia, aspiraciones, expectativas entre otros.
Tabla 4
Muy
Muy Poco
Adolescente Tota Satisfec poco
% satisfe % % satisfe %
l ho satisfec
cho cho
ho %
Femenino 16 33% 9 38% 7 30% 0 0 0 0
Masculino 33 67% 15 62% 16 70% 2 4% 0 0
Total 49 100 24 49% 23 47% 2 4% 0 0
X. CONCLUSIONES
XI. RECOMENDACIONES
ANEXOS:
En este acápite, va todo lo que se va a necesitar para cada sesión: el marco
teórico (3 hojas por cada tema con sus referencias bibliográficas de dos libros;
las diapositivas para cada sesión, las hojas de trabajo, los trípticos o fotos de
las pastillas psicológicas que van entregar)