D4 A2 SESION REL. La Familia de Jesús

I.E.A.
C PAPA JUAN PABLO - EL MILAGRO

DOCENTES : SANTA CECILIA ESQUIVEL E/ ROSA VERA URBINA
UGEL 02 LA ESPERANZA
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 4
I. DATOS INFORMATIVOS:
1.1. I.E. A.C : PAPA JUAN PABLO II

1.2. Grado : SEGUNDO GRADO
1.3. Sección : “A” “B”
1.4. Área : EDUC. RELIGIOSA
1.5. Duración : 90 M
1.6. Fecha : 29/09/22023
1.7. Docentes : Santa Esquivel Evangelista /Rosa Vera Urbina
La familia de Jesús
II. ¿QUÉ APRENDIZAJES ESPERAMOS PROMOVER?
Los estudiantes aprenderán sobre las responsabilidades en la familia de Jesús y las

compara con su propia familia.
III. ¿QUÉ VAMOS A NECESITAR?

Imágenes
Papelotes, cartulinas de colores, lápiz y borrador
Biblia
IV. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

INSTRUMENTO
EVIDENCIA DEL
DE
COMPETENCIA Y CAPACIDAD DESEMPEÑO APRENDIZAJE
EVALUACIÓN
Construye su identidad como • Establece relaciones fraternas y Escribe una LISTA DE
persona humana, amada por dios, respetuosas con los demás en oración de COTEJO.
digna, libre y trascendente, diferentes escenarios, y participa agradecimiento a
comprendiendo la doctrina de su
en celebraciones religiosas de su Dios.
propia religión, abierto al diálogo con
comunidad.
las que le son cercanas
• Discrimina lo bueno y lo malo
• Conoce a Dios y asume su identidad
religiosa y espiritual como persona de sus acciones, y asume
digna, libre y trascendente. actitudes de cambio y
compromiso para imitar a Jesús
• Cultiva y valora las manifestaciones
religiosas de su entorno
argumentando su fe de manera
I.E.A.C PAPA JUAN PABLO - EL MILAGRO
comprensible y respetuosa.
V. DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD:
INICIO
Damos la bienvenida a los estudiantes.
Entonamos una canción

“La sagrada familia” https://www.youtube.com/watch?v=GjMJxeONeRs
Pregunto:
¿De qué trata la canción?
Escucho sus respuestas.
Doy a conocer el propósito de la sesión:
Propósito: Hoy aprenderemos sobre la familia de Jesús para compararlas con nuestra
familia y seguir su ejemplo.
Doy a conocer los criterios que tomaremos en cuenta para la actividad del día.
-Identifica a la familia de Jesús.

-Menciona características de su familia y la relaciona con la familia de Jesús.
-Agradece a Dios con una oración por tener una familia.
Recuerdan algunas normas de conviviencia que les permitirán trabajar en un ambiente favorable y
en equipo.
DESARROLLO
VER
Muestro a los estudiantes la imagen, pido que la coloreen y dialogamos preguntando:
A)¿Qué familia observan?

b) ¿Qué responsabilidades cumplen la familia de Jesús?
c) ¿Tu familia también tiene responsabilidades? ¿Cuáles?
d) ¿Se parece a la familia de Jesús? ¿por qué
Escucho sus respuestas y comentarios.
JUZGAR:
Se les entrega la ficha de lectura a los niños y niñas y pido que sigan la lectura, LEE: “La Familia de
Jesús” les leo en voz alta.
Leemos el texto.
Durante la lectura vamos comentando, si es necesario, realizando preguntas y repreguntas.
Después de la lectura comentan:
¿De qué trata el texto leìdo?
A partir de la lectura, explican con sus propias palabras el mensaje del texto.
Buscan en la biblia Lucas 2,51-52:

Formulo algunas interrogantes:
1. ¿Jesús creció en una familia? Si. Jesús creció en una familia. Él vivió en Nazareth con José y
María.
2. ¿Jesús obedecía a sus padres? Si. Jesús fue humilde y obediente a su papá y a su mamá . Él
trabajaba con prontitud y alegría en las tareas de José y María le encargaban.
3. ¿Cómo era la relación de Jesús y su familia con Dios? Jesús y su familia se preocupaban de
mantener su relación con Dios. Ellos siempre rezaban juntos.
4. ¿Jesús nos enseña a comportarnos con nuestra familia? Si, con su ejemplo Jesús no ha
enseñado cómo tratar a nuestra familia.
¡Gracias, Dios mío, ¡por haberme dado una familia tan hermosa!
Actuar
Reflexionamos con los niños y niñas con la oración:
Escriben las responsabilidades que tienen en su hogar y como las cumplen. Ejemplo
Menciona y escribe algunas características de su familia y las relaciona con la familia de Jesús.
FAMILIA DE JESÙS MI FAMILIA
PAPÀ
MAMÀ
HIJO
Exponen voluntariamente su trabajo.
Celebrar
Indico que dibujen algunas responsabilidades que cumplen los integrantes de tu familia.
Desarrolla la ficha de actividades.
Para finalizar entonamos la canción https://www.youtube.com/watch?v=GjMJxeONeRs
Escribe una oración de agradecimiento por su familia.
CIERRE
Preguntas de metacognición:
¿qué aprendimos hoy?
¿creen que todas las familias tienen responsabilidades?
¿Por qué es importante cumplir las responsabilidades?
¿lo aprendido les servirá en la vida diaria? ¿Cómo?
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
Lo logré Lo estoy Necesito

intentando apoyo
Reflexiono sobre mis aprendizajes
Identifica a la familia de Jesús.
Menciona características de su familia y la relaciona con la

familia de Jesús.
Agradece a Dios con una oración por tener una familia.
VI. REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE:

¿Qué avances tuvieron mis estudiantes?
¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?
¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?

¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?
LISTA DE COTEJO
RELIGIÓN
Identifica a la Menciona Agradece a Dios
N° APELLIDOS Y NOMBRES familia de Jesús. características con una oración
de su familia y por tener una
la relaciona con familia.
la familia de
Jesús.
SI NO SI NO SI NO
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
ANEXO
Canción LA SAGRADA FAMILIA https://www.youtube.com/watch?v=GjMJxeONeRs
LA SAGRADA FAMILIA
CORO
La sagrada familia de Nazaret
Son Jesús, María y San José BIS
Con sus padres aprendió, a ayudar a los más pobres (bis)

A rezar al padre Dios, a sanar los corazones (bis)

Son Jesús, María y San José
Sus padres se preocuparon, porque un día se perdió (bis)

Para hablar con los doctores, en el templo se adentró (bis)

Con sus padres fue feliz, esperando su momento (bis)

El momento de salvarnos con su nuevo mandamiento (bis)

ANEXO
¡A comenzar!
1.Lee el texto
2.Completa los espacios con las vocales que faltan y copia donde
corresponde.
J....S….S M….R.... ….. J.…S….
3. ¿Dónde vivía la familia de Jesús?

Ordena las letras en los cuadritos.
4. Ordena las palabras y descubre el mensaje secreto.

5. Menciona y escribe algunas características de su familia y las

relaciona con la familia de Jesús.
FAMILIA DE JESÙS MI FAMILIA
PAPÀ
MAMÀ
HIJO
6. Escribe una oración de agradecimiento a Dios por tu familia.
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..
Colorea.

D4 A2 SESION REL. La Familia de Jesús

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

D4 A2 SESION REL. La Familia de Jesús

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

I.E.A.

C PAPA JUAN PABLO - EL MILAGRO

1.1. I.E. A.C : PAPA JUAN PABLO II

II. ¿QUÉ APRENDIZAJES ESPERAMOS PROMOVER?

Los estudiantes aprenderán sobre las responsabilidades en la familia de Jesús y las

III. ¿QUÉ VAMOS A NECESITAR?

IV. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

Entonamos una canción

Doy a conocer el propósito de la sesión:

-Identifica a la familia de Jesús.

A)¿Qué familia observan?

Durante la lectura vamos comentando, si es necesario, realizando preguntas y repreguntas.

Después de la lectura comentan:

¿De qué trata el texto leìdo?

Buscan en la biblia Lucas 2,51-52:

Formulo algunas interrogantes:

FAMILIA DE JESÙS MI FAMILIA

Exponen voluntariamente su trabajo.

Desarrolla la ficha de actividades.

Para finalizar entonamos la canción https://www.youtube.com/watch?v=GjMJxeONeRs

Escribe una oración de agradecimiento por su familia.

Lo logré Lo estoy Necesito

Identifica a la familia de Jesús.

Menciona características de su familia y la relaciona con la

VI. REFLEXIONES DEL APRENDIZAJE:

¿Qué dificultades tuvieron mis estudiantes?

¿Qué aprendizajes debo reforzar en la siguiente sesión?

¿Qué actividades, estrategias y materiales funcionaron, y cuáles no?

Con sus padres aprendió, a ayudar a los más pobres (bis)

La sagrada familia de Nazaret

Sus padres se preocuparon, porque un día se perdió (bis)

La sagrada familia de Nazaret

Con sus padres fue feliz, esperando su momento (bis)

La sagrada familia de Nazaret

J....S….S M….R.... ….. J.…S….

3. ¿Dónde vivía la familia de Jesús?

4. Ordena las palabras y descubre el mensaje secreto.

5. Menciona y escribe algunas características de su familia y las

FAMILIA DE JESÙS MI FAMILIA

6. Escribe una oración de agradecimiento a Dios por tu familia.

También podría gustarte