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3° y 4° GRADO EDUCACIÓN RELIGIOSA

ACTIVIDAD 3:
Participamos de la misión reconciliadora por una salud integral (física y espiritual)

PROPÓSITOS DE APRENDIZAJE:
ESTANDAR COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑO EVIDENCIA
Interioriza el mensaje Construye su 1.2. Cultiva y 1.2.2. Interpreta la Elabora propuestas a través
de Jesucristo y las identidad como valora las realidad de su de un cuadro informativo,
enseñanzas de la persona humana, manifestaciones entorno local y que ayuden a fortalecer el
Iglesia para actuar en amada por Dos, digna, religiosas de su nacional (la misión cuerpo y el espíritu como
coherencia con su fe. libre y trascendente, entorno reconciliadora por parte de nuestra salud
comprendiendo la argumentando una salud física y integral, en relación al
doctrina de su propia su fe de manera espiritual) medio ambiente y al uso de
religión, abierto al comprensible y a la luz del mensaje sus recursos, haciendo
diálogo con las que le respetuosa. del Evangelio y la propósitos de acercarse al
son cercanas. Tradición de la sacramento de la
Iglesia. reconciliación.

En esta actividad Interpretarás y elaborarás propuestas a través de un cuadro informativo, que ayuden a
fortalecer el cuerpo y el espíritu como parte de nuestra salud integral, en relación al medio ambiente y al uso
de sus recursos, haciendo propósitos de acercarse al sacramento de la reconciliación.
Ante la pérdida de conciencia del buen uso de los bienes que nos ¿Qué entiendes por bienestar
ofrece la naturaleza, como también el concepto relativista de relativista?
bienestar, condicionado solamente al disfrute momentáneo ¿Crees que el estado ejerce control
Ver: promovido por la sociedad consumista de la vida; el ser humano sobre la las empresas industriales para
va a su autodestrucción; por ejemplo, la contaminación ambiental, evitar la contaminación ambiental?
donde no hay un control por parte del estado hacia las industrias ¿Por qué?
mineras, petrolíferas o de materia prima; donde inundan nuestro
ambiente con gases y veneno tóxicos, nocivos para la salud todo ……………………………………………
ser viviente. ……………………………………………
Identificado el problema, elabora propuestas que ayuden a fomentar la reconciliación de las personas
con el medio ambiente, para nuestro bienestar en salud física y espiritual bajo las enseñanzas de la Iglesia.

Reflexionamos y respondemos:
¿Encuentras alguna contradicción entre el mandato de
Dios y la política de trabajo que impone el hombre?
¿Qué entiendes por dejar descansar la tierra y en
Juzgar: Leemos barbecho?
¿Hoy en día se respeta el descanso a la naturaleza creada
“Seis años sembrarás tu tierra y recogerás su producto; al
por Dios? ¿Por qué?
séptimo la dejarás descansar y en barbecho, para que
coman los pobres de tu pueblo, y lo que quede lo ……………………………………………………………………
comerán los animales del campo. Harás lo mismo con tu ……………………………………………………………………
viña y tu olivar. Seis días harás tu trabajo y el séptimo
descansarás para que reposen tu buey y tu asno, y tenga Reflexionamos:
un respiro el hijo de tu sierva y el forastero." (Éxodo 23, El hombre está llamado a mantener
10-12) una relación armónica y al mismo
tiempo darle un uso racional de los
“La falta de preocupación por medir el daño a la naturaleza y el impacto recursos al cuidado a la naturaleza;
ambiental de las decisiones es sólo el reflejo muy visible de un desinterés Dios nos no llama al respeto de la
por reconocer el mensaje que la naturaleza lleva inscrito en sus mismas tierra y su reposo, para que nos
estructuras. Cuando no se reconoce en la realidad misma el valor de un vuelva dar sus frutos y alimentos
pobre, de un embrión humano, de una persona con discapacidad – por necesarios para la supervivencia de
poner sólo algunos ejemplos–, difícilmente se escucharán los gritos de la todos los seres que habitamos en
misma naturaleza. Todo está conectado. Si el ser humano se declara ella. De este respeto y reposo por la
autónomo de la realidad y se constituye en dominador absoluto, la misma madre tierra, depende la salud física
base de su existencia se desmorona, porque, «en vez de desempeñar su de todos y que nuestro espíritu se
papel de colaborador de Dios en la obra de la creación, el hombre suplanta vea fortalecido y animado por el
a Dios y con ello provoca la rebelión de la naturaleza.» (Laudato sí 117). Señor.
3° y 4° GRADO EDUCACIÓN RELIGIOSA
“La crítica al antropocentrismo desviado tampoco debería Respondemos
colocar en un segundo plano el valor de las relaciones
entre las personas. Si la crisis ecológica es una eclosión o ¿Crees que lo leído expresa lo que estamos viviendo hoy en
día?
una manifestación externa de la crisis ética, cultural y
Después de leer y analizar, comenta sobre la llamada que la
espiritual de la modernidad, no podemos pretender sanar Iglesia nos hace sobre el cuidado de nuestra casa común.
nuestra relación con la naturaleza y el ambiente sin sanar
todas las relaciones básicas del ser humano. Cuando el ……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
pensamiento cristiano reclama un valor peculiar para el
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ser humano por encima de las demás criaturas, da lugar a ……………………………………………………………………………………………………
la valoración de cada persona humana, y así provoca el ……………………………………………………………………………………………………
reconocimiento del otro. La apertura a un «tú» capaz de ……………………………………………………………………………………
conocer, amar y dialogar sigue siendo la gran nobleza de
la persona humana. Por eso, para una adecuada relación Nos detenemos a reflexionar sobre el reto que nos
con el mundo creado no hace falta debilitar la dimensión planteó la situación.
social del ser humano y tampoco su dimensión
En esta actividad proponemos alternativas de solución
trascendente, su apertura al «Tú» divino. Porque no se
desde los sacramentos de curación como proyecto de
puede proponer una relación con el ambiente aislada de la
vida para el cuidado del medio ambiente y el uso de
relación con las demás personas y con Dios. Sería un
sus recursos en pro del bien común.
individualismo romántico disfrazado de belleza ecológica y
un asfixiante encierro en la inmanencia.” (Laudato sí 119).

Consolidando nuestros aprendizajes


presentamos nuestras propuestas de acción en
Actuar: relación al cuidado del medio ambiente:

Elabora propuestas a través de un cuadro informativo,


que ayuden a fortalecer el cuerpo y el espíritu como
parte de nuestra salud integral, en relación al medio
ambiente y al uso de sus recursos, haciendo propósitos
de acercarse al sacramento de la reconciliación.

Competencia: Construye su identidad como persona


Revisar: humana, amada por Dos, digna, libre y trascendente,
Es el momento de autoevaluarnos
comprendiendo la doctrina de su propia religión,
a partir de nuestros avances.
abierto al diálogo con las que le son cercanas.

¿Qué puedo
Estoy en
hacer para
Criterios de evaluación Lo logré proceso de
mejorar mis
lograrlo
aprendizajes?
Interpreta y elabora propuestas a través de un cuadro informativo, que ayuden a
fortalecer el cuerpo y el espíritu como parte de nuestra salud integral, en relación
al medio ambiente y al uso de sus recursos, haciendo propósitos de acercarse al
sacramento de la reconciliación.
Celebrar:
“Dios omnipotente, que estás presente en todo el universo y en la más pequeña de tus
criaturas, Tú, que rodeas con tu ternura todo lo que existe, derrama en nosotros la fuerza de tu
amor para que cuidemos la vida y la belleza. Inúndanos de paz, para que vivamos como
hermanos y hermanas sin dañar a nadie. Dios de los pobres, ayúdanos a rescatar a los
abandonados y olvidados de esta tierra que tanto valen a tus ojos. Sana nuestras vidas, para
que seamos protectores del mundo y no depredadores, para que sembremos hermosura y no
contaminación y destrucción. Toca los corazones de los que buscan sólo beneficios a costa de
los pobres y de la tierra. Enséñanos a descubrir el valor de cada cosa, a contemplar admirados,
a reconocer que estamos profundamente unidos con todas las criaturas en nuestro camino
hacia tu luz infinita. Gracias porque estás con nosotros todos los días. Aliéntanos, por favor, en
nuestra lucha por la justicia, el amor y la paz.” (Team, A., 2021).

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