Capitulo 2 Posibilidades de Producción y Costo de Oportunidad

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS
PLANTILLA PARA DESARROLLO DE CONTENIDO
Capitulo 2 Posibilidades de Producción y Costo de Oportunidad
I. Datos Generales
Nombre de la Asignatura: MICROECONOMIA Código: MIE 0701 Unidades valorativas: 4
Indicaciones
Para comprender mejor los costos de oportunidad, vea los videos son dos del mismo tema y uno es
complementario del otro, (FPP y pendiente de la FPP) estos son los links;
http://www.youtube.com/watch?v=VoF3QqYgwjs&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=i7PBoH-YA7w
Objetivos Específicos o Competencias a alcanzar:
1. Definir la frontera de posibilidades de producción y calcular los costos de oportunidad.

2. Distinguir entre posibilidades de producción y preferencias, así como también comprender en que
consiste la distribución eficiente de los recursos
3. Explicar lo que es costo de oportunidad.

4. Interpretar y aplicar correctamente la FPP y su función dentro de una empresa
5. Explicar las tres preguntas económicas.
6. Describir un mercado u considerar el precio como costo de oportunidad.
7. Comprender cuales son las determinantes de la demanda y de la oferta.
8. Usar los conceptos de demanda y oferta para determinar y/o pronosticar precios
y cantidades.
Descripción Breve de Actividades:
• Leer el material de estudio

• Contestar preguntas y problemas planteados en el mismo
Descripción Breve de Tareas:
• Contestar preguntas y problemas del tema

• Desarrollar ejercicios
II. Desarrollo de contenido
INTRODUCCION
Después de conocer el problema de la escasez, todos nos vemos obligados a elegir, pues sabemos
que no podemos elegir dos o más cosas al mismo tiempo. En este capítulo veremos cómo elegir
correctamente sin desperdiciar los recursos, si Ud. entiende esto podrá entender fácilmente el
modelo de la frontera de posibilidades de producción, este modelo es una herramienta utilizada
en economía para ilustrar muchos conceptos básicos de la economía a través de gráficas. También
ensena este capítulo las preguntas económicas con ello aprenderá que para contestar estas tres
preguntas económicas deberá analizar otros conceptos como costo de oportunidad y análisis
marginal.
También en este Capítulo encontrará la introducción de la oferta y demanda que en el siguiente
modulo se verá más detalladamente
FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN
Diariamente los países en todo el mundo, en cualquier lugar (oficina, empresa, fábrica, tiendas, lugares
agrícolas, granjas, etc.) producen millones de bienes y servicios, pero esta cantidad de bienes y
servicios que se producen, se ve limitada por los recursos que disponemos y por la tecnología. Veamos:
si deseamos producir más de un bien, tenemos que renunciar a otro bien, pues no tenemos los recursos
para ambas cosas, una vez más enfrentamos el problema
de la escasez y el intercambio.
A continuación, veremos que es la frontera de

posibilidades de producción (FPP), un concepto que
describe el límite de lo que podemos producir, y a la vez
podemos observar claramente el intercambio.
La FPP es el límite entre combinaciones de productos y

servicios que pueden producirse y aquellos que no.
(Parkin, 2004)
La FPP refleja las opciones que se le ofrecen a la sociedad y la necesidad de elegir entre ellas. Una
economía esta situada sobre la frontera de posibilidades de producción cuando todos los factores que
dispone dicha economía se están utilizando para la producción de bienes y servicios. Ninguna
economía tiene una capacidad infinita de producción, por lo que es imposible producir más allá de ella,
siendo estos puntos, deseos que no se pueden alcanzar, a los que llamaremos inalcanzables; si
producimos en los puntos que están sobre la FPP estos son perfectamente alcanzables y por lo tanto
puntos eficientes, pero también puede suceder
que estemos produciendo en
puntos por debajo de la FPP y esto nos esta
indicando que no estamos aprovechando
eficientemente los recursos de que disponemos
puesto que podemos incrementar esta
producción, a estos puntos se les llama
ineficientes.
Para comprender mejor los costos de

oportunidad, vea los videos son dos del mismo
tema y uno es complementario del otro, (FPP y
pendiente de la FPP) estos son los links:
http://www.youtube.com/watch?v=VoF3QqYgwjs&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=i7PBoH-YA7w
Veamos el siguiente ejemplo:

Al suponer que un país centra su actividad en la fabricación de dos únicos tipos de bienes (lavadoras
y zapatos).
La "frontera de posibilidades de producción" representa la disyuntiva entre fabricar un bien u otro.
El punto A sería aquel en el que el país dedicara toda su capacidad productiva exclusivamente a la
fabricación de lavadoras, mientras que el punto B sería aquel en el que se centrase únicamente en la
producción de zapatos.
Todos los puntos de dicha curva, desde el punto A al punto B (incluidos) son niveles eficientes de
producción, es decir, combinaciones de lavadoras y zapatos, resultado de un uso eficiente de los
factores productivos disponibles.
Los puntos de la curva son los niveles máximos de producción de una economía dado unos recursos
determinados.
Los puntos interiores (zona sombreada) representan niveles de producción factibles (la economía del
país los puede alcanzar) pero ineficientes (ya que con los mismos factores productivos la economía es
capaz de situarse en algún punto de la curva con volúmenes de producción mayores).
Los puntos fuera de la curva (a su derecha) representan volúmenes de producción que no son
alcanzables a partir de los factores productivos con los que cuenta.
La frontera de posibilidades de producción tiene una forma curvada o cóncava hacia fuera, debido a
un principio general de la economía, la llamada "Ley de rendimientos decrecientes".
ELECCIONES Y COSTO DE OPORTUNIDAD
Considera la decisión que usted acaba de tomar de leer este capítulo y trabajar en esta clase, en lugar
de estudiar otra clase, descansar, dormir, ver una película o cualquier otra actividad. Suponga que en
este momento su mejor alternativa seria dormir, por lo tanto: el costo de estar ahorita leyendo es la
oportunidad rechazada de dormir (es decir el costo de oportunidad es lo
que deja de hacer, en este caso dormir), a que se debe esto, pues a la
escasez,
cuando se toma una elección, tenemos que rechazar otra. Imposible
que estemos durmiendo y también leyendo. A este se le llama costo de
oportunidad, por lo tanto, su costo de oportunidad de estar leyendo
este material es haber dejado de dormir.
Por lo tanto, costo de oportunidad es el beneficio esperado de la mejor alternativa que se deja pasar
por alto. La suya fue el beneficio de dormir. Algunas veces el costo de oportunidad se puede medir en
términos de dinero, sin embargo, el dinero solo es una parte del costo de oportunidad. Muchas veces
escuchamos a personas que están haciendo una determinada actividad porque no tenían otra cosa
mejor que hacer, ellos quieren decir que no sacrificaron mayor cosa para hacer la actividad que
escogieron, sin embargo, hay personas que tienen que sacrificar más por realizar una actividad y tener
que sacrificar otra.
El costo de oportunidad es subjetivo. Solo la persona que elige puede estimar el valor esperado de la
mejor alternativa y rara vez conoce el valor de la mejor alternativa que dejo. Acaso usted ¿sabe cómo
le hubiera ido en la clase de economía si elige dormir en vez de leer este capítulo? No creo que lo
pueda medir tan fácilmente, pues el tiempo no lo puede retroceder, si puede medir como le irá en el
examen.
El costo de oportunidad requiere tiempo e información, para tomar una decisión usted tiene primero
que informarse y luego dejar una alternativa, esto requiere tiempo.
El tiempo es el recurso más escaso, por eso al costo de oportunidad del tiempo nos enfrentamos
todos, usted debe enfrentarse a la restricción del tiempo (por ejemplo, para realizar tareas con una
fecha estipulada, para realizar exámenes etc.,)
El costo de oportunidad varía con las circunstancias, por ejemplo, no es lo mismo estudiar un día de
lunes a viernes, lo que sacrifica tal vez no sea tan valioso, pues las alternativas que tiene no sean
muchas para esos días, en cambio los fines de semana (sábado y domingo) el costo de oportunidad
es más alto porque tiene que sacrificar mucho más que un miércoles, por ejemplo.
ESPECIALIZACIÓN Y VENTAJA COMPARATIVA
En un sistema de comercio absolutamente libre, cada país invertirá naturalmente su capital y su trabajo
en empleos tales que sean lo más beneficiosos para ambos. Esta persecución del provecho individual
está admirablemente relacionada con el bienestar universal. Distribuye el trabajo en forma más
efectiva y económica posible al estimular la industria, recompensar el ingenio y por el más eficaz
empleo de las aptitudes peculiares con que lo ha dotado la naturaleza; al incrementar la masa general
de la producción, difunde el beneficio general y une a la sociedad universal de las naciones en todo el
mundo civilizado con un mismo lazo de interés o intercambio común a todas ellas, (Anzil2010).
Pero Ricardo no se detiene en este punto. Después de señalar la conveniencia de la especialización

pasa a explicar cómo se arriba a la misma y porqué es ventajosa aun cuando un país está mejor dotado
que los demás en todas las industrias. En otras palabras, porqué la especialización es también necesaria
en los casos en que la producción de todos los artículos requiera
menos tiempo de trabajo en uno de los dos países que participan
en el intercambio. Anuncia así, el principio de las ventajas
comparativas. De acuerdo al mismo, un país exportará aquel
producto en el que tenga una ventaja comparativa relativa
respecto a otro país.
Para Adam Smith, es preciso notarlo, el comercio sólo era posible si un país tenía ventajas absolutas
respecto a otro en la fabricación de un determinado bien.
Inglaterra - dice Ricardo - puede encontrarse en circunstancias tales que la producción de paños pueda
requerir el trabajo de 100 hombres durante un año. Si tratase de producir vino, probablemente
necesitaría el trabajo de 120 hombres durante el mismo tiempo. Consecuentemente, Inglaterra
prefiere adquirir el vino importándolo, a cambio del paño que produce.
Portugal, probablemente pueda producir su vino con el trabajo de 80 hombres

durante un año, mientras que para la producción del paño requiera el trabajo de 90
hombres durante el mismo tiempo. Resulta en consecuencia ventajoso para Portugal
exportar vino a cambio de paños. Este intercambio puede efectuarse aun cuando la
mercadería importada se pueda producir en Portugal mediante una cantidad menor
de mano de obra que en Inglaterra. Aun cuando podría producir el paño con el trabajo de 90 hombres,
lo importaría de un país donde se emplee el trabajo de 100 obreros, ya que sería más provechoso
para él emplear su capital en la producción de vino, mediante el cual obtendría una cantidad mayor
de paños procedentes de Inglaterra que el que podría producir invirtiendo en la manufactura de
paños una parte del capital que ahora dedica a la producción de vino (Anzil, 2010).
DESPLAZAMIENTO DE LA FPP
Cuando el volumen de producción de un bien es pequeño, al incrementar los factores productivos

destinados a su fabricación se consigue
un fuerte aumento de su producción.
Pero a medida que se van destinando
nuevos factores productivos, el
incremento de la producción es cada vez
menor.
Se indicó al principio de la lección que

esta curva nuestra la frontera de
posibilidades de producción de una
economía dado un nivel determinado de
factores productivos y de tecnología.
Si la tecnología avanza el volumen de fabricación aumentará (dado un volumen determinado de

factores productivos). La frontera de posibilidades de producción se desplazaría hacia la derecha.
La FPP puede desplazarse de un solo lado o de ambos lados, dependiendo de la variable que cambie
en las gráfica, en las siguientes gráficas se puede apreciar por diferentes motivos que la FPP puede
aumentar:
LAS PREGUNTAS ECONOMICAS
Un sistema económico es el conjunto de relaciones básicas, TÉCNICAS E INSTITUCIONALES que

caracterizan la organización económica de una sociedad. Estas relaciones condicionan el sentido
general de las decisiones fundamentales que se toman en toda sociedad y los cauces predominantes
de su actividad.
¿Qué producir?, ¿cuánto? ¿Como?? ¿Para quién? Son las preguntas que debe responder todo
sistema económico
Un mercado es toda institución social en la que los bienes y servicios, así como también los factores
productivos, se intercambian libremente.
Veamos un ejemplo de FPP:

De un país con solo dos productos baleadas y computadoras
Baleadas Computadoras
80 0
70 20
50 40
0 60
Costos de oportunidad
Si se mueve del punto:
A al B el costo de oportunidad es de 10 mil baleadas menos
B al C el costo de oportunidad es de 20 mil baleadas menos
C al D el costo de oportunidad es de 50 mil baleadas menos
Recuerde que el costo de oportunidad es dejar pasar la mejor oportunidad por escoger otra. En este
caso es dejar de hacer baleadas por hacer computadoras.
NOTA IMPORTANTE: Recuerde que para realizar graficas deben ser cuadros de igual alto y ancho
y las distancias de un punto a otro deben ser iguales, ejemplo: Si los hace de 10 en 10 todos deben
ser así, o si los hace de 20 en 20 todos deben ser de 20 en 20; pero en cada eje pueden ser
diferentes, el eje Y puede ser de 10 en 10 y el eje x puede ser de 20 en 20.
Así:
EJE Y
80
70
60
50
40
30
20
10
eje
0 20 40 60 80 100 120 X
Y usted después de tener el plano elige las cantidades, es decir los pares ordenados como por
ejemplo:
(Par ordenado )
70 y 20
EJE Y
80
70
60
50
40
30
20
10
0 20 40 60 80 100 120 eje X
Ahora realice el siguiente ejercicio:
La producción de un país hipotético.
Mantequilla Pistolas
A 0 15
B 1 14
C 2 12
D 3 9
E 4 5
F 5 0
Dibuje la grafica
Cuál es el CO de producir del punto:
• A al punto B______________
• B al punto C______________
• C al punto D______________
• E al punto F______________
OFERTA Y DEMANDA
Son las dos fuerzas que interactúan en el mercado, determinando la cantidad negociada de cada bien
(o servicio) y el precio al que se vende.
La curva de demanda de un bien determina la cantidad de dicho bien que los compradores desean
comprar para cada nivel de precio, manteniendo constantes otros factores (gustos, ingresos, precios
de bienes relacionados)
La demanda viene determinada por una serie de variables:
❖ Precio del bien: La cantidad demandada se mueve de forma inversa al precio: si el precio de un
bien sube se demanda menos, mientras que si baja su demanda aumenta.
❖ Renta: Normalmente si aumenta la renta del consumidor aumenta también la cantidad

demandada de un bien. Este es el comportamiento que presenta la mayoría de los bienes, a los
que se denomina "bienes normales".
Pero cabe la posibilidad de que al aumentar la renta del consumidor disminuya su consumo de un
determinado bien; son los llamados "bienes inferiores". El mayor poder adquisitivo del consumidor le
permite sustituirlos por otros de mayor calidad. Por ejemplo, el sucedáneo (sustituto) del café. El
consumidor de este producto cuando aumenta su renta tiende a remplazarla por café.
❖ Precio de los bienes relacionados: distinguiremos entre bienes sustitutivos y bienes

complementarios.
Bien sustitutivo es aquel que puede satisfacer la necesidad del consumidor prácticamente igual
que el bien en cuestión (por ej. la margarina es un bien sustitutivo de la mantequilla).
Bien complementario es aquel que se consume conjuntamente con el bien en cuestión (por
ejemplo, raqueta de tenis y pelota de tenis).
Si sube el precio del bien sustitutivo aumenta la demanda del bien (y lo contrario si baja). Si sube
el precio de la mantequilla tenderá a aumentar la demanda de la margarina (muchos
consumidores sustituirán la mantequilla por la margarina).
En cambio, si sube el precio de un bien complementario baja la demanda del bien (y lo contrario si
baja).
Si sube el precio de las raquetas de tenis disminuirá la demanda de pelotas, ya que algunas
personas dejarán de practicar este deporte.
❖ Los gustos. Si un producto se pone de moda aumentará su demanda, mientras que si pierde
popularidad disminuirá su demanda.
❖ Las expectativas sobre el futuro. En función de cómo prevea el consumidor que puede cambiar el
escenario influirá positiva o negativamente en la demanda de un bien.
Si el consumidor anticipa cambios de tecnología, subidas o bajadas de precio, aumentos o

disminuciones de sus ingresos, etc., su
actual demanda de un bien puede verse
afectada.
Tiene pendiente negativa ya que a medida

que sube el precio disminuye
la cantidad demandada, mientras que si
baja el precio aumenta la demanda.
En conclusión, cualquier disminución
en el precio a lo largo del eje vertical,

causara un aumento de la cantidad demandada, medido a lo largo del eje horizontal. (Tucker, 2002)
Variaciones en el precio del bien producen movimientos a lo largo de la curva, mientras que
variaciones en las otras variables señaladas producen desplazamientos de la curva.
Si aumenta la renta del consumidor, o sube el precio de los bienes sustitutivos, o baja el precio de los
bienes complementarios, o el producto se pone de moda, o las expectativas favorecen el consumo
actual, la curva de demanda se desplazará hacia la derecha.
Por el contrario, si disminuye la renta del consumidor, o sube el precio de los bienes sustitutivos, o baja
el precio de los bienes complementarios, o el producto pierde popularidad, o las expectativas
perjudican el consumo actual, la curva de demanda se desplazará hacia la izquierda.
Resumen desplazamiento de la demanda

Baja el precio del complemento: derecha
Baja el precio de un sustituto: izquierda
Aumenta el ingreso, bien normal: derecha
Aumenta el ingreso, bien inferior: izquierda
Crece población: derecha
Cambio en los gustos: derecha (aprende economia, 2006)
Veamos un ejemplo:
Si el precio medio actual de un vehículo todo terreno es de 25,000 euros y sus ventas anuales son de
10,000 unidades, una disminución del precio producirá un aumento en las ventas.
Si se mantiene el precio de estos vehículos, pero se ponen de moda entre los jóvenes aumentarán
sus ventas. Al mismo precio que antes (25,000 euros) las ventas superarán las 10,000 unidades.
La oferta determina la cantidad de un

bien que los vendedores ofrecen al
mercado en función del nivel de precio.
La oferta viene determinada por las

siguientes variables:
a) Precio del bien. Cantidad

ofertada y precio se mueven en la misma
dirección. Si el precio sube los
vendedores aumentarán su oferta, en
cambio si el precio baja la oferta también disminuirá.
Cuando baja el precio de un bien disminuye la rentabilidad que obtiene el vendedor lo que le llevará a
orientar su actividad hacia otros tipos de bienes. Esta relación paralela de cantidad ofrecida y precio
determina que la curva de oferta tenga pendiente positiva.
b) Precios de los factores (recursos utilizados en su fabricación). Si sube el precio de los factores
aumenta el coste de fabricación con lo que la rentabilidad obtenida por el vendedor se reduce. Por
tanto la relación de esta variable con la oferta es inversa: Si sube el precio de los factores disminuye la
cantidad ofertada y si baja, el precio aumenta.
c) Tecnología: tecnología y cantidad ofertada se mueven de forma paralela. Una mejora

tecnológica conllevará una disminución del coste de fabricación, aumentando la rentabilidad del
producto. Esto impulsará al vendedor a aumentar su oferta.
d) Las expectativas: su influencia en la oferta es similar a la que se vio al analizar la demanda. Las
expectativas, según cual sean (alza o baja prevista del precio del bien, cambios de gustos, tendencia al
alza o a la baja del coste de los factores, etc.),
pueden favorecer o perjudicar la cantidad
ofertada.
Mientras que variaciones en las otras tres

variables provocan desplazamientos de la curva.
Ejemplo:
Si baja el precio de los equipos de música su oferta disminuye; el vendedor centrará sus esfuerzos en
otros bienes que le reporten una mayor rentabilidad (movimiento descendente a lo largo de la curva).
Si sube el precio de los componentes de los equipos de música se incrementará su coste de fabricación,
disminuyendo su rentabilidad para cada nivel de precio. Esto originará, al igual que en el caso anterior,
una reducción de la oferta (desplazamiento hacia la izquierda de la curva).
Resumen: Desplazamiento de la oferta
Mejora tecnológica: derecha

Suben los salarios: izquierda
Baja la tasa de interés: derecha
Suben los precios de las materias primas: izquierda
Aumento del número de empresas: derecha
Buen tiempo: derecha hibrido (combinado) (IBID)
El punto de corte de las curvas de oferta y demanda se denomina punto de equilibrio, determinando
una cantidad y un precio de mercado.
En este punto la cantidad que los compradores quieren adquirir coincide con la que los vendedores
desean vender. Ambos grupos quedan satisfechos y no surgen presiones sobre el precio (ni al alza ni a
la baja).
En un mercado competitivo las decisiones individuales de miles de compradores y vendedores

empujan de forma natural hacia el punto de equilibrio.
Si en un momento dado el mercado no está en equilibrio esto se puede deber a que el precio sea
superior al de equilibrio en cuyo caso la cantidad demandada será inferior a la ofrecida.
O a que el precio sea inferior al de equilibrio en cuyo caso la cantidad demandada será superior a la
ofrecida.
En ambos casos el precio sufrirá presiones que lo irán empujando hasta alcanzar el punto de equilibrio.
El precio de equilibrio es aquel para el que coinciden los planes de los demandantes y de los oferentes.
En el primer caso (precio superior al de equilibrio) se producirá un exceso de oferta (la cantidad
ofrecida a ese precio será superior a la demandada). Se genera un excedente de oferta que queda sin
vender, lo que llevará a los vendedores a ir bajando el precio a fin de darle salida a estos bienes.
A medida que baja el precio la demanda del bien irá aumentando al tiempo que la oferta se reduce.
Este proceso continuará hasta que se alcanza el punto de equilibrio.
En el segundo caso (precio inferior al de equilibrio) se origina un exceso de demanda (la cantidad
demandada será superior a la cantidad ofrecida). Esta demanda insatisfecha permitirá a los vendedores
subir el precio, lo que producirá un aumento de la oferta y una disminución de la demanda. Este proceso
continúa hasta que se alcanza el punto de equilibrio.
Ejemplo:
El mercado de bicicletas se encuentra en equilibrio, con ventas anuales de

100,000 unidades a un precio medio de 100 euros.
Tras la victoria de un ciclista nacional en el Tour, este deporte se hace muy

popular en el país, desplazando hacia la derecha la curva de demanda.
Al precio actual (100 euros) surge un desequilibrio: los vendedores continúan ofreciendo 100,000
unidades.
PROBLEMAS Y EJERCICIOS PARA RESOLVER (Enviarlo de tarea)
1. Ir a la universidad si es costoso, consume tiempo y requiere de esfuerzo. ¿Por qué la

gente decide ir a universidad?
2. El siguiente es un conjunto de posibilidades de producción para una nación:
COMBINACION AUTOMOVILES CARNE DE RES
COMBINACION AUTOMOVILES CARNE DE RES
A 0 10
B 2 9
C 4 7
D 6 4
E 8 0
a. Haga una gráfica con estos datos de posibilidades de producción. ,'Cuál es el costo de
oportunidad de los primeros 2000 automóviles producidos? ¿Entre qué puntos es más alto el
costo de oportunidad por mil automóviles? ¿Entre qué puntos es más alto el costo de
oportunidad por mil toneladas de carne de res?
b. Marque con la letra F un punto dentro de la curva. ¿Por qué es ineficiente ese punto?
Marque con la letra G un punto fuera de la curva. ¿Por qué es inalcanzable ese punto? ¿Por
qué todos los puntos de A a E son eficientes?
c. ¿Refleja esta curva de posibilidades de producción la ley de costos de oportunidad

crecientes? Explique.
3. ¿Qué supuestos pueden cambiarse para desplazar la curva de posibilidades de

producción?
4. La siguiente tabla muestra las posibilidades de producción de pasteles y cajas para

flores. Calcule el costo de oportunidad (pasteles perdidos) de producir de la primera a
la quinta caja para flores
5. ¿Por qué una curva de posibilidades de producción tiene una forma de arco?
6. Interprete las frases "no hay almuerzo gratis" y “un almuerzo gratis es posible" en
términos de la curva de posibilidades de producción.
7. Suponga que desafortunadamente, sus profesores de economía y matemáticas

decidieron hacerle exámenes cada dos días a partir de ahora y se da cuenta de que
sólo puede utilizar un total de 12 horas para estudiar para ambos exámenes. Después
de pensarlo un poco, concluye que dedicar la mitad de su tiempo a estudiar cada
materia le dará una calificación de C en cada curso. Por cada 3 horas adicionales de
tiempo de estudio, su calificación aumentará una letra en una materia y disminuirá en
la otra.
a. Elabore una tabla que relacione las posibilidades de producción y el número

correspondiente de horas de estudio en este caso.
b. Haga una gráfica con los dalos de las posibilidades de producción.
c. ¿Refleja esta curva de posibilidades de producción la ley de los costos de oportunidad

crecientes?
7. Dibuje una curva de posibilidades de producción para una economía hipotética que
produce bienes de capital y bienes de consumo. Suponga que ocurre un avance tecnológico
importante en la industria de lo» bienes de capital y que la nueva tecnología se aplica sólo en
esa industria. Dibuje la nueva curva de posibilidades de producción. Ahora suponga que
ocurre un avance en la producción de bienes de consumo, pero no en La de bienes de capital.
Dibuje la nueva curva de posibilidades de producción.
8. La elección entre invertir en bienes de capital y producir bienes de consumo afecta la

capacidad de una economía para producir en el futuro. Explíquelo
7. La siguiente tabla muestra las posibilidades de producción de pasteles y cajas para

flores. Calcule el costo de oportunidad (pasteles perdidos) de producir de la primera a
la quinta caja para flores.
COMBINACION PASTELES CAJAS DE FLORES
A 30 0
B 26 1
C 21 2
D 15 3
E 8 4
F 0 5
8. Explique porque la escasez obliga a los individuos y a la sociedad a incurrir en incurrir

a costos de oportunidad. Presente ejemplos específicos.
9. Explique son sus palabras que es la frontera de posibilidades de producción.
10. ¿Porque la FPP es cóncava hacia adentro? (Tucker, 2002)
Bibliografía
aprende economia. (2006, septiembre). Retrieved mayo 10, 2012, from aprende economia:
International Monetary Fund, World Economic Outlook Database, September 2006
Anzil, F. (2010). zona economica. Retrieved mayo 12, 2012, from zona economica.
IBID. (n.d.).
Parkin, M. (2004). Economia. Mexico: PEARSON.
Tucker, I. (2002). FUNDAMENTOS DE ECONOMIA. Bogota, Colombia: THOMSON.

Capitulo 2 Posibilidades de Producción y Costo de Oportunidad

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Capitulo 2 Posibilidades de Producción y Costo de Oportunidad

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS

PLANTILLA PARA DESARROLLO DE CONTENIDO

Capitulo 2 Posibilidades de Producción y Costo de Oportunidad

Objetivos Específicos o Competencias a alcanzar:

1. Definir la frontera de posibilidades de producción y calcular los costos de oportunidad.

3. Explicar lo que es costo de oportunidad.

Descripción Breve de Actividades:

• Leer el material de estudio

Descripción Breve de Tareas:

• Contestar preguntas y problemas del tema

II. Desarrollo de contenido

FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN

A continuación, veremos que es la frontera de

La FPP es el límite entre combinaciones de productos y

Para comprender mejor los costos de

Veamos el siguiente ejemplo:

ELECCIONES Y COSTO DE OPORTUNIDAD

ESPECIALIZACIÓN Y VENTAJA COMPARATIVA

Pero Ricardo no se detiene en este punto. Después de señalar la conveniencia de la especialización

Portugal, probablemente pueda producir su vino con el trabajo de 80 hombres

Cuando el volumen de producción de un bien es pequeño, al incrementar los factores productivos

Se indicó al principio de la lección que

Si la tecnología avanza el volumen de fabricación aumentará (dado un volumen determinado de

LAS PREGUNTAS ECONOMICAS

Un sistema económico es el conjunto de relaciones básicas, TÉCNICAS E INSTITUCIONALES que

Veamos un ejemplo de FPP:

Ahora realice el siguiente ejercicio:

La producción de un país hipotético.

Cuál es el CO de producir del punto:

La demanda viene determinada por una serie de variables:

❖ Renta: Normalmente si aumenta la renta del consumidor aumenta también la cantidad

❖ Precio de los bienes relacionados: distinguiremos entre bienes sustitutivos y bienes

Si el consumidor anticipa cambios de tecnología, subidas o bajadas de precio, aumentos o

Tiene pendiente negativa ya que a medida

En conclusión, cualquier disminución

en el precio a lo largo del eje vertical,

Resumen desplazamiento de la demanda

Baja el precio de un sustituto: izquierda

Aumenta el ingreso, bien normal: derecha

Aumenta el ingreso, bien inferior: izquierda

Crece población: derecha

Cambio en los gustos: derecha (aprende economia, 2006)

La oferta determina la cantidad de un

La oferta viene determinada por las

a) Precio del bien. Cantidad

c) Tecnología: tecnología y cantidad ofertada se mueven de forma paralela. Una mejora

Mientras que variaciones en las otras tres

Resumen: Desplazamiento de la oferta

Mejora tecnológica: derecha

En un mercado competitivo las decisiones individuales de miles de compradores y vendedores

El mercado de bicicletas se encuentra en equilibrio, con ventas anuales de

Tras la victoria de un ciclista nacional en el Tour, este deporte se hace muy

PROBLEMAS Y EJERCICIOS PARA RESOLVER (Enviarlo de tarea)

1. Ir a la universidad si es costoso, consume tiempo y requiere de esfuerzo. ¿Por qué la

2. El siguiente es un conjunto de posibilidades de producción para una nación:

COMBINACION AUTOMOVILES CARNE DE RES

COMBINACION AUTOMOVILES CARNE DE RES

c. ¿Refleja esta curva de posibilidades de producción la ley de costos de oportunidad

3. ¿Qué supuestos pueden cambiarse para desplazar la curva de posibilidades de

4. La siguiente tabla muestra las posibilidades de producción de pasteles y cajas para

7. Suponga que desafortunadamente, sus profesores de economía y matemáticas

a. Elabore una tabla que relacione las posibilidades de producción y el número

b. Haga una gráfica con los dalos de las posibilidades de producción.

c. ¿Refleja esta curva de posibilidades de producción la ley de los costos de oportunidad