B 2 ... Modulo 2 Microeconomia 2 Con BIBLIOG Este

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE HONDURAS
PLANTILLA PARA DESARROLLO DE CONTENIDO
Modulo # 2
I. Datos Generales
Nombre de la Asignatura: MICROECONOMÍA Código: MIE 0701
Unidades valorativas: 4 Duración del Modulo: 10 días
Indicaciones
Para comprender mejor los costos de oportunidad, vea los videos son dos del mismo
tema y uno es complementario del otro, (FPP y pendiente de la FPP) estos son
los links;
http://www.youtube.com/watch?v=VoF3QqYgwjs&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=i7PBoH-YA7w
Objetivos Específicos o Competencias para alcanzar:
1. Definir la frontera de posibilidades de producción y calcular los costos de

oportunidad.
2. Distinguir entre posibilidades de producción y preferencias, así como también
comprender en que consiste la distribución eficiente de los recursos
3. Explicar lo que es costo de oportunidad.
4. Interpretar y aplicar correctamente la FPP y su función dentro de una empresa
5. Explicar las tres preguntas económicas.
6. Describir un mercado u considerar el precio como costo de oportunidad.
7. Comprender cuales son las determinantes de la demanda y de la oferta.
8. Usar los conceptos de demanda y oferta para determinar y/o pronosticar precios
y cantidades.
Descripción Breve del Foro:

Después que el alumno lea el material de la clase, deberán realizar comentario,
contestar preguntas de la FPP y de la demanda y oferta. El alumno puede participar
en el foro con solo leer el material pero si ve el video se le hará más fácil la
participación.
Descripción Breve de Actividades:

• Leer el material de estudio
• Contestar preguntas y problemas planteados en el mismo
• Participar en los foros y todas las actividades indicadas
Descripción Breve de Tareas:

• Contestar preguntas y problemas del tema
• Desarrollar ejercicios
II. Desarrollo de contenido
INTRODUCCION
Después de conocer el problema de la escasez, todos nos vemos obligados a

elegir, pues sabemos que no podemos elegir dos o más cosas al mismo tiempo.
En este capítulo veremos cómo elegir correctamente sin desperdiciar los
recursos, si Ud. entiende esto podrá entender fácilmente el modelo de la frontera
de posibilidades de producción, este modelo es una herramienta utilizada en
economía para ilustrar muchos conceptos básicos de la economía a través de
gráficas. También ensena este capítulo las preguntas económicas con ello
aprenderá que para contestar estas tres preguntas económicas deberá analizar
otros conceptos como costo de oportunidad y análisis marginal.
También en este modulo encontrara la introducción de la oferta y demanda que
en el siguiente modulo se vera mas detalladamente
FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN

Diariamente los países en todo el mundo, en cualquier lugar (oficina, empresa,
fábrica, tiendas, lugares agrícolas, granjas, etc.) producen millones de bienes y
servicios, pero esta cantidad de bienes y servicios que se producen diariamente se ve
limitada por los recursos que disponemos y por
la tecnología. Veamos: si deseamos producir
más de un bien, tenemos que renunciar a otro
bien, pues no tenemos los recursos para
ambas cosas, una vez más enfrentamos el
problema de la escasez y el intercambio.
A continuación veremos que es la frontera de posibilidades de producción (FPP), un

concepto que describe el límite de lo que podemos producir, y a la vez podemos
observar claramente el intercambio.
La FPP es el limite entre combinaciones de productos y servicios que pueden

producirse y aquellos que no. (Parkin, 2004)
La FPP refleja las opciones que se le ofrecen a la sociedad y la necesidad de elegir

entre ellas. Una economía esta situada sobre la frontera de posibilidades de
producción cuando todos los factores que dispone dicha economía se están utilizando
para la producción de bienes y servicios. Ninguna economía tiene una capacidad
infinita de producción, por lo que es
imposible producir mas allá de ella,
siendo estos puntos, deseos que no se
pueden alcanzar, a los que llamaremos
inalcanzables; si producimos en los
puntos que están sobre la FPP estos son
perfectamente alcanzables y por lo tanto
puntos eficientes, pero también puede
suceder que estemos produciendo en
puntos por debajo de la FPP y esto nos esta indicando que no estamos aprovechando
eficientemente los recursos de que disponemos puesto que podemos incrementar

esta producción, a estos puntos se les llama ineficientes.
Para comprender mejor los costos de oportunidad, vea los videos son dos del mismo
tema y uno es complementario del otro, (FPP y pendiente de la FPP) estos son los
links:
http://www.youtube.com/watch?v=VoF3QqYgwjs&feature=related
http://www.youtube.com/watch?v=i7PBoH-YA7w
Veamos el siguiente ejemplo:

Al suponer que un país centra su actividad en la fabricación de dos únicos tipos de
bienes (lavadoras y zapatos).
La "frontera de posibilidades de producción" representa la disyuntiva entre fabricar
un bien u otro.
El punto A sería aquel en el que el país dedicara toda su capacidad productiva

exclusivamente a la fabricación de lavadoras, mientras que el punto B sería aquel en
el que se centrase únicamente en la producción de zapatos.
Todos los puntos de dicha curva, desde el punto A al punto B (incluidos) son niveles
eficientes de producción, es decir, combinaciones de lavadoras y zapatos, resultado
de un uso eficiente de los factores productivos disponibles.
Los puntos de la curva son los niveles máximos de producción de una economía dado
unos recursos determinados.
Los puntos interiores (zona sombreada) representan niveles de producción factibles

(la economía del país los puede alcanzar) pero ineficientes (ya que con los mismos
factores productivos la economía es capaz de situarse en algún punto de la curva con
volúmenes de producción mayores).
Los puntos fuera de la curva (a su derecha) representan volúmenes de producción

que no son alcanzables a partir de los factores productivos con los que cuenta.
La frontera de posibilidades de producción tiene una forma curvada o cóncava hacia

fuera, debido a un principio general de la economía, la llamada "Ley de rendimientos
decrecientes".
ELECCIONES Y COSTO DE OPORTUNIDAD
Considera la decisión que usted acaba de tomar de leer este modulo y trabajar en
esta clase, en lugar de estudiar otra clase, descansar, dormir, ver una película o
cualquier otra actividad. Suponga que en este momento su
mejor alternativa seria dormir, por lo tanto: el costo de estar
ahorita leyendo es la oportunidad rechazada de dormir (es
decir el costo de oportunidad es lo que deja de hacer, en
este caso dormir), a que se debe esto, pues a la escasez,
cuando se toma una elección, tenemos que rechazar otra. Imposible que estemos
durmiendo y también leyendo. A este se le llama costo de oportunidad, por lo tanto
su costo de oportunidad de estar leyendo este material es haber dejado de dormir.
Por lo tanto costo de oportunidad es el beneficio esperado de la mejor alternativa

que se deja pasar por alto. La suya fue el beneficio de dormir. Algunas veces el costo
de oportunidad se puede medir en términos de dinero, sin embargo el dinero solo es
una parte del costo de oportunidad. Muchas veces escuchamos a personas que están
haciendo una determinada actividad porque no tenían otra cosa mejor que hacer,
ellos quieren decir que no sacrificaron mayor cosa para hacer la actividad que
escogieron, sin embargo hay personas que tienen que sacrificar mas por realizar una
actividad y tener que sacrificar otra.
El costo de oportunidad es subjetivo. Solo la persona que elige puede estimar el

valor esperado de la mejor alternativa y rara vez conoce el valor de la mejor
alternativa que dejo. Acaso usted ¿sabe como le hubiera ido en la clase de economía
si elige dormir en vez de leer este modulo? No creo que lo pueda medir tan
fácilmente, pues el tiempo no lo puede retroceder, si puede medir como le irá en el
examen.
El costo de oportunidad requiere tiempo e información, para tomar una decisión

usted tiene primero que informarse y luego dejar una alternativa, esto requiere
tiempo.
El tiempo es el recurso mas escaso, por eso al costo de oportunidad del tiempo nos
enfrentamos todos, usted debe enfrentarse a la restricción del tiempo (por ejemplo
para realizar tareas con una fecha estipulada, para realizar exámenes etc.,)
El costo de oportunidad varía con las circunstancias, por ejemplo, no es lo mismo

estudiar un día de lunes a viernes, lo que sacrifica tal vez no sea tan valioso, pues las
alternativas que tiene no sean muchas para esos días, en cambio los fines de
semana (sábado y domingo) el costo de oportunidad es mas alto porque tiene que
sacrificar mucho mas que un miércoles por ejemplo.
ESPECIALIZACIÓN Y VENTAJA COMPARATIVA

En un sistema de comercio absolutamente libre, cada país invertirá naturalmente su

capital y su trabajo en empleos tales que sean lo más beneficiosos para ambos. Esta
persecución del provecho individual está admirablemente relacionada con el
bienestar universal. Distribuye el trabajo en forma más efectiva y económica posible
al estimular la industria, recompensar el ingenio y por el más eficaz empleo de las
aptitudes peculiares con que lo ha dotado la naturaleza; al incrementar la masa
general de la producción, difunde el beneficio general y une a la sociedad universal
de las naciones en todo el mundo civilizado con un mismo lazo de interés o
intercambio común a todas ellas , (Anzil2010).
Pero Ricardo no se detiene en este punto. Después de señalar la conveniencia de la

especialización pasa a explicar cómo se arriba a la misma y porqué es ventajosa aún
cuando un país está mejor dotado que los demás en todas las industrias. En otras
palabras, porqué la especialización es también necesaria en los casos en que la
producción de todos los artículos requiera menos
tiempo de trabajo en uno de los dos países que
participan en el intercambio. Anuncia así, el principio
de las ventajas comparativas. De acuerdo con el
mismo, un país exportará aquel producto en el que
tenga una ventaja comparativa relativa respecto a
otro país.
Para Adam Smith, es preciso notarlo, el comercio sólo era posible si un país tenía
ventajas absolutas respecto a otro en la fabricación de un determinado bien.
Inglaterra - dice Ricardo - puede encontrarse en circunstancias tales que la

producción de paños pueda requerir el trabajo de 100 hombres durante un año. Si
tratase de producir vino, probablemente necesitaría el trabajo de 120 hombres
durante el mismo tiempo. Consecuentemente, Inglaterra prefiere adquirir el vino
importándolo, a cambio del paño que produce.
Portugal, probablemente pueda producir su vino con el trabajo de 80

hombres durante un año, mientras que para la producción del paño
requiera el trabajo de 90 hombres durante el mismo tiempo. Resulta en
consecuencia ventajoso para Portugal exportar vino a cambio de paños.
Este intercambio puede efectuarse aún cuando la mercadería
importada se pueda producir en Portugal mediante una cantidad menor de mano de
obra que en Inglaterra. Aun cuando podría producir el paño con el trabajo de 90
hombres, lo importaría de un país donde se emplee el trabajo de 100 obreros, ya
que sería más provechoso para él emplear su capital en la producción de vino,
mediante el cual obtendría una cantidad mayor de paños procedentes de Inglaterra
que el que podría producir invirtiendo en la manufactura de paños una parte del
capital que ahora dedica a la producción de vino (Anzil, 2010).
DESPLAZAMIENTO DE LA FPP
Cuando el volumen de producción de un bien es pequeño, al incrementar los factores

productivos destinados a su fabricación se consigue un fuerte aumento de su
producción. Pero a medida que se van destinando nuevos factores productivos, el
incremento de la producción es
cada vez menor.
Se indicó al principio de la lección

que esta curva nuestra la
frontera de posibilidades de
producción de una economía
dado un nivel determinado de
factores productivos y de
tecnología.
Si la tecnología avanza el volumen de fabricación aumentará (dado un volumen

determinado de factores productivos). La frontera de posibilidades de producción se
desplazaría hacia la derecha.
La FPP puede desplazarse de un solo lado o de ambos lados, dependiendo de la

variable que cambie en las grafica, en las siguientes gráficas se puede apreciar por
diferentes motivos que la FPP puede aumentar:
LAS PREGUNTAS ECONOMICAS
Un sistema económico es el conjunto de relaciones básicas, TÉCNICAS E

INSTITUCIONALES que caracterizan la organización económica de una sociedad.
Estas relaciones condicionan el sentido general de las decisiones fundamentales que
se toman en toda sociedad y los cauces predominantes de su actividad.
¿Qué producir?, ¿cuánto? ¿Como?? ¿Para quién? Son las preguntas que debe
responder todo sistema económico
Un mercado es toda institución social en la que los bienes y servicios, así como
también los factores productivos, se intercambian libremente.
Veamos un ejemplo de FPP:

De un país con solo dos productos baleadas y computadoras
Baleadas Computadoras
80 0
70 20
50 40
0 60
Costos de oportunidad
Si se mueve del punto:
A al B el costo de oportunidad es de 10 mil baleadas menos
B al C el costo de oportunidad es de 20 mil baleadas menos
C al D el costo de oportunidad es de 50 mil baleadas menos
Recuerde que el costo de oportunidad es dejar pasar la mejor oportunidad por

escoger otra. En este caso es dejar de hacer baleadas por hacer computadoras.
NOTA IMPORTANTE: Recuerde que para realizar graficas deben ser cuadros de
igual alto y ancho y las distancias de un punto a otro deben ser iguales, ejemplo: Si
los hace de 10 en 10 todos deben ser así, o si los hace de 20 en 20 todos deben ser
de 20 en 20; pero en cada eje pueden ser diferentes, el eje Y puede ser de 10 en 10
y el eje x puede ser de 20 en 20.
Así:
EJE Y
80
70
60
50
40
30
20
10
eje
0 20 40 60 80 100 120 X
Y usted después de tener el plano elige las cantidades, es decir los pares ordenados
como por ejemplo:
(Par ordenado)
70 y 20
EJE Y
80
70
60
50
40
30
20
10
0 20 40 60 80 100 120 eje X
Ahora realice el siguiente ejercicio:
La producción de un país hipotético.
Mantequilla Pistolas
A 0 15
B 1 14
C 2 12
D 3 9
E 4 5
F 5 0
Dibuje la grafica
Cual es el CO de producir del punto:
• A al punto B______________
• B al punto C______________
• C al punto D______________
• E al punto F______________
OFERTA Y DEMANDA
Son las dos fuerzas que interactúan en el mercado, determinando la cantidad

negociada de cada bien (o servicio) y el precio al que se vende.
La curva de demanda de un bien determina la cantidad de dicho bien que los

compradores desean comprar para cada nivel de precio, manteniendo constantes
otros factores (gustos, ingresos, precios de bienes relacionados)
La demanda viene determinada por una serie de variables:

❖ Precio del bien: La cantidad demandada se mueve de forma inversa al precio: si
el precio de un bien sube se demanda menos, mientras que si baja su demanda
aumenta.
❖ Renta: Normalmente si aumenta la renta del consumidor aumenta también la
cantidad demandada de un bien. Este es el comportamiento que presenta la
mayoría de los bienes, a los que se denomina "bienes normales".
Pero cabe la posibilidad de que al aumentar la renta del consumidor disminuya su

consumo de un determinado bien; son los llamados "bienes inferiores". El mayor
poder adquisitivo del consumidor le permite sustituirlos por otros de mayor calidad.
Por ejemplo, el sucedáneo (sustituto) del café. El consumidor de este producto
cuando aumenta su renta tiende a remplazarla por café.
❖ Precio de los bienes relacionados: distinguiremos entre bienes sustitutivos y

bienes complementarios.
Bien sustitutivo es aquel que puede satisfacer la necesidad del consumidor

prácticamente igual que el bien en cuestión (por ej. la margarina es un bien
sustitutivo de la mantequilla).
Bien complementario es aquel que se consume juntamente con el bien en

cuestión (por ejemplo, raqueta de tenis y pelota de tenis).
Si sube el precio del bien sustitutivo aumenta la demanda del bien (y lo contrario
si baja). Si sube el precio de la mantequilla tenderá a aumentar la demanda de la
margarina (muchos consumidores sustituirán la mantequilla por la margarina).
En cambio, si sube el precio de un bien complementario baja la demanda del bien (y

lo contrario si baja).
Si sube el precio de las raquetas de tenis disminuirá la demanda de pelotas, ya

que algunas personas dejarán de practicar este deporte.
❖ Los gustos. Si un producto se pone de moda aumentará su demanda, mientras

que si pierde popularidad disminuirá su demanda.
❖ Las expectativas sobre el futuro. En función de cómo prevea el consumidor que

puede cambiar el escenario influirá positiva o negativamente en la demanda de
un bien.
Si el consumidor anticipa cambios de tecnología, subidas o bajadas de precio,

aumentos o disminuciones de sus ingresos, etc., su actual demanda de un bien
puede verse afectada.
Tiene pendiente negativa ya que a

medida que sube el precio
disminuye la cantidad demandada,
mientras que si baja el precio
aumenta la demanda.
En conclusión cualquier disminución

en el precio a lo largo del eje vertical, causara un aumento de la cantidad

demandada, medido a lo largo del eje horizontal. (Tucker, 2002)
Variaciones en el precio del bien producen movimientos a lo largo de la curva,

mientras que variaciones en las otras variables señaladas producen desplazamientos
de la curva.
Si aumenta la renta del consumidor, o sube el precio de los bienes sustitutivos, o

baja el precio de los bienes complementarios, o el producto se pone de moda, o las
expectativas favorecen el consumo actual, la curva de demanda se desplazará hacia
la derecha.
Por el contrario, si disminuye la renta del consumidor, o sube el precio de los bienes
sustitutivos, o baja el precio de los bienes complementarios, o el producto pierde
popularidad, o las expectativas perjudican el consumo actual, la curva de demanda
se desplazará hacia la izquierda.
Resumen desplazamiento de la demanda

Baja el precio del complemento: derecha
Baja el precio de un sustituto: izquierda
Aumenta el ingreso, bien normal: derecha
Aumenta el ingreso, bien inferior: izquierda
Crece población: derecha
Cambio en los gustos: derecha (aprende economia, 2006)
Veamos un ejemplo:
Si el precio medio actual de un vehículo todo terreno es de 25,000 euros y sus
ventas anuales son de 10,000 unidades, una disminución del precio producirá un
aumento en las ventas.
Si se mantiene el precio de estos vehículos, pero se ponen de moda entre los

jóvenes aumentarán sus ventas. Al mismo precio que antes (25,000 euros) las
ventas superarán las 10,000 unidades.
La oferta determina la cantidad

de un bien que los vendedores
ofrecen al mercado en función
del nivel de precio.
La oferta viene determinada por las siguientes variables:
a) Precio del bien. Cantidad ofertada y precio se mueven en la misma dirección. Si el

precio sube los vendedores aumentarán su oferta, en cambio si el precio baja la
oferta también disminuirá.
Cuando baja el precio de un bien disminuye la rentabilidad que obtiene el vendedor

lo que le llevará a orientar su actividad hacia otros tipos de bienes. Esta relación
paralela de cantidad ofrecida y precio determina que la curva de oferta tenga
pendiente positiva.
b) Precios de los factores (recursos utilizados en su fabricación). Si sube el precio de

los factores aumenta el coste de fabricación con lo que la rentabilidad obtenida por
el vendedor se reduce. Por tanto la relación de esta variable con la oferta es inversa:
Si sube el precio de los factores disminuye la cantidad ofertada y si baja, el precio
aumenta.
c) Tecnología: tecnología y cantidad ofertada se mueven de forma paralela. Una

mejora tecnológica conllevará una disminución del coste de fabricación, aumentando
la rentabilidad del producto. Esto impulsará al vendedor a aumentar su oferta.
d) Las expectativas: su influencia en la oferta es similar a la que se vio al analizar la

demanda. Las expectativas, según cual sean (alza o baja prevista del precio del bien,
cambios de gustos, tendencia al alza o a la baja del coste de los factores, etc.),
pueden favorecer o perjudicar la cantidad ofertada.
Mientras que variaciones en las otras

tres variables provocan desplazamientos
de la curva.
Ejemplo:
Si baja el precio de los equipos de música su oferta disminuye; el vendedor centrará

sus esfuerzos en otros bienes que le reporten una mayor rentabilidad (movimiento
descendente a lo largo de la curva).
Si sube el precio de los componentes de los equipos de música se incrementará su

coste de fabricación, disminuyendo su rentabilidad para cada nivel de precio. Esto
originará, al igual que en el caso anterior, una reducción de la oferta
(desplazamiento hacia la izquierda de la curva).
Resumen: Desplazamiento de la oferta
Mejora tecnológica: derecha
Suben los salarios: izquierda
Baja la tasa de interés: derecha
Suben los precios de las materias primas: izquierda
Aumento del número de empresas: derecha
Buen tiempo: derecha hibrido (combinado) (IBID)

El punto de corte de las curvas de oferta y demanda se denomina punto de

equilibrio, determinando una cantidad y un precio de mercado.
En este punto la cantidad que los compradores quieren adquirir coincide con la que
los vendedores desean vender. Ambos grupos quedan satisfechos y no surgen
presiones sobre el precio (ni al alza ni a la baja).
En un mercado competitivo las decisiones individuales de miles de compradores y

vendedores empujan de forma natural hacia el punto de equilibrio.
Si en un momento dado el mercado no está en equilibrio esto se puede deber a que

el precio sea superior al de equilibrio en cuyo caso la cantidad demandada será
inferior a la ofrecida.
O a que el precio sea inferior al de equilibrio en cuyo caso la cantidad demandada

será superior a la ofrecida.
En ambos casos el precio sufrirá presiones que lo irán empujando hasta alcanzar el
punto de equilibrio.
El precio de equilibrio es aquel para el que coinciden los planes de los demandantes
y de los oferentes.
En el primer caso (precio superior al de equilibrio) se producirá un exceso de oferta

(la cantidad ofrecida a ese precio será superior a la demandada). Se genera un
excedente de oferta que queda sin vender, lo que llevará a los vendedores a ir
bajando el precio a fin de darle salida a estos bienes. A medida que baja el precio la
demanda del bien irá aumentando al tiempo que la oferta se reduce. Este proceso
continuará hasta que se alcanza el punto de equilibrio.
En el segundo caso (precio inferior al de equilibrio) se origina un exceso de demanda

(la cantidad demandada será superior a la cantidad ofrecida). Esta demanda
insatisfecha permitirá a los vendedores subir el precio, lo que producirá un aumento
de la oferta y una disminución de la demanda. Este proceso continúa hasta que se
alcanza el punto de equilibrio.
Ejemplo:
El mercado de bicicletas se encuentra en equilibrio, con ventas

anuales de 100,000 unidades a un precio medio de 100 euros.
Tras la victoria de un ciclista nacional en el Tour, este deporte se hace muy popular
en el país, desplazando hacia la derecha la curva de demanda.
Al precio actual (100 euros) surge un desequilibrio: los vendedores continúan

ofreciendo 100,000 unidades.
PROBLEMAS Y EJERCICIOS PARA RESOLVER ( Enviarlo de tarea)
1. Ir a la universidad ci costoso, consume tiempo y requiere de esfuerzo. ¿Por

qué la gente decide ir a universidad?
2. El siguiente es un conjunto de posibilidades de producción para una nación:
COMBINACION AUTOMOVILES CARNE DE RES
COMBINACION AUTOMOVILES CARNE DE RES
A 0 10
B 2 9
C 4 7
D 6 4
E 8 0
A. . Haga una gráfica con estos datos de posibilidades de producción. ,'Cuál es

el costo de oportunidad de los primeros 2000 automóviles producidos? ¿Entre qué
puntos es más alto el costo de oportunidad por mil automóviles? ¿Entre qué puntos
es más alto el costo de oportunidad por mil toneladas de carne de res?
b. Marque con la letra F un punto dentro de la curva. ¿Por qué es ineficiente ese
punto? Marque con la letra G un punto fuera de la curva. ¿Por qué es inalcanzable
ese punto? ¿Por qué todos los puntos de A a E son eficientes?
c. ¿Refleja esta curva de posibilidades de producción la ley de costos de

oportunidad crecientes? Explique.
d. ¿Qué supuestos pueden cambiarse para desplazar la curva de posibilidades

de producción?
3. La siguiente tabla muestra las posibilidades de producción de pasteles y cajas

para flores. Calcule el costo de oportunidad (pasteles perdidos) de producir de la
primera a la quinta caja para flores
4. ¿Por qué una curva de posibilidades de producción tiene una forma de arco?
5. Interprete las frases "no hay almuerzo gratis" y “un almuerzo gratis es posible"
en términos de la curva de posibilidades de producción.
6. Suponga que desafortunadamente, sus profesores de economía y

matemáticas decidieron hacerle exámenes cada dos días a partir de ahora y se da
cuenta de que sólo puede utilizar un total de 12 horas para estudiar para ambos
exámenes. Después de pensarlo un poco, concluye que dedicar la mitad de su

tiempo a estudiar cada materia le dará una calificación de C en cada curso. Por cada
3 horas adicionales de tiempo de estudio, su calificación aumentará una letra en una
materia y disminuirá en la otra.
a. Elabore una tabla que relacione las posibilidades de producción y el número

correspondiente de horas de estudio en este caso.
b. Haga una gráfica con los dalos de las posibilidades de producción.
c. ¿Refleja esta curva de posibilidades de producción la ley de los costos de

oportunidad crecientes?
7. Dibuje una curva de posibilidades de producción para una economía

hipotética que produce bienes de capital y bienes de consumo. Suponga que ocurre
un avance tecnológico importante en la industria de lo» bienes de capital y que la
nueva tecnología se aplica sólo en esa industria. Dibuje la nueva curva de
posibilidades de producción. Ahora suponga que ocurre un avance en la producción
de bienes de consumo, pero no en La de bienes de capital. Dibuje la nueva curva de
posibilidades de producción.
8. La elección entre invertir en bienes de capital y producir bienes de consumo

afecta la capacidad de una economía para producir en el futuro. Explíquelo
7. La siguiente tabla muestra las posibilidades de producción de pasteles y cajas

para flores. Calcule el costo de oportunidad (pasteles perdidos) de producir de la
primera a la quinta caja para flores.
COMBINACION PASTELES CAJAS DE FLORES

A 30 0
B 26 1
c 21 2
D 15 3
E 8 4
F 0 5
8. Explique porque la escasez obliga a los individuos y a la sociedad a incurrir en

incurrir a costos de oportunidad. Presente ejemplos específicos.
9. Explique son sus palabras que es la frontera de posibilidades de producción.
10. Porque la FPP es cóncava hacia adentro? (Tucker, 2002)
Bibliografía
aprende economia. (2006, septiembre). Retrieved mayo 10, 2012, from aprende economia:
International Monetary Fund, World Economic Outlook Database, September 2006
Anzil, F. (2010). zona economica. Retrieved mayo 12, 2012, from zona economica.
IBID. (n.d.).
Parkin, M. (2004). Economia. Mexico: PEARSON.
Tucker, I. (2002). FUNDAMENTOS DE ECONOMIA. Bogota, Colombia: THOMSON.

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Objetivos Específicos o Competencias para alcanzar:

1. Definir la frontera de posibilidades de producción y calcular los costos de

Descripción Breve del Foro:

Descripción Breve de Actividades:

Descripción Breve de Tareas:

II. Desarrollo de contenido

Después de conocer el problema de la escasez, todos nos vemos obligados a

FRONTERA DE POSIBILIDADES DE PRODUCCIÓN

A continuación veremos que es la frontera de posibilidades de producción (FPP), un

La FPP es el limite entre combinaciones de productos y servicios que pueden

La FPP refleja las opciones que se le ofrecen a la sociedad y la necesidad de elegir

eficientemente los recursos de que disponemos puesto que podemos incrementar

Veamos el siguiente ejemplo:

El punto A sería aquel en el que el país dedicara toda su capacidad productiva

Los puntos interiores (zona sombreada) representan niveles de producción factibles

Los puntos fuera de la curva (a su derecha) representan volúmenes de producción

La frontera de posibilidades de producción tiene una forma curvada o cóncava hacia

ELECCIONES Y COSTO DE OPORTUNIDAD

Por lo tanto costo de oportunidad es el beneficio esperado de la mejor alternativa

El costo de oportunidad es subjetivo. Solo la persona que elige puede estimar el

El costo de oportunidad requiere tiempo e información, para tomar una decisión

El costo de oportunidad varía con las circunstancias, por ejemplo, no es lo mismo

ESPECIALIZACIÓN Y VENTAJA COMPARATIVA

En un sistema de comercio absolutamente libre, cada país invertirá naturalmente su

Pero Ricardo no se detiene en este punto. Después de señalar la conveniencia de la

Inglaterra - dice Ricardo - puede encontrarse en circunstancias tales que la

Portugal, probablemente pueda producir su vino con el trabajo de 80

Cuando el volumen de producción de un bien es pequeño, al incrementar los factores

Se indicó al principio de la lección

Si la tecnología avanza el volumen de fabricación aumentará (dado un volumen

La FPP puede desplazarse de un solo lado o de ambos lados, dependiendo de la

LAS PREGUNTAS ECONOMICAS

Un sistema económico es el conjunto de relaciones básicas, TÉCNICAS E

Veamos un ejemplo de FPP:

Recuerde que el costo de oportunidad es dejar pasar la mejor oportunidad por

Ahora realice el siguiente ejercicio:

La producción de un país hipotético.

Cual es el CO de producir del punto:

Son las dos fuerzas que interactúan en el mercado, determinando la cantidad

La curva de demanda de un bien determina la cantidad de dicho bien que los

La demanda viene determinada por una serie de variables:

Pero cabe la posibilidad de que al aumentar la renta del consumidor disminuya su

❖ Precio de los bienes relacionados: distinguiremos entre bienes sustitutivos y

Bien sustitutivo es aquel que puede satisfacer la necesidad del consumidor

Bien complementario es aquel que se consume juntamente con el bien en

En cambio, si sube el precio de un bien complementario baja la demanda del bien (y

Si sube el precio de las raquetas de tenis disminuirá la demanda de pelotas, ya

❖ Los gustos. Si un producto se pone de moda aumentará su demanda, mientras

❖ Las expectativas sobre el futuro. En función de cómo prevea el consumidor que

Si el consumidor anticipa cambios de tecnología, subidas o bajadas de precio,

Tiene pendiente negativa ya que a

En conclusión cualquier disminución

en el precio a lo largo del eje vertical, causara un aumento de la cantidad

Variaciones en el precio del bien producen movimientos a lo largo de la curva,

Si aumenta la renta del consumidor, o sube el precio de los bienes sustitutivos, o

Resumen desplazamiento de la demanda

Baja el precio de un sustituto: izquierda

Aumenta el ingreso, bien normal: derecha

Aumenta el ingreso, bien inferior: izquierda

Crece población: derecha

Cambio en los gustos: derecha (aprende economia, 2006)