Docente Centro Nivel Asignatura Tema a Fecha de

Ellir Andújar educativo desarrollar aplicación

Castro Prescolar Matemáticas Pensamiento
Olguina De los La concordia Matemático 23/10/2023
Santos
Katherine
Gonzales
Lisett Alcantara
Morillo
Agueda de los
Santos

Esquema de planificación del

nivel inicial

Ámbito y núcleo Objetivo Experiencia Recursos Evaluación e

esperado aprendizaje indicadores
Ámbito Emplear los Inicio Materiales Procedimiento
números para Los niños y Papelógrafo Observación
Interacción y contar, identificar, niñas estarán Lápiz de
comprensión del cuantificar y en el aula colores
entorno comparar mientras la Marcadores
números hasta el maestra Laminas
10 e identificar Ellirn da Pizarra Instrumentos de
orden o posición inicio a la evaluación
de algunos clase con su Lista de cotejo
Núcleo elementos en introducción
Pensamiento situación de todos los
matemático cotidianas o días, saludo,
juegos. dinámica y Recursos
una oración tecnológicos
dándole Bocina y Indicadores
gracias a teléfono Identifica los números
Eje de aprendizaje Objetivo Dios por un móvil
Lectura de cuento Desarrollo nuevo día.
personal y social
Desarrollo
Núcleo La maestra
Convivencia y Olguina leerá Participa en las
ciudadanía un cuento actividades grupales
titulado Humanos
Participar en Perlita Educadoras
actividades y Vankola de Niños y niñas
juegos Lechuga. Técnico
colaborativos, Luego otra Propone ideas en la
planificando, maestra actividad de conociendo
acordando Katherine el numero dos (2)
estrategias para entrara y
un propósito comentara el
común y cuento con
asumiendo los
progresivamente estudiantes.
responsabilidade La maestra
s en ellos. Lisett
impartirá la
clase con el
tema
conociendo
el número 2,
dándole a
conocer a los
niños y niñas
de la clase
dicho
número.

Cierre
Para finalizar
la maestra
Agueda
asignara la
tarea para
que los niños
y niñas le
hagan en
casa con la
ayuda de
padre, madre
o tutor.
También
hará el cierre
con una
dinámica.