República Bolivariana De Venezuela

Ministerio del P.P.P La Educación Universitaria

Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez
Núcleo Maturín

MOMENTO PROBLEMA

Facilitador(a): Participante:
Nelly Marcano Roxibell Campos
C.I:
(29.700.095)
Curso: Sección:
Metodología de la Investigación II “F”
1) Definir Momento Problema
En términos generales, problema es un asunto que requiere solución

Independientemente de su naturaleza, un problema es todo aquello que

amerita ser resuelto. Si no hay necesidad de encontrar una solución, entonces
no existe tal problema.

2) Describir los pasos para la selección del Problema

PERTINENCIA

El tema seleccionado debe ser un problema prioritario, importante,

significativo para el área en el que está ubicado.
Debe ser de conocimiento previo del investigador: ¿Cuál es la magnitud o
extensión del problema?, ¿Quién está afectado? y ¿Cuál es la seriedad del
problema?.

AUSENCIA DE DUPLICACIÓN

Antes de iniciar un estudio, es importante indagar si el tema propuesto ha sido

ya objeto de investigación, en la zona de estudio o en otra de condiciones
similares. Si el tema ya hubiera sido objeto de investigación, deberían
examinarse los resultados para averiguar si han quedado sin respuestas
importantes preguntas que merecerían ser objeto de investigación ulterior,
caso contrario, debe seleccionarse otro tema.

VIABILIDAD

Debe examinar cl proyecto que propone y considerar la complejidad del

problema y los recursos necesarios para llevar a cabo el estudio.

ASENTIMIENTO POLÍTICO
Es aconsejable investigar un tema en que las autoridades están interesadas y al
que están dispuestas a apoyar; incrementando la posibilidad de aplicar los
resultados del estudio.

POSIBILIDAD DE APLICAR LOS RESULTADOS Y LAS RECOMENDACIONES

Las posibilidades de que se lleven a la práctica las recomendaciones del

estudio dependerán de la aprobación de las autoridades y de la disponibilidad
de recursos para ejecutarlas.

ASENTIMIENTO MORAL

Existe la posibilidad de que la realización de la investigación pueda causar

daños a terceros. Por lo que es importante considerar las cuestiones éticas
siguientes: El principio de Beneficencia, garantizando que no sufrirán daños,
Garantía de no utilizar la relación de su participación o de la información que
proporcionen contra ellos. El principio de respeto a la dignidad humana,
considerando el derecho a la autodeterminación y al conocimiento irrestricto
de la información. El principio de justicia, considerando el derecho a un trato
justo, y al consentimiento informado.

3) Formulación del Problema

La formulación de un problema consiste en la presentación oracional del
mismo, es decir, “reducción del problema a términos concretos, explícitos,
claros y precisos” y es “la concreción del planteamiento en una pregunta
precisa y delimitada en cuanto a espacio, tiempo y población (si fuere el
caso)”

Esta formulación se denomina también problema principal, a partir del cual se

redacta el objetivo general y la hipótesis central, en este marco.

Para la formulación de un problema se debe tener en cuenta los siguientes

pasos:
 Objetivos: Los objetivos ayudan a establecer qué pretende la investigación
y estos deben plantearse con claridad para evitar posibles desviaciones en el
proceso de investigación. Deben de ser alcanzables, puesto que se convierten
en las guías de estudio y orientan el desarrollo de toda investigación.

Enunciado del Problema: Existen dos formas de enunciar el problema de

investigación y estas son: el interrogativo y el declarativo.

Con ejemplos, vemos la explicación de estos dos enunciados:

Interrogativo: Se expresa a través de una pregunta; por ejemplo: ¿Cómo

influye la calidad de la atención de enfermería, si se utiliza un sistema
informático de administración Hospital X?

Declarativo: El estudio pretende mostrar el estado absorbencia del Sistema de

Administración Informático de enfermería en la recuperación del estado de
salud de los pacientes.

 Preguntas: Es necesario plantear a través de preguntas, el problema que se

estudiará. Plantear el problema de esta forma, es más útil y directo, siempre y
cuando las preguntas sean precisas.

Justificación: Al plantear un problema de investigación es necesario

justificar el estudio exponiendo sus razones. La mayoría de las investigaciones
se efectúan con un propósito definido, no se hacen simplemente por capricho
de una persona; y ese propósito debe de ser lo suficientemente fuerte para que
se justifique su realización.

4) Criterios para Desarrollar primer capítulo de la Investigación

1. Debe expresar una relación de variables. Si una variable representa
aquellos elementos, aspectos, características o atributos que se desea estudiar
en una población o conjunto de unidades, el área problema (la situación
problemática o gran área a investigar se le denomina comúnmente “área
problema”) debe plantear la variable principal que se va a estudiar, así como
aquellos aspectos o variables relacionados. Ello conduce necesariamente al
planteamiento del problema en términos de la relación de dos o más variables.

2. Se debe expresar en forma de pregunta. Plantear el problema en forma

de interrogante orienta y especifica aún más lo que se va a investigar, pues la
pregunta ayuda al investigador a visualizar qué se necesita para dar una
respuesta a la pregunta.

3. Debe posibilitar la prueba empírica de las variables. Debido a que el

propósito fundamental de la investigación es buscar respuesta o solución a un
problema, es indispensable que los elementos, aspectos o características que se
desea estudiar puedan ser sometidos a comprobación y verificación. Es
posible someter a estudio la variable “rendimiento académico”, así como la
indagación de “los factores socioeconómicos u otros relacionados con el
rendimiento académico”, ya que cada una de estas variables es medible
y observable.

4. Se debe expresar en una dimensión temporal y espacial. Para fines de

ubicación del problema debe indicarse el lugar (comunidad, institución de
salud, región, escuela u otro) donde se va a efectuar el estudio, así como el
período que cubrirá la investigación. Es importante, además, especificar si los
elementos, características o aspectos del problema serán estudiados en el
transcurso de un tiempo determinado o en un momento cualquiera; esto es así
porque pueden darse variaciones de acuerdo al tipo de estudio y periodicidad
en la ocurrencia de los fenómenos estudiados.

5. Debe especificar la población que se investigará. Desde el primer

momento es necesario analizar y definir cuál es la población sujeto de la
investigación, o sea, en quién se realizará el estudio.