UNIVERSIDAD AUTONOMA DE SANTO

DOMINGO
CENTRO NAGUA

ASIGNATURA:
Educación artística y manualidades

TEMA:
Introducción a la asignatura y Práctica 1, 2 y 3
Nombre:
No. 41 Rosanna Gonzalez BC-7083

FACILITADOR:
Maximiliano Saldaña Almanzar

SECCIÓN:
19
FECHA:
22/10/2020
 Educación Artística y Manualidades.

Introducción a la asignatura

1. ¿Cantidad de créditos prácticos y teóricos? 3 horas teóricas y 3 horas

prácticas.
2. ¿Resumen de la descripción? La asignatura Educación Artística está
orientada al desarrollo de estrategias y metodologías de acción para la
enseñanza y el aprendizaje en el contexto escolar. Su finalidad es proveer que
el estudiante de técnicas apropiadas para el perfeccionamiento de las
competencias referentes a la educación artística. Desde esta asignatura se
abordan concepciones y características claves para el fortalecimiento y
desarrollo del pensamiento creativo, reflexivo y crítico, que permita la
formación integral del estudiante.
3. ¿Cuáles son las competencias y los títulos de cada una de las unidades?
Competencia fundamental, Competencia Genérica y Competencia Especificas.

Unidades de aprendizaje:

Unidad 1- Naturaleza y alcance de la Educación Artística en la Educación

Dominicana.

Unidad 2 – Las artes visuales y aplicadas; sus aportes al desarrollo integral del ser
humano.

Unidad 3- Las artes escénicas y sus aportes al desarrollo integral del ser humano.

Unidad 4- La música como estrategia de aprendizaje.

Unidad 5_Diseño de actividades y recursos didácticos para la enseñanza.

4. Opinión sobre la asignatura. Esta asignatura es muy importante porque

contribuye a que los niños y los jóvenes obtengan un desarrollo integral y
pleno, enriqueciendo y realizando un elevado desarrollo cognitivo de las
 habilidades y destrezas de los alumnos como son: la diversidad cultural, la
innovación y el emprendimiento.
5. Expectativa con relación a la materia. Tengo como objetivo desarrollar al
máximo la creatividad, para crear creaciones artísticas, trabajare de forma
integrada para fortalecer los intereses y habilidades atizando el arte como
medio de comunicación y expresión.
 Práctica I

Arte y literatura.

Inicio del Arte: habitualmente se vincula la aparición de las primeras

manifestaciones artísticas al comienzo del paleolítico superior (hace unos 4000
años), y a la consolidación el registro fósil de una nueva especie. El
Homosapiens.

Inicio de la Literatura: La Literatura es tan antigua como el hombre, se

escribía en piedras, tallando caracteres cuneiformes y jeroglíficos, esto era
simple escritura, pero como obra literaria muchísimo más tarde. En latín
Literatura significa una instrucción o un conjunto de saberes o habilidades de
escribir y leer bien y se relacionaba con el arte de la gramática, la retórica y la
poética.

La Música: Se deriva del griego Mousikos relativo a la musas, Diosa griega

patrona de las artes, y que alude a la expresión de los sentimientos a través de
la voz humana, de la emisión de sonidos o de la combinación de ambos.

Inicio del teatro: El origen del teatro fue en la antigua Grecia que los griegos
asistían a la ceremonia de los Dioses de ellos. La celebración consistía en un
proceso que recorría avenidas y calles y en ellos llevaban la estatua del Dios
(Dionisio) montada sobre un carro.

La Danza: La Danza es la primera manifestación teatral, surge en la prehistoria

cuando el hombre se cubría con pieles de animales e imitaba los movimientos
de las fieras que iban a cazar.
Hacer un resumen de la Naturaleza del Área de Educación
Artística de los Fundamentos del Curriculum.

La Educación Artística es una forma de aprender. Es un instrumento pedagógico

eficiente al servicio de quienes a través el arte persiguen mejores equilibrios en la
sociedad. Además, es un modo de enriquecimiento de la sensibilidad humana. A
través de ella se facilitará a los y las estudiantes reconocer y desarrollar las
habilidades y destrezas que tienden a la utilización armoniosa y eficaz de sus
recursos sensoriomotores, cognitivos, perspectivos, de enjuiciamiento, de
valoración crítica y de expresión. Con esto se persigue una formación integral que
posibilite el desarrollo pleno de individuos capaces de una acción solidaria con la
comunidad, adaptando retadoramente a su entorno. La Educación Artística
despierta al niño/a al mundo de las formas, colores, sonidos, imágenes, gestos y
movimientos disponiendo de un mareo visual y auditivamente estimulante que
desarrolla su sensorialidad. Mientras más desarrollado estén los sentidos del
niño/a, tendrá mayor capacidad de percepción, mayor y mejor información llega al
cerebro. Las imágenes visuales y sonoras en el cerebro desarrollan el
pensamiento y por ende el intelecto.
Educación Artística

Practica # 3.

1- ¿Concepto de arquitectura? Es el arte y la técnica de proyectar y construir

edificios. Puede decirse que la arquitectura se encarga de modificar y alterar el
ambiente físico para satisfacer las necesidades del ser humano.

2- ¿Qué es la Estructura? Se refiere a la disposición y distribución de las partes

de un todo, cuyo orden y relación entre si permiten el funcionamiento de un
determinado sistema.

3- ¿Define Pintura? Es el arte de la representación grafica utilizando pigmentos

mezclados con otras sustancias aglutinantes orgánicas o sintética.

4- ¿Cuáles son las Artes Visuales? Son una manifestación artística, expresiva,
de recepción visual en la cual el individuo crea y recrea mundos naturales o
fantásticos mediante elementos materiales utilizando diversas técnicas que le
permiten expresar sus sentimientos, emociones y percepciones del mundo que lo
rodea. Son visuales por naturaleza la pintura, la fotografía, el grabado, la
escultura, la arquitectura, el cine, la serigrafía, el diseño, el dibujo, el video arte, la
instalación, etc.

5 – ¿Escriba el origen del dibujo? El dibujo sirve como una herramienta para la
representación de objetos reales o ideas que a veces, no es posible expresar
fielmente con palabras (o único medio de expresión ante la carencia de escritura).
Los primeros dibujos conocidos se remontan a la prehistoria, teniendo 73,000
años la primera muestra, la cueva de Altamira, donde el ser humano plasmo en los
techos y paredes de las cavernas lo que consideraba importante transmitir o
expresa, normalmente actividades relacionadas con su forma de vida y su entorno.
6- ¿Concepto de Dibujo Artístico? Es la disciplina del trazado y delineado de
cualquier figura, abstracta o que represente un objeto real, como forma de
expresión grafica.

7- ¿Cuáles instrumentos son utilizados para el dibujo? Plumas técnicas de

tinta china y rotuladores, reglas graduadas y plantillas, compases, transportadores
de ángulos, tableros de dibujos, los tecnigrafos o el propio soporte empleado
(papel o plástico).

8- ¿Que es el imperialismo? Es el acrecentamiento de poder territorial de un

estado que impone su domino a través de una política expansionista sobre otros
estados, ya sea por la fuerza militar, o por su poder político o económico.

9- ¿Define expresionismo? Fue un movimiento cultural surgido en Alemania a

principios del siglo XX, que se plasmo en un gran numero de campos, artes
plásticas, arquitectura, literatura, música, cine, teatro, danza, fotografía, etc.

10- ¿Define cubismo? Fue un movimiento artístico desarrollado entre el 1870 y

1924 creado por Pablo Picasso y Georges Braque. Trata las formas de la
naturaleza por medio de figuras geométricas, fragmentando líneas y superficies.

11- ¿A que llamamos surrealismo? Es un movimiento artístico y literario de

vanguardia fundado en el 1924 por Andrés Breton, que consistió en la expresión
del subconsciente por medio de la literatura, la pintura, la escultura, la fotografía y
el cine.

12- Que es la abstracción en artes plásticas? En el arte abstracto o

abstraccionismo prevalecen las ideas y conceptos en detrimento de una
representación figurativa de la realidad visible. El arte abstracto es un estilo
moderno que se opone al realismo y a la fotografía. Dentro de las artes visuales el
arte abstracto es el mas conocido por sus expresiones en el campo de la plástica
(pintura, escultura).
13- ¿Los elementos que definen el mural son? Unos de los factores relevantes
a la hora de pintar murales es la porosidad de la superficie que condiciona utilizar
materiales que la superficie sea capaz de absorber mas o menos. Temática o
sobre que pintar piedras ladrillos, metales y diferentes tipos de chapas plásticas,
analizar la pared, añadir imprimación, considerar el diseño, aplicar la primera base
de pintura como fondo, acabado con espray y pintura plásticas, otros materiales
para interior.

14- ¿Qué es el ritmo? Es un movimiento controlado o medido, sonoro o visual

que se repite en un determinado intervalo de tiempo. Asi mismo la palabra ritmo
hace referencia a la celeridad con que se realiza o se produce una determinada
acción.

15- ¿Define cada una de las partes en que se divide la educación Artística??
Se ha divido en 3 partes:

La Educación plástica y visual: Tiene como finalidad desarrollar en el alumnado

capacidades perceptivas, expresivas y estéticas a partir del conocimiento teórico y
practico de los lenguajes visuales para comprender la realidad, cada vez mas
configuradas como un mundo de imágenes y objetos que se perciben a través de
estímulos sensoriales de carácter visual y táctil.

La Educación Musical: Tiene como finalidad contribuir a la formación integral de

los niños /as desarrollando su vida, psíquica, intelectual y moral. Estudios
científicos señalan que la música tiene efectos positivos en el desarrollo cognitivo,
creativo, intelectual y psicológico de los niños.

Expresiva del cuerpo: Esta compuesta por la expresión corporal y las artes
escénicas, mímicas, danza, teatro, artes circense, etc. Es la educación que
permite expresarnos por medio de movimientos, hecho por el cuerpo humano.
Haciendo que el receptor capte y entienda el mensaje que se les quiera dar a
entender algunos artistas importantes son: Lope de Rueda, y Maicel Maiceau.