COMENTARIOS PARA LOS REGISTROS AUXILIARES SECUNDARIA 2023
N
º ÁREA CURRICULAR
D GRADO Y
E SECCIÓN 5° “A”
O
R
D PRIMER BIMESTRE
E APELLIDOS Y NOMBRES
N
1 ADCO CONDORI, DAVID RONAL
2 APAZA QUISPE, MARIA FERNANDA
3 CABRERA BACA, STIPH WILLIAMS
4 CAMA RAMOS, ANGEL JOEL CARLOS
5 CAMERO TACO, FABIAN ESTEBAN
6 CHANI RIOS, YASMIN ESTEFANY
7 CONDORI CHANI, KATHERINE NOELIA
8 CRUZ MAMANI, HANYURI NANCY
INGLES NOMBRE DEL DOCENTE PROF. CARLA FABIOLA GUTIÉRREZ SÁNCHEZ
COMENTARIOS PARA LOS REGISTROS AUXILIARES SECUNDARIA 2023
SEGUNDO BIMESTRE TERCER BIMESTRE CUARTO BIMESTRE
David mostro un progreso mínimo en
explica el tema y el propósito
comunicativo, en comprensión de
textos y al desarrollar textos requiere
mayor atención
María Fernanda mostro un progreso
mínimo en explica el tema y el
propósito comunicativo, en
comprensión de textos y al desarrollar
textos requiere mayor atención
Steph se comunica en inglés
lentamente con algunos errores de
pronunciación, escucha diversos tipos
de audio con limitación en su
comprensión, comprende el texto que
lee en inglés con apoyo de
vocabulario
Ángel mostro un progreso mínimo en
explica el tema y el propósito
comunicativo, en comprensión de
textos y al desarrollar textos requiere
mayor atención
Fabián se comunica en inglés
lentamente con algunos errores de
pronunciación, escucha diversos tipos
de audio con limitación en su
comprensión, comprende el texto que
lee en inglés con apoyo de
vocabulario
Yasmin requiere mejorar el aspecto
comunicativo en el área y su vez
comprender la gramática trabajada
Katherine requiere afianzar la
confianza en sí mismo para poder
expresarse en el idioma inglés,
necesita estudiar mayor vocabulario.
Hanyuri se comunica en inglés
lentamente con algunos errores de
pronunciación, escucha diversos tipos
de audio con limitación en su
comprensión, comprende el texto que
lee en inglés con apoyo de
 vocabulario
Allison se comunica en inglés con
HUACAN BARRIONUEVO, ALLISON algunos errores de pronunciación,
escucha diversos tipos de audio con
9 ALEJANDRA limitación en su comprensión,
comprende el texto que lee en inglés
con apoyo de vocabulario
Yadira requiere mayor seguridad al
expresarse en inglés, mostro un
1 HUAHUASONCCO SALLO, YADIRA progreso mínimo en expresa sus ideas
0 y emociones en torno a un tema con
coherencia, cohesión y fluidez de
acuerdo con su nivel.
Gonzalo requiere afianzar la confianza
1 LARICO CARREON, GONZALO BRUCE en sí mismo para poder expresarse en
1 el idioma inglés, necesita estudiar
mayor vocabulario.
Brigitte se comunica en inglés
lentamente con algunos errores de
pronunciación, escucha diversos tipos
1 LAUCATA QUISPE, BRIGITTE MAYLIN de audio con limitación en su
2 comprensión, comprende el texto que
lee en inglés con apoyo de
vocabulario
Mary Carmen se comunica en inglés
lentamente con algunos errores de
pronunciación, escucha diversos tipos
1 PILCO IDME, MARY CARMEN de audio con limitación en su
3 comprensión, comprende el texto que
lee en inglés con apoyo de
vocabulario
Milagros requiere afianzar la confianza
1 QUISPE APAZA, MILAGROS BRISETH en sí mismo para poder expresarse en
4 el idioma inglés, necesita estudiar
mayor vocabulario.
Deyvi mostro un progreso mínimo en
explica el tema y el propósito
1 RAFAEL HUACASI, DEYVI RIAN comunicativo, en comprensión de
5 textos y al desarrollar textos requiere
mayor atención
Melani requiere mayor seguridad al
expresarse en inglés, mostro un
1 RAMOS TURPO, MELANI VANESSA progreso mínimo en expresa sus ideas
6 y emociones en torno a un tema con
coherencia, cohesión y fluidez de
acuerdo con su nivel.
Emily mostro un progreso mínimo en
explica el tema y el propósito
1 ROSALES MAZA, ZURID EMILY comunicativo, en comprensión de
7 textos y al desarrollar textos requiere
mayor atención
Bryan requiere afianzar la confianza
1 SORIA PARRA, BRYAN FERNANDO en sí mismo para poder expresarse en
8 el idioma inglés, necesita estudiar
mayor vocabulario.
1 TICONA FLORES, MARY CARMEN Mary Carmen mostro un progreso
9 mínimo en explica el tema y el
 propósito comunicativo, en
comprensión de textos y al desarrollar
textos requiere mayor atención
Daniela se comunica en inglés con
algunos errores de pronunciación,
2 TORRES LUQUE, DANIELA SOFIA escucha diversos tipos de audio con
0 limitación en su comprensión,
comprende el texto que lee en inglés
con apoyo de vocabulario
Hardy requiere afianzar la confianza
2 YANA ESPINAL, HARDY LUCAS en sí mismo para poder expresarse en
1 el idioma inglés, necesita estudiar
mayor vocabulario.

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