I.E.

N° 80010 “AÑO DE LA UNIDAD, LA PAZ Y EL DESARROLLO”

“Ricardo Palma”
Trujillo UNIDAD VI

GUIA DE DESARROLLO-SESIÓN 04: “CONOCEMOS Y PRACTICAMOS EL FUNDAMENTO BÁSICO DEL REMATE EN

EL VOLEIBOL PARA FAVORECER LA SALUD Y LA INTEGRACIÓN GRUPAL”

NOMBRE Y APELLIDO: ___________________________________________GRADO Y SECCIÓN: 2° “______”

PROPÓSITOS DE GRADO
SE DESENVUELVE DE MANERA AUTONOMA
COMPETENCIA INTERACTUA A TRAVÉS DE SUS HABILIDADES SOCIOMOTRICES
A TRAVÉS DE SU MOTRICIDAD
CAPACIDAD COMPRENDE SU CUERPO SE RELACIONA UTILIZANDO SUS HABILIDADES SOCIOMOTRICES
Regula su tono muscular, postura y
equilibrio teniendo como referencia la Participa con entusiasmo en los drills de entrenamiento para el remate, así como en
trayectoria de objetos y de otras personas,
DESEMPEÑO la organización colectiva de actividades físicas en la naturaleza mostrando una
y sus propios desplazamientos al realizar la
práctica del fundamento básico del remate actitud de cuidado hacia el medio ambiente desde su propia iniciativa.
en el voleibol.
PROPÓSITO DE LA SESIÓN: CONOCER Y PRACTICAR EL FUNDAMENTO BÁSICO DEL REMATE.

¡Te damos la bienvenida a la cuarta actividad!

En esta cuarta actividad, vas a conocer y practicar el fundamento básico del remate.

¿Qué observas en las imágenes?

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¿Alguna vez has practicado este fundamento del remate? Describe donde y cuando lo realizaste.
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¿Cuál es el objetivo de este fundamento del remate?
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¿QUÉ ES EL REMATE EN VOLEIBOL?
Es la acción que pone fin a una jugada ofensiva. El jugador corre, salta y golpea el balón con la palma de la mano
por encima de la red tirando el balón contra el suelo.
El remate es el principal gesto técnico de ataque de un equipo, es el elemento que culmina la fase ofensiva de una
jugada, teniendo como misión superar la red y la defensa contraria, tanto el bloqueo como la defensa de campo.

Técnica de remate en voleibol

. técnica de remate en el voleibol tiene un total de 4 fases que todo jugador que remata debe realizar. El
La
desplazamiento, el despegue o salto, el golpeo y la caída.
1. Desplazamiento: durante la carrera de impulso se realizan un total de 3 tipos de pasos (pasos de
aproximación, de ubicación y de batida). El paso más importante es el final, de batida, ya que es el más
largo de los tres y el que prepara las condiciones del cuerpo para un buen despegue o salto.
2. Salto: Seguramente la fase más importante de todas, ya que de ella depende que se tenga la mejor
posición para realizar el remate. Para conseguir un buen salto es necesario conseguir una correcta
coordinación entre los brazos y las piernas.
3. Golpeo: se produce cuando el jugador alcanza la altura máxima durante el salto, produciéndose el golpeo
del balón de voleibol por encima y delante de la cabeza. En el momento del remate el brazo debe estar
en la mayor altura y realiza un movimiento rápido golpeando con la mano abierta y una flexión de la muñeca
para proyectar hacia abajo.
4. Caída: Después del remate y en el momento de recoger el brazo por delante del cuerpo se produce la
caída, en la que se desciende al suelo mediante un contacto amortiguado con el suelo con los dos pies a la
vez. La caída debe ser equilibrada para poder continuar con el juego.

BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA AMBIENTAL BIEN COMÚN

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“Ricardo Palma”
Trujillo UNIDAD VI
FALTAS AL REALIZAR EL REMATE
 Un jugador golpea el balón en el espacio de juego del equipo adversario (invasión de campo).
 Un jugador al rematar envía el balón fuera del campo.
 Un zaguero completa un golpe de ataque en la zona de frente cuando, en el momento del golpe, el balón
está completamente por encima del borde superior de la red.
 Un jugador completa un golpe de ataque sobre el saque del adversario cuando el balón está en la zona de
frente y completamente por encima del borde superior de la red.
 Un líbero completa un golpe de ataque dentro del área de juego si en el momento de golpear el balón está
completamente por encima del borde superior de la red.
 Un jugador completa un golpe de ataque por encima del borde superior de la red si el pase proviene de un
toque de dedos de un líbero.
 Al realizar el remate hace contacto corporal con la red.

TIKET DE SALIDA.
¿Cómo te sentiste al practicar este ¿Para qué nos sirve lo aprendido y
¿Qué aprendimos hoy?
fundamento del remate? como lo aprendimos?

N° Estoy en ¿Qué puedo

LISTA DE COTEJO Lo proceso hacer para
ITEMS logré de mejorar mis
lograrlo
aprendizajes?
Conocí a través de las imágenes e información el fundamento básico
1
del remate.
Comprendí las características y reglas del fundamento básico del
2
remate.
Participé de la práctica de la activación corporal de manera activa
3
y responsable.

4 Participé en la práctica del fundamento básico del remate.

5 Respondí las preguntas de metacognición (Tiket de salida)

JAVIER E. MORALES VALIENTE

DOCENTE

BÚSQUEDA DE LA EXCELENCIA AMBIENTAL BIEN COMÚN