Elba Pérez Obj. Excelencia Personal y Calidad de los Aprendizajes. Elba Pérez Obj.

endizajes. Elba Pérez Obj.: Excelencia Personal y Calidad de los Aprendizajes.

Historia y Geografía y Cs. Misión: Educar en y para la Vida. Historia y Geografía y Cs. Misión: Educar en y para la Vida.
2°Básico. Visión: Vivir de acuerdo al modelo de Jesús. 2°Básico. Visión: Vivir de acuerdo al modelo de Jesús.
“La Educación de los hijos es un servicio a y para Dios”. Lutero, 1524. “La Educación de los hijos es un servicio a y para Dios”. Lutero, 1524.

Unidad n°4 HOJA DE TRABAJO N°1

PRONOMBRES PERSONALES 1. Lee y clasifica los verbos en el lugar que corresponde, según el pronombre
personal.
Objetivo : Reconocer la importancia de los pronombres personales para reemplazar al
sustantivo en la producción de escritos.

Los pronombres personales sirven para reemplazar al sustantivo. Sirven

para evitar la repetición de sustantivos en un texto. Los pronombres
personales son Yo, Tú o Usted, Él o Ella, Nosotros o Nosotras, Ustedes
(Vosotros), Ellos o Ellas.

- Observa el cuadro:
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Historia y Geografía y Cs. Misión: Educar en y para la Vida. Historia y Geografía y Cs. Misión: Educar en y para la Vida.
2°Básico. Visión: Vivir de acuerdo al modelo de Jesús. 2°Básico. Visión: Vivir de acuerdo al modelo de Jesús.
“La Educación de los hijos es un servicio a y para Dios”. Lutero, 1524. “La Educación de los hijos es un servicio a y para Dios”. Lutero, 1524.

2. Actividad n°2 :
- Une los pronombres con lo que corresponde y forma oraciones.

3. Actividad n°3 :
- Escribe nuevamente la oración cambiando el segmento ennegrecido por el 6. Observa estos personajes y descubre cuál es,
pronombre personal correspondiente. siguiendo las pistas. ¡Cuando lo descubras enciérralo en
un círculo!

Pista 1: bonito
Pista 2: juguetón
Pista 3: café