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MÓDULO 16 Q
Ángulos I
3º básico | 4 Horas pedagógicas
Escuela Bas. Reina Norte
Objetivo de la clase 1
Rutina matemática
Completa la tabla.
20 - 8 = 12
12
24 - 13 = 11
2. Juan tenía 24 láminas y le
regaló algunas a su hermano
Pedro. Ahora le quedan 11. ¿? Juan le regaló 13 láminas
¿Cuántas láminas le regaló 24 a su hermano Pedro.
Juan a su hermano Pedro?
11
Módulo 16
Q 3
Clase 1 Ángulos I
Cálculo mental
PARE Resuelve las siguientes multiplicaciones y divisiones.
a. 24 : 3 = 8 b. 30 : 10 = 3 c. 10 x 5 = 50
d. 54 : 6 = 9 e. 4x4 = 16 f. 8x4 = 32
g. 6x3 = 18 h. 72 : 9 = 8 i. 42 : 6 = 7
j. 50 : 10 = 5 k. 9x5 = 45 l. 4x7 = 28
m. 8 x 10 = 80 n. 64 : 8 = 8 o. 12 : 2 = 6
Un ángulo es la abertura que se forma cuando se juntan dos líneas (rectas). Estas líneas se
intersectan en un punto llamado vértice.
Actividades
1. Observa las siguientes señales de tránsito.
Encierra en un círuculo aquellas que presentan dos ángulos y explica por qué las seleccionaste.
4
Q 3º básico Aptus
Ángulos I Clase 1
3. Marca con rojo solo los ángulos rectos que encuentres en el dibujo.
Módulo 16
Q 5
Clase 1 Ángulos I
4. Resuelve:
a. Observa cada figura y repasa con rojo los ángulos.
META
PARE
b. Juan marcó ángulos en esta figura, su amiga Lorena insiste que hay un error. ¿Qué opinas
de lo que dice Lorena? Argumenta tu respuesta.
Ángulo 1 Ángulo 2
Ángulo 3
6
Q 3º básico Aptus
Ángulos I Clase 2
Objetivo de la clase 2
Rutina matemática
Observa el siguiente ejemplo y completa los ejercicios.
Ejemplo
C D U
C D U
1
1 2 5
+ 4 8 +
1 7 3 1 7 3
a.
C D U
C D U
1
3 7
+ 3 1 3 +
3 5 0 3 5 0
b.
C D U
C D U
1
1 3 2
+ 2 4 9 +
3 8 1 3 8 1
Módulo 16
Q 7
Clase 2 Ángulos I
Recuerda que...
Un ángulo puede ser medido utilizando transportador y los ángulos de una escuadra.
Actividades
1. Observa el dibujo y sigue las instrucciones
a. Pinta con rojo los ángulos rectos.
b. Pinta con verde los mayores a 90°.
c. Pinta con azul los ángulos menores o iguales a 45°.
8
Q 3º básico Aptus
Ángulos I Clase 2
a.
a) Ángulo recto
b) Ángulo mayor a un ángulo recto
c) Ángulo menor a un ángulo recto
b.
a) Ángulo recto
b) Ángulo mayor a un ángulo recto
c.
a) Ángulo recto
b) Ángulo mayor a un ángulo recto
c) Ángulo menor a un ángulo recto
d.
a) Ángulo recto
b) Ángulo mayor a un ángulo recto
c) Ángulo menor a un ángulo recto
e.
a) Ángulo recto
b) Ángulo mayor a un ángulo recto
c) Ángulo menor a un ángulo recto
Módulo 16
Q 9
Clase 2 Ángulos I
3. Completa el cuadro.
N° de ángulos
Figura N° de ángulos N° de águlos rectos
menores a 90°
a.
4 4 0
b.
3 1 2
c.
5 2 1
90°
1. Un ángulo recto mide __________________.
45°
2. Un ángulo que mide la mitad de un ángulo recto mide __________________.
grados
3. La abertura de un ángulo se mide en __________________.
4
4. Los cuadrados tienen __________________ ángulos rectos.
1
5. Un triángulo puede tener __________________ ángulo recto.
2
6. Un ángulo está formado por __________________ 1
rayos y __________________ vértice .