COLEGIO LUTERANO Objetivo: Excelencia Personal y Calidad Aprendizajes.

Tercero básico Misión: Educar en y para la VIDA.

Lenguaje y Comunicación Visión: Vivir de acuerdo al Modelo de JESÚS

Yo leo y comprendo
Nombre: ___________________________________________ Fecha: ___ / ___ / 2023

Unidad 3 Contenido: Comprensión lectora.

I. Lee atentamente el siguiente texto.
 COLEGIO LUTERANO Objetivo: Excelencia Personal y Calidad Aprendizajes.
Tercero básico Misión: Educar en y para la VIDA.
Lenguaje y Comunicación Visión: Vivir de acuerdo al Modelo de JESÚS

II. Marca con una X la alternativa correcta, acorde al texto leído.

1) ¿Cuál es el propósito de este texto?

A. Promover el buen comportamiento en casa.

B. Relatar una aventura vivida por dos hermanas.
C. Describir la relación entre un príncipe y un rey.
 COLEGIO LUTERANO Objetivo: Excelencia Personal y Calidad Aprendizajes.
Tercero básico Misión: Educar en y para la VIDA.
Lenguaje y Comunicación Visión: Vivir de acuerdo al Modelo de JESÚS

2) Lee el siguiente fragmento:

En el fragmento, ¿a quién se refiere el pronombre destacado Ella?

A. A la madre.
B. A la hija mayor.
C. A la hija menor.

3) ¿Cómo se sentía la hija menor cuando corrió al bosque?

A. Feliz.
B. Asustada.
C. Sola.
4) En el pozo, ¿quién pedía agua para beber?
A. El rey.
B. El hada.
C. El príncipe.

5) ¿Para qué manda la madre a su hija mayor al pozo?

A. Para que el hada le regale un don.
B. Para que encuentre un príncipe.
C. Para ayudar a su hermana.
D. Para llevar agua a la casa.

6) Lee el siguiente fragmento:

En el fragmento, ¿qué significa la palabra vecino?

A. Lejano.
B. Solitario
C. Cercano.
 COLEGIO LUTERANO Objetivo: Excelencia Personal y Calidad Aprendizajes.
Tercero básico Misión: Educar en y para la VIDA.
Lenguaje y Comunicación Visión: Vivir de acuerdo al Modelo de JESÚS

Yo leo y comprendo
Nombre: ___________________________________________ Fecha: ___ / ___ / 2023

Unidad 3 Contenido: Comprensión lectora.

I. Lee atentamente el siguiente texto.
 COLEGIO LUTERANO Objetivo: Excelencia Personal y Calidad Aprendizajes.
Tercero básico Misión: Educar en y para la VIDA.
Lenguaje y Comunicación Visión: Vivir de acuerdo al Modelo de JESÚS

II. Marca con una X la alternativa correcta, acorde al texto leído.

1) Según el texto, ¿qué significa la palabra palmípeda?

A. Que tiene dedos cubiertos por una membrana.
B. Que tiene un aparato respiratorio adaptado.
C. Que tiene un cuerpo redondeado.

2) ¿Qué hace el macho para ahuyentar a los enemigos?

A. Mantiene la temperatura constante.
B. Adapta su aparato respiratorio.
C. Emite un silbido.

3) Según el texto, ¿por qué los patos domésticos son criados en granjas?
A. Porque ahuyentan a los enemigos.
B. Porque nadan de manera elegante.
C. Porque se utilizan como alimento.

4) En el texto, ¿qué significa ánade?

A. Nombre común del pato.
B. Nombre científico del pato.
C...Nombre elegante del pato.

5) ¿Cuál de estas características facilita el nado de los patos?

A. Sus pies palmeados.
B. Su tamaño pequeño.
C..Su aparato respiratorio.

6) Lee el fragmento:

En el texto, la palabra emite significa:

A. caracteriza.
B. ahuyenta.
C. produce.
 COLEGIO LUTERANO Objetivo: Excelencia Personal y Calidad Aprendizajes.
Tercero básico Misión: Educar en y para la VIDA.
Lenguaje y Comunicación Visión: Vivir de acuerdo al Modelo de JESÚS

Yo leo y comprendo
Nombre: ___________________________________________ Fecha: ___ / ___ / 2023

Unidad 3 Contenido: Comprensión lectora.

I. Lee atentamente los siguientes textos.

 COLEGIO LUTERANO Objetivo: Excelencia Personal y Calidad Aprendizajes.
Tercero básico Misión: Educar en y para la VIDA.
Lenguaje y Comunicación Visión: Vivir de acuerdo al Modelo de JESÚS

II. Lee atentamente las siguientes preguntas y marca con una X la alternativa
correcta.

1. ¿Qué rasgo caracteriza al Tang real?

A. Activo.
B. Pacífico.
C. Familiar.
D. Peligroso.

2. ¿Qué rasgo caracteriza a las medusas?

A. Activas.
B. Curiosas.
C. Pacíficas.
D. Peligrosas.

3. ¿Cuál es el propósito de los textos leídos?

A. Narrar la historia de dos seres marinos.

B. Informar acerca de dos seres marinos.
C. Invitar a tener de mascota un pez o una medusa.
D. Comparar el tamaño entre un pez y una medusa.

4. Lee el fragmento:

En el texto, ¿qué significa la expresión en el acto?

A. Peligrosamente.
B. Inmediatamente.
C. En todos los mares.
D. En cualquier momento.
 COLEGIO LUTERANO Objetivo: Excelencia Personal y Calidad Aprendizajes.
Tercero básico Misión: Educar en y para la VIDA.
Lenguaje y Comunicación Visión: Vivir de acuerdo al Modelo de JESÚS

5. Estos textos son:

A. fichas.
B. poemas.
C. cuentos.
D. noticias.

6. ¿En qué se parecen el Tang real y la Medusa?

A. En su forma.
B. En su tamaño.
C. Son seres acuáticos.
D. Son seres peligrosos.

7. Son conocidas como avispas del mar, pues pueden matar a una persona en
el acto, apenas sufrido el ataque. 9 17. En el fragmento: “Las medusas
más peligrosas se encuentran en Australia…”,

¿cuál de las siguientes palabras es un adjetivo calificativo?

A. En.
B. Las.
C. Australia.
D. Peligrosas.

8. En el texto, la palabra “peligrosas” significa:

A. veloces.
B. temibles.
C. tranquilas.
D. luminosas
 COLEGIO LUTERANO Objetivo: Excelencia Personal y Calidad Aprendizajes.
Tercero básico Misión: Educar en y para la VIDA.
Lenguaje y Comunicación Visión: Vivir de acuerdo al Modelo de JESÚS

Leyendo un mito
I. Lee el final del mito “La estrella que se casó con un hombre” y luego
responde las preguntas que aparecen a continuación.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
Responde las siguientes preguntas.
1. ¿Cómo crees que se sintió la estrella cuando vio a su esposo en el cielo?
Subraya la información del texto que te permite responder esta pregunta y luego
escribe tu respuesta.
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2. ¿Qué decisión tomó la estrella?
 COLEGIO LUTERANO Objetivo: Excelencia Personal y Calidad Aprendizajes.
Tercero básico Misión: Educar en y para la VIDA.
Lenguaje y Comunicación Visión: Vivir de acuerdo al Modelo de JESÚS

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

3. ¿Cuál fue el problema del campesino luego de que Dios apoyará a la

estrella?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

4. ¿Qué solución obtuvo para su problema y quién lo ayudó?

______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

5. Completa el siguiente cuadro según lo leído.

Título del mito

Personajes

Ambiente

El mito leído
explica el origen
de…

Yo leo y comprendo
Nombre: ___________________________________________ Fecha: ___ / ___ / 2023
 COLEGIO LUTERANO Objetivo: Excelencia Personal y Calidad Aprendizajes.
Tercero básico Misión: Educar en y para la VIDA.
Lenguaje y Comunicación Visión: Vivir de acuerdo al Modelo de JESÚS

Unidad 4 Contenido: Comprensión lectora.

I. Lee una biografía. Conoce a una destacada escritora argentina.

 COLEGIO LUTERANO Objetivo: Excelencia Personal y Calidad Aprendizajes.
Tercero básico Misión: Educar en y para la VIDA.
Lenguaje y Comunicación Visión: Vivir de acuerdo al Modelo de JESÚS

II. Responde las siguientes preguntas.

 COLEGIO LUTERANO Objetivo: Excelencia Personal y Calidad Aprendizajes.
Tercero básico Misión: Educar en y para la VIDA.
Lenguaje y Comunicación Visión: Vivir de acuerdo al Modelo de JESÚS

Yo leo y comprendo
Nombre: ___________________________________________ Fecha: ___ / ___ / 2023

Unidad 4 Contenido: Comprensión lectora.

I. Lee atentamente el siguiente texto.

 COLEGIO LUTERANO Objetivo: Excelencia Personal y Calidad Aprendizajes.
Tercero básico Misión: Educar en y para la VIDA.
Lenguaje y Comunicación Visión: Vivir de acuerdo al Modelo de JESÚS

II. Responde las siguientes preguntas.

 COLEGIO LUTERANO Objetivo: Excelencia Personal y Calidad Aprendizajes.
Tercero básico Misión: Educar en y para la VIDA.
Lenguaje y Comunicación Visión: Vivir de acuerdo al Modelo de JESÚS

LEYENDA
Unidad 4 Contenido: Comprensión lectora.

I. Lee la siguiente leyenda.

II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
II.
Responde las siguientes preguntas:
 COLEGIO LUTERANO Objetivo: Excelencia Personal y Calidad Aprendizajes.
Tercero básico Misión: Educar en y para la VIDA.
Lenguaje y Comunicación Visión: Vivir de acuerdo al Modelo de JESÚS

III.

Completa el siguiente organizador gráfico describiendo las características que

tiene este pájaro, según la leyenda.
COLEGIO LUTERANO Objetivo: Excelencia Personal y Calidad Aprendizajes.
Tercero básico Misión: Educar en y para la VIDA.
Lenguaje y Comunicación Visión: Vivir de acuerdo al Modelo de JESÚS