INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA

ESCUELA PRIMARIA RURAL MATUTINA

“JOSÉ VASCONCELOS”
C. C.T.: 20DPR2023I
CICLO ESCOLAR: 2022-2023

ACTA CONSTITUTIVA DE PADRES DE FAMILIA DEL 3° GRADO GRUPO “A”

El día jueves 07 de septiembre del presente año, en punto de las 12:00 p.m., se
reunieron en el aula del tercer grado 18 padres de familia de un total de 20,
convocados por el profesor de grupo para presentar los resultados del diagnóstico
aplicado, así como el organigrama de trabajo que se tiene contemplado abordar
en este ciclo escolar.
Antes de iniciar la reunión y dar a conocer el orden del día, se realizó una pequeña
dinámica para conocer el nivel de acompañamiento que tiene cada padre de
familia con respecto a su hijo(a), esta actividad consistió en que cada padre de
familia eligió una libreta sobre una mesa, basándose únicamente en reconocer
cómo es la letra de su hijo(a), solo cuatro padres de familia indicaron con certeza
qué cuaderno pertenece su hijo(a), mientras el resto dudó en seleccionar siquiera
una libreta, por lo que de esta actividad se externó, la importancia de revisar
frecuentemente los cuadernos de cada alumno, porque se observó que la gran
mayoría desconoce cómo escribe su propio hijo(a).
Acto seguido, se presentó el orden del día de la reunión, al no haber opinión
alguna de ello quedó de la siguiente manera:
Orden del día
1. Pase de lista
2. Elección de vocal de grupo (acta de asamblea)
3. Diagnóstico de grupo
a. Puntualidad y asistencia
b. Higiene-Uniforme
c. Disciplina
d. Lectura, escritura, matemáticas, cálculo mental.
4. Forma de trabajo
a. Trabajo en clase
b. Tareas
c. Lectura de alumnos-padres de familia
d. Carpeta de fases de lectura
e. Portafolio de evidencias
f. Sanciones a alumnos
g. Compra de utilería
h. Forrado de mesas
i. Agua, papel, jabón.
5. Asuntos generales

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En lo posterior, se realizó el pase de lista de forma rápida, solo se tuvo dos
ausencias una por cuestiones de salud y una ausente, después de ello, se
prosiguió con el nombramiento de la vocal de grupo, al no haber candidatos, la
mayoría de los presentes optaron porque el docente la elija, por lo que se
determinó elegir un numero de lista del grupo, quien tuviese ese número quedaría
de inmediato como vocal de grupo, dicho esto se procedió con la actividad
quedando como elegida la C. Carmela Flora Martínez Maya.
Como siguiente punto, se procedió a explicar a los padres de familia los elementos
que se han observado a lo largo de estas dos semanas de clases con respecto al
desempeño y trabajo de los niños, en donde se externó que de manera diaria
lleguen temprano porque se observó que al menos cuatro alumnos estuvieron
llegando tarde y esto irrumpe con las actividades de inicio que se prevén, del
mismo modo se exhortó a que informen cuando un alumno(a) no asistirá a clases,
de ser necesario presentar una receta en caso de que al alumno faltase más de
dos días, asimismo, se pidió a los alumnos a que de forma diaria estén portando el
uniforme escolar de acuerdo al día y que tengan un correcto aseo personal.
A continuación, se externó a los presentes, que la mayoría de los alumnos
reconocen las letras del abecedario, silabas simples y en su mayoría las trabadas
e indirectas, pero que solo unos pocos tienen lectura medianamente fluida, por lo
que se propuso dos actividades durante este ciclo escolar, la primera llamada
fases de lecturas y la segunda, lectura de alumnos con padres de familia, mismas
que fueron avaladas por todos los padres de familia. En lo relacionado con la
escritura, se denotó que existen serios problemas en este ámbito, debido a que un
alto porcentaje presenta precaria caligrafía, no respetan las líneas de los
renglones, omiten las mayúsculas, el tamaño de sus letras es excesiva, por lo que
de igual manera se explicó que ya se está atendiendo esta problemática por medio
de trazos caligráficos y nuevamente se exhortó a que revisen las libretas de sus
hijos para cerciorarse de que realmente realicen los ejercicios.
Por otro lado, en matemáticas se observó que los alumnos están en proceso de
consolidar la suma y la resta, pero que frecuentemente omiten el acomodo de
acuerdo a su valor posicional y las llevadas en el caso de las restas, en la
multiplicación aún se tiene que trabajar desde un comienzo para rectificar esta
habilidad, al no haber participación alguna de estos elementos se continuo con el
siguiente punto.
Como siguiente punto y con base en los resultados obtenidos, se explicó que
todos los trabajos y tareas que se realicen, estarán registrados en las listas
pertinentes, para facilitar explicar alguna inconformidad a los padres de familia y
mejorar el orden de desempeño de cada alumno, de igual manera se valoró y
aprobó que en caso necesario se les estará alzando la voz a aquellos alumnos
que no trabajen, o no respeten las normas de convivencia del aula y de ser muy
necesario estarán trabajando de 5 a 10 minutos en el recreo para culminar sus

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ejercicios que no logren terminar. Por otro lado, la actividad denominada “lectura
de padre e hijo” estará entrando en función a partir del mes de octubre, cada
miércoles de cada semana, en orden de lista un padre de familia y su hijo(a),
estarán compartiendo una lectura con el grupo, de esta actividad se desglosará un
ejercicio de comprensión, para familiarizar al alumno con los textos escritos.
Asimismo, se propuso que se estarían cooperando $15 cada trimestre para la
compra de hojas blancas y demás utilería que se necesiten en el aula de clases,
los cuales se estarían aportando en semanas posteriores (el docente estará
apoyando a la vocal de grupo), mismas que se usarán en el mismo grupo y a
beneficio de los educandos; de igual manera se determinó forrar las mesas de
trabajo para enriquecer el ambiente alfabetizador del aula de clases y se
determinó la compra del garrafón de agua de manera semanal y en orden de lista,
del mismo modo, 10 padres de familia estarán apoyando al grupo con un paquete
de papel higiénico cada uno mientras los otros 10 lo harán con el jabón líquido.
En al punto de asuntos generales, se dio la apertura para que el profesor de
educación física explicará su forma de trabajo a los padres de familia y se fijaran
los compromisos pertinentes.
No habiendo otro asunto que tratar, se da por concluida la primera reunión de
grupo siendo las 13 horas de la tarde con 10 minutos, formando al calce los que
en ella participaron.
Santiago Apóstol, Ocotlán de Morelos, Oaxaca, a 07 de septiembre de 2023.

ELABORÓ Vo. Bo.

EL MAESTRO TITULAR DE GRUPO LA DIRECCIÓN DE LA ESCUELA

PROFR. JUAN GARCÍA SANTIAGO PROFRA. NORMA LAZCANO RAMÍREZ

Jessica López Vázquez Patricia Contreras Vásquez

Cristina Godínez Contreras
María Pastora Garcia Vásquez
Mariana Contreras Vásquez
Jacinto Alonso Ruiz
Celina López Hernández
Maribel Landeta Sánchez
Teresa Reina Contreras Cortes
Fortino Maya Cortes
María Cristina Chávez Contreras
Carmela Flora Martínez Maya
Olga Lidia Sánchez López
Reyna Guadalupe Vásquez López
Ana López Martínez
Víctor Cornelio Cortes Fabian
Israel García Cruz
Lidia Martínez Morales
Elsa Celestina García Vásquez
Marina Rocío Gómez Barragán