TERCER PERIODO

TEMA:

¡JUGANDO E IMAGINANDO, MI EMPRESA VOY CREANDO!

¿…………………………..?

OBJETIVOS
GENERAL
Involucrar a los niños desde pequeños y sus familias en el enfoque empresarial del colegio, por
medio de la cultura y el arte, despertando en ellos la curiosidad, imaginación y creatividad,
desarrollando las capacidades creativas e innovadoras, que conllevarán a fortalecer las
competencias laborales específicas de producción y comercialización de productos.

ESPECIFÍCOS
 Crear juguetes o juegos en material reciclable, apuntando a las habilidades artísticas de
los niños.
 Desarrollar habilidades cognitivas y empresariales en los estudiantes, por medio de la
creación y venta de un producto.
 Reforzar desde el preescolar el enfoque empresarial del colegio, estableciendo las
primeras bases para desarrollar una empresa con los niños.
 Propiciar un espacio de producción y comercialización, donde se involucre la familia.

JUSTIFICACIÓN

El Gimnasio Campestre Betel, desde su fundación, ha considerado la importancia de

formar a sus estudiantes en emprendimiento porque es consciente de la realidad
nacional e internacional que se está presentando, en la que cada persona debe
enfrentar el problema del desempleo desarrollando las competencias necesarias para
ser proactivo en las organizaciones donde logre laborar o generar nuevos modelos de
negocio que garanticen su sustento y el de su familia.

En tal sentido, nace el proyecto, denominado “JUGANDO E IMAGINANDO, MI

EMPRESA VOY CREANDO" aportando al desarrollo del PROYECTO EDUCATIVO
INSTITUCIONAL - PEI, desde el preescolar, desarrollando competencias y habilidades
en las dimensiones de los estudiantes, en las cuales están involucradas : la creatividad,
el pensamiento lógico-matemático, habilidades sociales y comunicativas, por medio de
la producción, socialización y comercialización, de un producto, el cual busca fortalecer
también el cuidado del medio ambiente con el uso de material reciclable.

La actividad de inicio se tratará de un día de

compras y producción, en donde los niños
vendrán vestidos de ejecutivos, para ir a
comprar por estaciones con billetes didácticos
los materiales que necesitan (cochinito de
barro, pinceles, pintura, lápiz) y con esto
crearán una alcancía, que servirá de recursos para su empresa de juguetes didácticos.
Esta alcancía se la llevarán a casa y con un video mostrarán más adelante como la
rompen contando su ahorro. Este ahorro servirá para comprar insumos para su
pequeña empresa, que será una figura en country.
Al finalizar el periodo se mostrará los juguetes didácticos que crearon con su pequeña
empresa en la feria empresarial que se realizará en el colegio, las familias vendrán para
hacer compran de los productos, mientras los niños los venden.
Se buscará el logro (CÓMO Y PARA QUÉ NECESITAS ESTE OBJETIVO) de los
objetivos mediante el trabajo en equipo con la familia como parte de la comunidad;
quienes son los primeros educadores y se darán a la tarea de aportar en las actividades
del colegio, mediante actividades integradas.
De esta manera los niños verán la creación de empresa como algo que requiere
esfuerzo, dedicación, planeación y tendrán recompensa por esto.

RECURSOS

 Chanchitos de barro
 Pinceles
 Pinturas
 Billetes didácticos
 Material reciclable

CANCIONES

 https://youtu.be/ydpafZsf4_4 : Vamos a
Ahorrar Dinero | ¿Sabes Cómo Ahorrar en la Alcancía? |
JunyTony en español

 https://youtu.be/8Ai2SeBP91o : INVENTOS e
INVENTORES - canción divertida para niños - 123
Andrés "Una idea tengo yo"

https://www.youtube.com/watch?
v=DynpjdS6arM : Let's Go to the Colorful Market｜Color
Songs for Kids | Pinkfong Hogi Kids Songs

ESTRATEGIA PEDAGÓGICA
Las estrategias metodológicas que utilizaremos para el desarrollo de este proyecto será
la facilitación de experiencias significativas para el desarrollo del niño, acordes con su
nivel y con los objetivos planteados, siempre dentro de un contexto de libertad y
respeto. La participación del niño en actividades lúdicas y pedagógicas debe ser plena,
pues éstas permiten:
 Explorar el ambiente, los objetos, las relaciones humanas.
 Descubrir y hacer cosas por sí mismo.
 Elegir, realizar y evaluar sus propios objetivos y planes.
 Pensar y buscar opciones para resolver los problemas.
 Interactuar con otros niños y adultos.
 aprendizaje cooperativo

NOTA DE PRESENTACIÓN