COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICO DEL ESTADO DE MÉXICO.

PLANTEL IXTLAHUACA

2.1.1 ESCALA DE VALORES: MI DESEMPEÑO

Nombre del alumno: No. L.:

Academia: Programación Grupo: 304 Fecha:
Módulo I: Aplica Metodologías de Desarrollo de Software con Herramientas de Programación Visual
SII Aplica la metodología de desarrollo rápido de aplicaciones con Programación Orientada a Eventos.
Docente: I.C Norma Elsa Reyes Piña

Competencias Genéricas:
1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue.
4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados.
8. Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos.
Competencias Profesionales:
Desarrolla software utilizando el paradigma de programación orientado a eventos.

AUTOEVALUACIÓN Y COEVALUACIÓN: NIVELES DE LOGRO

Lee cuidadosamente cada uno de los planteamientos (enunciados) que se presentan y luego coloca en la columna de
Instrucciones:
autoevaluación el valor que corresponda de acuerdo a la siguiente escala; solicita a un compañero que te coevalúe.
Escala de valores 5: Siempre 4: Casi siempre 3: Algunas veces 2: Rara vez 1: Nunca

EVALUADORES
INDICADORES AUTO-
CO-EVALUACIÓN
EVALUACIÓN
1. Registro en su libreta los elementos asociados al encuadre. (Competencias, evaluación,
reglamentos)
2. Practica las normas de convivencia escolar armónica y cultura de paz
3. Interpreta la información obtenida de diversas fuentes: (exposiciones, investigaciones,
etc.) para emitir la información en distintos contextos (Apuntes, practicas, actividades)3.
Emite mensajes pertinentes en distintos contextos
4. Asume una actitud constructiva, congruente con los conocimientos y habilidades con los
que cuenta dentro de distintos equipos de trabajo.
5. Aporta puntos de vista con apertura y considera los de otra persona de manera reflexiva

6. Asiste a clases de manera puntual

7. Porta de manera apropiada uniformes y cuida su presentación personal.

8. Hace uso responsable de las TICS

9. Reflexiona al realizar la actividad construye T sobre la importancia de la importancia de
aportar nuevas ideas y perspectivas para el beneficio de su escuela o comunidad.
10. Mantiene una actitud respetuosa hacia la interculturalidad y la diversidad de creencias,
valores, ideas y prácticas.
TOTAL
OBSERVACIONES:

Evaluado por Firma de Conformidad