UNIDAD EDUCATIVA:

TECNICO HUMANISTICO PLENA SANTIAGO

“CONCIENTISACION DEL RECICLAJE”

INTEGRANTES

María Fernanda Paniagua Asistiri

Alan Diego Condori Chui
Miguel Ángel Acarapi Aguilar
Ana
Jhoselin Ventura Valeria

Cochabamba – 7 de Agosto - 2023

 Introducción

El presente proyecto pretende crear conciencia en los

alumnos de la Unidad Educativa Técnico Humanístico
Plena Santiago Marista y generar interés por reciclar,
cuidar los recursos naturales y ambientales que hay
alrededor de la institución, preservarlos para las
futuras generaciones, que los niños y niñas desde la
infancia tengan especial cuidado por el ambiente que
lo rodea, con el fin de reducir la contaminación
ambiental generada por diversos factores que afectan
a nuestro medio ambiente.

El proyecto está enfocado al manejo adecuado de las

basuras y al reciclaje de materiales de desecho, debe
ser apoyado en todo momento por el docente quien
hará su aporte pedagógico para involucrarse desde
sus inicios hasta la finalización del proyecto y así
poder cumplir con los objetivos propuestos.
 ANTECEDENTES

A continuación se presentan investigaciones

relacionado con desechos tóxicos y contaminación
ambiental que sirvieron como ante e
sirvieron como antecedentes para el presente trabajo.
Los cuales sirven como guia y además permiten hacer
comparaciones de cómo se resolvió un problema en
determinada oportunidad
Los estudiantes de la Unidad Educativa Técnico
Humanístico Plena Santiago Marista ubicada en
Cochabamba - Bolivia llevaron a cabo una
investigación
acerca de ¿Cómo reutilizar el material Reciclado? El
cual y los participantes serian los estudiantes de
inicio, primaria y secundaria , el cual se centraría en la
reutilización de plásticos (botellas, bolsas) plásticos
(botellas, bolsas, platos y vasos). Metal (latas y
envases). Vidrio (botellas y recipientes). Papel (cartón
y hojas) Con que fin? A través de métodos didácticos,
los pequeños comprenderían la importancia de
reutilizar estos objetos y, a la vez, se les motivaría para
que crearan juguetes y otros elementos útiles a partir
de las botellas, bolsas, platos y vasos desechables. Él
proyecto esta planeado en realizarse durante unas
2semanas.El proyecto que busca reinstalar a los niños
a la reutilización de Materiales de reciclajes. Es
necesaria una toma de conciencia de las ventajas de la
reutilización de ciertos elementos que se desechan
junto con la basura, como por ejemplo: vidrio, papel,
metales, plásticos. Atribuye al material reciclado,
reconociendo al mismo tiempo, la importancia que
tiene el cuidado del medio ambiente y el sentido de
pertenencia con la preservación del entorno del medio
ambiente. El objetivo del reciclaje es la reutilización de
materiales como materia prima, ahorro de energía,
conservación del medio ambiente. Existen diversos
problemas que asechan al planeta.
 Planteamiento del problema

La Población de la Unidad Educativa Técnico

Humanístico Plena Santiago Marista Ubicada en la
Segunda Circunvalación calle Sumaj Runa “Santiago”
en la OTB los ceibos Planteamiento del problema El
problema detectado fue la basura que se encuentra en
la Unidad Educativa contaminación de desechos,
botellas plásticos, productos desechables.La solución
de hallamos fue la del reciclaje

OBJETIVO GENERAL

Resaltar la importancia del reciclaje como estrategia

para promover el arte, destacando la creatividad,
sensibilidad artística y sentido de pertenencia con el
medio ambiente, utilizando como herramienta un taller
de manualidades e integrando todo esto en el proceso
aprendizaje en los estudiantes y su comunidad en el
colegio Santiago

Que los estudiantes del colegio , adquiera los

conocimientos y creatividad para aprovechar al
máximo la basura en todos sus aspectos, así mismo
disminuirá en gran parte la contaminación
 OBJETIVOS ESPECIFICOS

 Concienciar a los alumnos ante los problemas

medioambientales.
 Promover en el alumnado acciones sostenibles
para poner en práctica en su día
 A día: movilidad sostenible, reducción de
plásticos, reciclar, no malgastar el Agua, …)
 Conocer y llevar a cabo la Regla de las 3R:
Reciclar, reducir y reutilizar.
 Conocer los diferentes contenedores de
reciclaje
para aprender a clasificar los residuos según el
contenedor al que pertenecen.
 • Fomentar la autonomía y la responsabilidad de
los alumnos consiguiendo que también reciclen
en sus hogares.
 Desarrollar y potenciar la creatividad e
imaginación de nuestros alumnos a travésde la
reutilización de materiales.
 • Fomentar una actitud de cuidado y respeto
hacia el medio ambiente.
 Determinar si los habitantes de la comunidad
saben que materiales son o no reciclables y cuál
es el destino de estos.
 Identificar las razones por las cuales los
habitantes de la comunidad reciclan o podrían
reciclar e identificar un proceso de reciclaje.
 Identificar los desechos o residuos conocidos
en la comunidad, así para hacer una adecuada
clasificación, reconociendo cuáles son
biodegradables y cuáles no biodegradables.
 Enseñar a los estudiantes a identificar los
diferentes materiales que pueden ser reciclados
y como es su tratamiento