UNIDAD EDUCATIVA “TÍA BLANQUITA”

FASE 2
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DATOS INFORMATIVOS
ESTUDIANTE
GRADO Tercero PARALELO
FECHA DÍA: MES: AÑO:

“Aplicando normas de higiene personal y manejo de alimentos

para nuestro bienestar”
Paso 1: Diseño mi Personaje l

INSTRUCCIONES: Diseñar un personaje dibujado, utilizando su creatividad e

imaginación, el diseño es libre, pero debe ser original y que represente el nombre de
nuestro Proyecto “Aplicando normas de higiene personal y manejo de alimentos para
nuestro bienestar”, luego coloque un nombre llamativo.

NOMBRE DEL PERSONAJE:

}
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Paso 2: Ideas para mi Slogan

INSTRUCCIONES: Diseñar un slogan, utilizando su creatividad e imaginación observe las
imágenes y formule ideas en base a lo observado, con esta técnica desarrollarán su
SLOGAN que debe ser original, no te olvides que tu personaje te puede servir de
inspiración.
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SLOGAN
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Paso 3 ¿Cómo manipulo los alimentos ?

INSTRUCCIONES: Proponga ideas claves que considere sean necesarias para mantener
una correcta higiene en la manipulación de los alimentos.
f.
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Paso 4: Identifico los alimentos nutritivos

INSTRUCCIONES: Elaborar un semáforo alimenticio colocando mínimo 5 alimentos en

cada color que considere que debemos consumir para mantener una alimentación
saludable.

OCASIONAL

SEMANAL

DIARIO
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Paso 5: Evidencio mi alimento diario

INSTRUCCIONES: Tomarse 3 fotografías (desayuno – almuerzo – merienda)

compartiendo en familia su alimentación saludable diaria.

DESAYUNO:

DESAYUNO.

ALMUERZO:

MERIENDA:
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Paso 6: Mi campaña comienza en casa

Mi
INSTRUCCIONES: Elaborar un menú de comida saludable “Mi lonchera
saludable” incentivando a toda la comunidad blanquecina la importancia
de alimentarnos bien para nuestro bienestar.
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Paso 7: Diseño mi lonchera saludable

INSTRUCCIONES: Elaborar un menú de comida saludable “Mi lonchera

saludable” incentivando a toda la comunidad blanquecina la importancia
de alimentarnos bien para nuestro bienestar.