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Tema 10

Liderazgo

Dirección de Recursos Humanos I - GADE 1-1


Al finalizar este tema usted debería saber:
1. Definir el liderazgo y compararlo con la dirección.
2. Resumir las conclusiones de las Teoría de los rasgos del
liderazgo, Identificar los principios fundamentales y limitaciones de
las teorías conductuales.
3. Evaluar las teorías de contingencia sobre el liderazgo según las
evidencias que las sustentan.
4. Comparar el liderazgo carismático y el liderazgo
transformacional.
5. Definir el liderazgo auténtico y demostrar por qué los líderes
eficaces pueden tener un efecto positivo en sus
organizaciones (tutoría y confianza)
6. Enfrentar los desafíos para lograr un liderazgo eficaz.

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Liderazgo
10.1.- TEORÍAS DE LOS RASGOS.
10.2.- TEORÍAS CONDUCTUALES.
10.3.- TEORÍAS DE CONTINGENCIA.
10.4.- TEORÍAS CONTEMPORÁNEAS DEL LIDERAZGO.
10.5.- LIDERAZGO RESPONSABLE.
10.6.- LIDERAZGO POSITIVO.
10.7.- DESAFÍOS PARA ENTENDER EL LIDERAZGO.
10.8.- CONCLUSIONES

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

Robbins, S.P.; Judge, T.A., 2017, Comportamiento Organizacional, 17ª Ed., Prentice Hall
Hispanoamericana, S.A. Capítulo 12.

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¿Cómo se define el liderazgo?
El liderazgo es la habilidad de influir en un grupo y dirigirlo
para alcanzar una visión o conjunto de metas.

• No todos los líderes son gerentes, ni todos


los gerentes son líderes.
• Un líder puede surgir de un grupo, o por una
asignación formal.
• El liderazgo informal (no otorgado) puede
ser tan importante o más que el formal.

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Comparación Liderazgo vs. dirección
Las organizaciones necesitan un liderazgo firme y una
administración sólida para alcanzar una eficacia óptima.

Liderazgo Dirección
• Desafiar el status quo • Manejar la complejidad
• Crear visión de futuro • Aporta orden y coherencia
• Alinear personas y comunicar
• Estableciendo planes
esta visión
• Inspirar para superar los formales, diseña estructuras
obstáculos organizativas y compara
resultados actuales con los
esperados.

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¿Qué es liderazgo?
• Las organizaciones necesitan un liderazgo firme y
una administración sólida para alcanzar una eficacia
óptima.
• En la actualidad, se necesitan líderes que desafíen
el estatus quo, que elaboren visiones del futuro y
que inspiren a los miembros de las organizaciones
para que deseen lograr esas visiones.
• Se necesitan gerentes para elaborar planes
detallados, crear estructuras organizacionales
eficientes y supervisar las operaciones cotidianas.
Martin Luther King; Steve Jobs; Mahatma Gandi; Nelson Mandela

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10.1 Enfoques teóricos del liderazgo:
Teorías de los Rasgos

Identifican a los líderes centrándose en


sus cualidades y características
personales. Revisan en profundidad
para encontrar patrones comunes

• Personalidad.
• Atributos sociales, físicos o
intelectuales.

1960 de 20 estudios identificaron +- 80 rasgos


del liderazgo. Tan solo cinco eran comunes en
cuatro dedeRecursos
Dirección las investigaciones
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10.1 Enfoques teóricos del liderazgo:
Teorías de los Rasgos
• La situación cambió cuando los investigadores
comenzaron a organizar los rasgos utilizando la
teoría de la personalidad de los cinco grandes.

• Ejemplo: ambición y el dinamismo forman parte de


la extroversión, predictores buen liderazgo

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Rasgos relacionados con el liderazgo

Surgimiento del líder


• Asertividad
• Extroversión (rasgos importantes*)
• Meticulosidad *
Autoeficacia del líder
• Afabilidad
• Estabilidad emocional
• Escrupulosidad
Eficacia del líder
• Apertura a la experiencia*
• Inteligencia emocional

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10.1 Enfoques teóricos del liderazgo:
Teorías de los Rasgos
• Relevancia Inteligencia emocional (IE)
• Un individuo puede tener una capacitación
extraordinaria, una mente muy analítica, una
visión que inspira y una cantidad infinita de
ideas excelentes, y aun así no ser un gran
líder.

• Componente fundamental IE: empatía.

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10.1 Enfoques teóricos del liderazgo:
Teorías de los Rasgos
– Extroversión identificada como el rasgo
más importante de los líderes eficaces.
– Meticulosidad y Apertura de experiencia
también están fuertemente relacionadas
con el liderazgo.
– Cordialidad y Estabilidad emocional sin
embargo no están asociadas al buen
liderazgo.

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10.2 Teorías tradicionales del
liderazgo: Teorías conductuales
Conductas observables – no rasgos subyacentes
¿Hay algo singular en la forma en la que los líderes se comportan?

Se aprenden – no nacen

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10.2 Teorías conductuales:
Estudios de la Estatal de Ohio
Dos categorías representan las
Capta los conductas de los empleados: Capta los
comportamientos comportamientos
orientados a la orientados a las
tarea personas
Estructura de
Consideración
inicio

El líder define y estructura su rol y El líder mantiene relaciones


el de los empleados para alcanzar caracterizadas por la confianza
las metas mutua, el respeto por las ideas de los
empleados y la consideración por sus
sentimientos

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10.2 Teorías conductuales:
Estudios de la Estatal de Ohio
Dos categorías representan las
Capta los conductas de los empleados: Capta los
comportamientos comportamientos
orientados a la orientados a las
tarea personas
Estructura de
Consideración
inicio

Los seguidores de líderes con alta Los seguidores de líderes con alta
estructura de inicio son más consideración, están más satisfechos y
productivos y tienen mejores motivados en su trabajo y sienten más
evaluaciones (positivas) del respeto hacia su líder.
desempeño

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10.2 Teorías conductuales:
Estudios de la Universidad de Michigan
Dos dimensiones representan las
conductas de los líderes:

Orientados a Orientados al
la producción empleado

Faceta técnica del trabajo: cada El interés personal está en las


grupo realiza su tarea y los necesidades de los empleados,
miembros del grupo son un medio entendiendo que existen
para alcanzar el fin. diferencias individuales entre ellos

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Blake y Mouton: La rejilla directiva
Utilizaron los estudios de Ohio y Michigan:
Alto
Alta consideración y baja Alta consideración y alta
estructura de inicio estructura de inicio
Se da menos énfasis en la estructura El líder aporta directrices sobre
de las tareas del empleado, mientras como deben realizarse las tareas,
que el líder se concentra en satisfacer mostrando al mismo tiempo
las necesidades y deseos del empleado interés por las necesidades y
Consideración

deseos del empleado

Baja consideración y baja Baja consideración y alta


estructura de inicio estructura de inicio
El líder no aporta la estructura Se pone énfasis en estructurar la
necesaria y muestra poca tarea de los empleados, mientras
consideración por las necesidades que se muestra poca consideración
y deseos del empleado. por sus necesidades y deseos
Bajo
Bajo Estructura de inicio Alto

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10.3 Enfoques teóricos del liderazgo:
Teorías de contingencia
Existen factores situacionales
(contexto) que afectan a la eficacia
del liderazgo

• Modelo de Fiedler.

• Teoría del Intercambio


Líder Miembro.

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Modelo de Fiedler
EL DESEMPEÑO EFICAZ DEPENDE DEL AJUSTE ENTRE EL ESTILO DEL LÍDER Y EL GRADO
DE CONTROL QUE OTORGA LA SITUACIÓN

Parte de la premisa de que lo que decimos de otros habla


más de nosotros mismos que de la persona que
describimos
•Cuestionario del compañero de trabajo menos preferido:
•16 pares de adjetivos antónimos.
•Valoración en una escala de 1 a 8

•Se describen dos estilos de liderazgo: y 3 situaciones de contingencia

– Orientado a las relaciones


– Orientado a las tareas
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Modelo de Fiedler
Después de calcular la puntuación es posible evaluar la
situación organizacional y el estilo de líder en función
de tres dimensiones :
(1) Relaciones líder-miembro: Grado de confianza y respeto
que los miembros tienen por su líder. – BUENO vs MALO.
(2) Estructura de la tarea: grado en el que están definidos los
procedimientos para las tareas del puesto. ALTO vs BAJO.
(3) Posición de poder: grado de influencia que tiene el líder
sobre variables de poder como la contratación, despido,
promoción, etc. FUERTE vs DÉBIL

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Los líderes orientados a la tarea Los líderes orientados a las relaciones
suelen funcionar mejor en situaciones tendrán mejor desempeño en situaciones
muy favorables o muy desfavorables moderadamente favorables

•Solución à Cambiar al líder para ajustarlo a la situación o


Cambiar la situación para ajustarla al líder.

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Teoría del Intercambio Líder-Miembro
NO TODOS LOS LÍDERES SE COMPORTAN DE LA MISMA MANERA CON DISTINTAS
PERSONAS

LA PRESIÓN DEL TIEMPO HACE QUE LOS LÍDERES DESARROLLEN UNA RELACIÓN
ESPECIAL CON UN PEQUEÑO GRUPO DE SEGUIDORES

• Grupo interno:
– Personas de confianza
– Reciben mayor cantidad de atención del líder
– Tienen más posibilidad de recibir privilegios
– Tienen altos ratios de desempeño
– Baja rotación
– Gran satisfacción
LA RELACIÓN CON CADA UNO DE LOS SEGUIDORES
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10.4 Enfoques contemporáneos del
liderazgo
• Las teorías clásicas ignoran al líder como comunicador
• Framing forma particular de transmitir y comunicar un
significado que algunos líderes usan para influir en
como los demás ven y comprenden los
acontecimientos.
• Los líderes inspiran a los seguidores con sus palabras,
ideas y acciones:
– Liderazgo carismático
– Liderazgo transformacional
– Auténtico liderazgo
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Liderazgo carismático
Carisma: cualidad de la personalidad donde se diferencia a
las personas normales, siendo tratadas o dotadas de poderes
o cualidades sobrenaturales, divinas o excepcionales por
seguidores.

Características:
– Tener visión y expresión
– Asunción de riesgo personal
– Sensibilidad a las necesidades de los
seguidores
– Comportamiento poco convencional

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¿Nacen o se hacen los líderes
carismáticos?
Se puede aprender a ser carismáticos:
– Desarrollando un aura de carisma
• Manteniendo una visión optimista
• Utilizando la pasión para generar entusiasmo
• Comunicando con el cuerpo, no sólo con palabras
– Atrayendo a los demás creando un vínculo que les
anime a seguirle
– Intentando sacar el potencial de los demás

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Cómo influyen los líderes carismáticos
en los seguidores

• Expresión de una visión atractiva por


parte del líder.
• Transmitir mediante sus palabras y
acciones un nuevo conjunto de valores.
• Proporcionar un modelo de conducta
que los seguidores puedan imitar.
• Manifiesta un comportamiento evocador
de emociones.

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¿Depende la eficacia del liderazgo
carismático de la situación?
• Fuerte correlación entre liderazgo
carismático, desempeño y satisfacción de los
seguidores.
• El carisma tiene más éxito cuando:
– La tarea de los seguidores implica un
componente ideológico
– Hay un alto grado de estrés o incertidumbre en
el entorno

• Más asociado a altos ejecutivos


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El lado oscuro del liderazgo
carismático
• Utilizan los recursos de la
organización para su beneficio
personal
• Utilizan su poder para rehacer
las empresas a su imagen
• Ponen sus intereses y metas
personales por encima de las
metas de la organización

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Liderazgo transformacional
• Líderes transaccionales – guían o motivan a sus
seguidores hacia el logro de las metas establecidas
aclarando el propósito y los requisitos de la tarea.

• Líderes transformacionales – inspiran a sus


seguidores para que trasciendan sus intereses
personales por el bien de la organización y pueden
producir un efecto profundo y extraordinario en ellos.

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Características del Liderazgo transaccional y
transformacional
• Líderes transaccionales:
– Recompensa contingente: Negocia intercambio recompensas-
desempeño.
– Dirección por excepción (activa): Observa desviaciones y actúa.
– Dirección por excepción (pasiva): Interviene solo cuando no se logra
objetivos.
– Laissez-faire: Renuncia a sus responsabilidades y evita tomar
decisiones
• Líderes transformacionales:
– Influencia idealizada: Proporciona visión y sentido de misión.
– Motivación inspiradora: Comunica altas expectativas.
– Estimulación intelectual: Promueve la inteligencia y la racionalidad en
la solución de problemas.
– Consideración individualizada: Presta atención personalizada

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El modelo completo de liderazgo
Efectivo

Influencia
idealizada

Motivación
inspiradora

Estimulación
intelectual

Consideración
individualizada

Recompensas
Pasivo contingentes Activo

Dirección por
excepción

Laissez-faire

Inefectivo

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Cómo funciona el liderazgo
transformacional
Creatividad
Animan a sus seguidores a ser más innovadores y creativos

Metas
Los seguidores persiguen metas más ambiciosas, conocen
y comparten las metas estratégicas de la organización, y
sienten que las metas que persiguen son también
importantes para ellos

Visión
Una declaración de metas colectivas

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Liderazgo transformacional Vs. carismático

• Ambos se hallan positivamente relacionados


con la motivación, satisfacción, desempeño y
efectividad de los seguidores

• El liderazgo transformacional es más amplio


que el carismático

• Ambos son aproximadamente equivalentes

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10.5 Liderazgo responsable
Liderazgo auténtico

• Aquellos que saben quiénes son, que


conocen sus creencias y sus valores, y que
actúan con base en esos valores y creencias
de forma abierta y sincera. Sus seguidores los
consideran individuos éticos.

• La principal cualidad de este liderazgo es: la


confianza seguida de la humildad.

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10.5 Liderazgo responsable
Liderazgo con ética
• El liderazgo no está libre de valores.

• Los medios que usa un líder para tratar de alcanzar sus


metas, así como el contenido de las mismas.

• Influye a toda la estructura jerárquica. Crean una cultura


ética y esperan que los líderes de menor nivel las sigan.

• Liderazgo carismático socializado. Liderazgo que transmite


los valores centrados en los demás (y no en los suyos
propios).

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10.5 Liderazgo responsable
Liderazgo servicio

– Se caracteriza por trascender los propios


intereses del líder, y que se concentra en las
oportunidades para ayudar al crecimiento y
desarrollo de sus seguidores.
– Se enfoque en atender las necesidades de los
demás.

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10.6 Liderazgo positivo
Confianza

• Efectos de la confianza (ventajas):


– Fomenta la toma de riesgos
– Facilita el intercambio de información
– Genera que los grupos sean más eficaces (son
confiables).
– Incrementa la productividad

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10.6 Liderazgo positivo
• Qué características fundamentales tiene un
líder que es confiable?

Confiabilidad del líder Toma de riesgos


Integridad
Compartir información
Benevolencia Confianza
Eficacia grupal

Habilidad Productividad

Tendencia a confiar

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10.6 Liderazgo positivo

• Los líderes asumen la responsabilidad de desarrollar


a futuros líderes.
• Mentor es un empleado de alto rango que apoya a
un trabajador menos experimentado, es decir a un
protegido.
• Las relaciones de tutorías cumplen objetivos
profesionales y psicológicos.
• La función del mentor es importante, sobre todo, por
los recursos a los que se accede (ej. Redes)

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10.7 Desafíos para entender el
liderazgo
• Sustitutos y neutralizadores del liderazgo
Ø Sustitutos: atributos, como la experiencia y la
capacitación, que pueden reemplazar la
necesidad de apoyo de un líder o de su
capacidad para crear una estructura.
Ø Neutralizador: atributo que impide que el
comportamiento del líder haga alguna diferencia
en los resultados del seguidor

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10.7 Desafíos para entender el
liderazgo

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10.7 Desafíos para entender el
liderazgo
• Liderazgo en línea
Ø Los líderes en línea deben planear cuidadosamente
las acciones que desean iniciar con sus mensajes
digitales.
Ø Confianza basada en la identificación: se
fundamenta en la comprensión mutua de las
intenciones y el reconocimiento de los deseos del
otro, es especialmente difícil de lograr sin un cara a
cara.

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Cómo identificar y crear líderes
eficaces
• Selección de líderes:
– Identificar a los individuos que pueden ser líderes eficaces.
– Las entrevistas proporcionan la oportunidad de evaluar a los
candidatos a líderes.

• Formación de líderes:
– Se forma a los individuos para que desarrollen “una comprensión
de los temas críticos para generar visiones eficaces”.
– Aprender habilidades de análisis situacional.
– Es posible formar a los líderes en habilidades de liderazgo
transformacional.

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