UNMdP- Facultad de Humanidades – Depto.

de Letras – Gramática I - 2023

Trabajo Práctico 4: Morfosintaxis pronominal1

Bibliografía:

Menegotto, A., Cármenes, J., Cócora, A., Ochoa, L. 2015. El microscopio gramatical. CABA: Tinta fresca.
Capítulos 47, 48 (pp. 122-129).

Menegotto, Andrea 2022. Morfosintaxis pronominal. Introducción al análisis sintáctico y morfológico de los
pronombres del español rioplatense. Buenos Aires: Argentina. Disponible en el Aula Virtual.

Real Academia Española. 2010. Nueva Gramática de la lengua española. Manual. Bs. As.: Espasa. Capítulo 16
“El pronombre personal. La correferencia. Las formas de tratamiento” (pp. 299-304).

Primera parte: Pronombres personales. Reconocimiento de rasgos

1) Observe la siguiente Tabla, con el paradigma de los pronombres personales del español, y detalle
qué rasgos gramaticales, con sus valores asociados, manifiesta esta clase de palabra.

LOS PRONOMBRES Primera Persona Segunda Persona Tercera Persona

PERSONALES
Caso Número
Nominativo Singular Yo. Yo lo sabía. Vos. Vos tenés la culpa. Él. Él no vino.
Usted. Usted es la Ella. Ella está ahí.
culpable. Ello. Si ello fuera cierto…
Tú. Tú no lo sabías.
Plural Nosotros. Nosotros Ustedes. Ustedes pueden Ellos. Ellos son así.
llegamos antes. venir. Ellas. Ellas son diferentes.
Vosotros. Vosotros
Nosotras. Nosotras siempre tenéis razón.
estábamos ahí. Vosotras. Vosotras iréis
juntas.
Acusativo Singular Me. No me Te. Te querré siempre. Lo. Eso no lo necesito.
entienden. La. Trae la carpeta y dámela.
Se. El hombre se miraba en el
espejo y no se reconocía.
Plural Nos. Nos colocaron Los. (A ustedes) los llamó Los. A esos ni los nombré.
separados. el director. Las. Esas notas ya las he
Os. Os ayudaremos. leído.
Se. Ambos se miraron.
Dativo Singular Me. Me duelen las Te. Te contaré un cuento. Le. Le presté mi bicicleta.
muelas. Se. Se lo conté todo a mi
amigo.
Plural Nos. Nos van a Les. (A ustedes) les traje Les. Les ofrezco mi casa.
arreglar la casa. muchos regalos. Se. Se la suelo ofrecer a mis
Os. Os daremos trabajo. parientes.

1 Guía de Trabajo Práctico diseñada por los profesores Juan José Cegarra Bacigalupo y María Belén Grisolía.

1
 Preposicional Singular Mí. No te olvides de Vos. Quiero hablar con vos. Él. Confiaba en él.
mí. Usted. Quiero hablar con Ella. Corrió feliz hacia ella.
usted. Ello. Pensaré en ello.
Ti. Lo compré para ti. Sí. Piensa demasiado en sí
mismo.
Plural Nosotros. Vivió Ustedes. Almorzamos sin Ellos. El avión planeaba sobre
entre nosotros. ustedes. ellos.
Nosotras. No te Vosotros. Esperaremos Ellas. Caminaba tras ellas.
vayas sin nosotras por vosotros. Sí. No dan más de sí.
Vosotras. No me iré sin
vosotras.
Tabla 1: Paradigma de pronombres personales del español (adaptada de Nueva gramática de la lengua española.
Manual.)

2) Explique brevemente qué es el caso. Para responder, observe con atención el cuadro anterior y
consulte el documento elaborado por Andrea Menegotto Morfosintaxis pronominal. Introducción al
análisis sintáctico y morfológico de los pronombres del español rioplatense disponible en el Aula
Virtual.

3) Identifique todos los pronombres personales presentes en el siguiente texto y descríbalos

morfológicamente.

Las autoridades de la educación francesa modificarán los programas escolares para el año
próximo. Notan un evidente “retroceso educativo”. A algunos especialistas les preocupa el impacto
de las “nuevas pedagogías”. En consecuencia, implementarán contenidos actualmente relegados.
Las nuevas generaciones presentan problemas con la lectura en voz alta, el cálculo mental y el
pensamiento abstracto. El nuevo proyecto educativo los aborda bajo una óptica más tradicional
Los dictados han sido una tradición de la enseñanza primaria francesa. La ortografía era un
elemento importante en la formación de los egresados de las escuelas. Sin embargo, las nuevas
tendencias impusieron otros rumbos. Hoy los lamentan los maestros, los egresados y los
funcionarios
Las operaciones aritméticas básicas (suma, resta, multiplicación y división) también han
perdido su lugar. Las calculadoras y las tablets las han reemplazado casi completamente. El
pensamiento abstracto representa otro de los déficits más notables. A los estudiantes los abruma.
La mayoría de ellos presenta varias dificultades en su práctica.
Los grandes cambios implementados veinte años atrás evidencian resultados catastróficos.
De ellos surge la idea de un cambio. Pero algunos actores no lo ven con buenos ojos. Los sindicatos
docentes lo rechazan. “Nosotros no queremos esta vuelta al pasado”.
(Fuente: www. lr21.com.uy)

4) Decida si las formas me, te y nos, en los siguientes fragmentos, manifiestan caso acusativo o
dativo.

a) Nos regalaron un auto nuevo y nos felicitaron.

b) Todas las mañanas, prendo la computadora y te escribo.

2
c) ¡Me encanta el chocolate! Y a vos ¿te gusta?

d) Luego de meter el gol de la victoria, me llevaron en andas.

e) ¡Te espero a la salida!

5) Transforme las siguientes oraciones reemplazando la secuencia subrayada por el pronombre

personal que corresponda de entre los sugeridos. Luego, describa el pronombre en cuestión
especificando los valores de sus rasgos.

a) Borges escribió varios libros de cuentos hoy clásicos de la literatura argentina, como Ficciones y
El Aleph.

Pronombres: él, los, lo

Rasgos:
Persona:
Género:
Número:
Caso:

b) Los ex alumnos del Colegio Nacional de Mar del Plata, promoción 1998, festejan sus veinte años
de egresados.

Pronombres: ellos, los, les.

Rasgos:
Persona:
Género:
Número:
Caso:

c) La dueña de la tienda de antigüedades discutió durante más de una hora el precio de una
lámpara de pie del siglo XIX con el Sr. Rodríguez, un cliente bastante tacaño.

Pronombres secuencia 1: la, ellas, ella.

Rasgos:
Persona:
Género:
Número:
Caso:

Pronombres secuencia 2: le, la, lo.

Rasgos:
Persona:
Género:

3
Número:
Caso:

Pronombres secuencia 3: me, lo, él.

Rasgos:
Persona:
Género:
Número:
Caso:

6) En función del trabajo anterior, complete las siguientes conclusiones:

a) Los pronombres personales en caso nominativo desempeñan la función ………………

b) Los pronombres personales en caso ………………. desempeñan la función de O.D.

c) Los pronombres personales en caso dativo desempeñan la función de ……………………

d) Los pronombres personales en caso ………………… desempeñan la función de término.

Segunda parte: Pronombres y determinantes

7) Señale si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Justifique en todos los casos:

a) En “El postre les encantó a los invitados”, “les” es un determinante y “los” es un pronombre
personal en caso acusativo.

b) En “Querida, te hago una pregunta”, “te” es un pronombre personal en caso dativo y “una” es un
determinante.

c) En “Él vio la urna de caoba”, hay un pronombre personal y un determinante.

8) Transcriba todos los pronombres personales y todos los determinantes presentes en los
siguientes fragmentos (“El almohadón de plumas” de H. Quiroga). Describa morfológicamente cada
una de las formas transcriptas.

a) “No sé” – le dijo a Jordán en la puerta de calle, con la voz todavía baja.

b) “Levántelo a la luz” le dijo Jordán. La sirvienta lo levantó, pero enseguida lo dejó caer, mientras
temblaba.

4
c) Los médicos volvieron inútilmente (…). En la última consulta Alicia yacía en estupor mientras ellos
la pulsaban (...) La observaron largo rato en silencio y siguieron al comedor.

Tercera parte. Actividades de integración

9) Determine si las siguientes afirmaciones son verdaderas o falsas. Justifique en todos los casos.

a) Las formas “la”, “las” y “los” son categorialmente ambiguas. _____

b) Las formas “me”, “te” y “nos” pueden manifestar caso acusativo o dativo. _____

c) Los determinantes son prenominales y los pronombres son argumentos verbales. _____

d) Los pronombres acusativos concuerdan en persona y número con el verbo. _____

e) Los pronombres acusativos y dativos de tercera persona, además de reemplazar a ciertos

constituyentes, pueden usarse para duplicarlos. _____

f) Todos los pronombres acusativos y dativos son átonos y, en consecuencia, clíticos. _____

10) Describa morfológicamente las palabras subrayadas en el siguiente texto. Para ello: indique la
clase de palabra, segmente en morfemas los sustantivos y adjetivos (cuando corresponda) y
describa los rasgos flexivos con su valor asociado.

Jude Law contraerá matrimonio en la próxima primavera. El escenario elegido es un castillo

de Francia. Según The Sun, el actor ya les ha contado sus planes a las personas de su círculo más
íntimo. Su prometida es Phillipa Coan, una psicóloga de 32 años. La relación comenzó en 2015.
Anteriormente, el candidato al Oscar por sus papeles en Cold Mountain y El talentoso Mr.
Ripley fue pareja de la famosa artista Siena Miller. A esta última la conoció durante la filmación de
Alfie. Luego de varios rumores de infidelidad, su relación terminó.
Jude Law protagonizó varias películas y varios escándalos ¿Marcará el castillo francés el
inicio de una nueva vida? Sea como sea, vayan nuestras felicitaciones para Jude y Phillipa.