Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca

Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación

Carrera de Idiomas Departamento de Español
Lingüística General y Lengua Española Gestión 2021
Mag. Paula Ximena Baldiviezo Rocha

Pretérito perfecto simple o indefinido

Pronombres
amar temer vivir
personales
Primera
Yo amé temí viví
persona
Segunda
Singular

Tú
amaste temiste viviste
persona Vos
Él
Tercera
Ella amó temió vivió
persona
Usted
Primera
Nosotros amamos temimos vivimos
persona
Segunda
Plural

Vosotros amasteis temisteis vivisteis

persona
Tercera Ellos
amaron temieron vivieron
persona Ustedes

1. Usos: Este tiempo verbal se utiliza para hablar de cosas ocurridas en el

pasado, cosas ocurridas también en un tiempo terminado (ayer, anoche,
1994, etc.). Existen dos usos principales:
 Para hablar de cosas, acciones o situaciones pasadas y puntuales, es
decir, que sucedieron en un momento concreto y que ya están
acabadas, es decir, sucedieron en el pasado:
“Mi amigo compró un coche la semana pasada”
“¿Ayer hablaste con Marta? Sí, hablé con Marta y ya conoce la
situación”
 Para hablar de situaciones pasadas pero que no fueron puntuales,
sino que duraron un tiempo concreto, tuvieron una duración
determinada. Para indicar esa duración usamos marcadores
temporales (durante 3 años, varios meses):
“Mi amigo trabajó durante 3 años en esa empresa”
“María vivió varios meses en Brasil”
 Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Carrera de Idiomas Departamento de Español
Lingüística General y Lengua Española Gestión 2021
Mag. Paula Ximena Baldiviezo Rocha

 Expresa acciones ya terminadas en el pasado que no guardan

ninguna relación con el presente del hablante.
o Ayer fui a ver a mis primos
 Expresa momentos pasados, recuerdos de acontecimientos que nos
han dejado huella.
 En la narración se combina con el imperfecto: los elementos narrativos
en indefinido y los elementos descriptivos en el imperfecto.
2. Marcadores temporales: ayer, hace un mes, el mes pasado, la semana
pasada,

3. Verbos irregulares:
A.
 decir: yo dije
 estar: tú estuviste
 hacer: él hizo
 querer: nosotros quisimos
 poder: vosotros pudisteis
 tener: ellos tuvieron
 poner: yo puse
 venir: tú viniste
 y todos los terminados en -ducir, como producir o reducir.
B.
 pedir, sentir, seguir, mentir
 dormir, morir
 leer, creer, huir
 ir, ser, dar, reír, mentir

EJERCICIOS CON EL PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE O INDEFINIDO

1. Completa con el indefinido.
a) Mi padre no (saber)..............................nada hasta el amanecer.
b) Yo (salir)..........................por la noche
c) Los niños (ir)...........................al parque
d) Los manifestantes (huir)...............................de la policía.
e) Luis (ponerse).................................los pantalones al revés.
f) No (caber).............................todos en el coche
g) Le (preguntar)........................dos veces, pero ella no sabía la
respuesta. h) (Ser)................................vosotros los culpables.
 Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Carrera de Idiomas Departamento de Español
Lingüística General y Lengua Española Gestión 2021
Mag. Paula Ximena Baldiviezo Rocha

h) Durante este fin de semana (haber)...............................cinco

accidentes. j) Él no (decir)............................................nada de la
reserva.
2. Mafalda Y Quino.

Mafalda es un entrañable personaje de tebeo. Su creador

(SER)......................................Joaquín Salvador Lavado, conocido como
Quino, y (NACER)......................................en Mendoza (Argentina) en el
año 1932.
Mafalda (REPRESENTAR)............................................el inconformismo de la
humanidad, pero con fe en su generación.
(CRITICAR)...............................duramente la injusticia, la guerra, las armas
nucleares, el racismo, las absurdas convenciones de los adultos y, claro,
la sopa.
Mafalda (NACER)....................................en el año 1958 en Argentina. Su
papá, corredor
de seguros, y su mamá, ama de casa, (CONOCERSE)..............................en
la facultad. Cuando (CASARSE)................................., ella
(ABANDONAR).........................................los estudios.
Quino la (LLAMAR)..................................Mafalda en homenaje a un libro
del escritor David Viñas. El 22 de septiembre de 1964
(APARECER)......................................la primera tira de Mafalda en la revista
Primera Plana. Y a partir de marzo de 1965 Mafalda
(PUBLICARSE)............................................en el diario El Mundo. Es aquí
donde (TENER)...................................mayor éxito y
(COMENZAR)...........................................a aparecer diariamente.
Mafalda (EMPEZAR)..................................................la escuela a la edad de
5 años. El 21 de marzo de 1968 (NACER)......................................Guille, el
hermanito de Mafalda.
Las historias de Mafalda (TRADUCIRSE)..........................................a 26
idiomas y sus libros (VENDER)......................................más de 20 millones de
ejemplares.
El 25 de junio de 1973, Mafalda (DESPEDIRSE).....................................de los
lectores, año en el que Perón (VOLVER).......................................de su exilio
en Madrid y (SER)..................................reelegido presidente.
 Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Carrera de Idiomas Departamento de Español
Lingüística General y Lengua Española Gestión 2021
Mag. Paula Ximena Baldiviezo Rocha

3. Transforma las frases en una sola utilizando conectores temporales:

Modelo: En mayo me compré una casa. En septiembre la vendí.
En enero me compré una casa y, después de unos meses la
vendí.
a. En 2001 me fui a vivir a Estambul. EN 2009 volví a España.
b. A las dos puse la olla en el fuego. A las tres ya estaba lista la comida.
c. El lunes pasado fuimos a París. El martes visitamos el Luovre.

4. Conjuga los siguientes verbos en pretérito perfecto simple o indefinido

de indicativo.

dar ser ir
Yo
Tú
Singular

Vos
Él
Ella
Usted
Nosotros
Plural

Vosotros
Ellos
Ustedes

andar anduve, anduviste, anduvo, anduvimos, anduvisteis, anduvieron

caber cupe, cupiste, cupo, cupimos, cupisteis, cupieron
dar di, diste, dio, dimos, disteis, dieron
decir dije, dijiste, dijo, dijimos, dijisteis, dijeron
estar estuve, estuviste, estuvo, estuvimos, estuvisteis, estuvieron
haber hube, hubiste, hubo, hubimos, hubisteis, hubieron
hacer hice, hiciste, hizo, hicimos, hicisteis, hicieron
ir fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron
oír oí, oíste, oyó, oímos, oísteis, oyeron
poder pude, pudiste, pudo, pudimos, pudisteis, pudieron
 Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Carrera de Idiomas Departamento de Español
Lingüística General y Lengua Española Gestión 2021
Mag. Paula Ximena Baldiviezo Rocha

poner puse, pusiste, puso, pusimos, pusisteis, pusieron

querer quise, quisiste, quiso, quisimos, quisisteis, quisieron
saber supe, supiste, supo, supimos, supisteis, supieron
ser fui, fuiste, fue, fuimos, fuisteis, fueron
tener tuve, tuviste, tuvo, tuvimos, tuvisteis, tuvieron
traer traje, trajiste, trajo, trajimos, trajisteis, trajeron
venir vine, viniste, vino, vinimos, vinisteis, vinieron
ver vi, viste, vio, vimos, visteis, vieron
5. Resalta con amarillo el pretérito perfecto simple en el siguiente texto.

La historia de Manuel Ascencio Padilla Gallardo, héroe chuquisaqueño.

Cada 14 de septiembre se conmemora el fallecimiento de don Manuel
Ascencio Padilla Gallardo, reconocido guerrillero chuquisaqueño quien
durante los años 1812 y 1816 encabezó la Guerrilla de La Laguna con dos mil
guerrilleros patriotas. Actualmente, esa región se conoce como Padilla, El Villar,
Azurduy, Tomina, los valles centrales de Chuquisaca. Manuel Ascencio Padilla
hizo un aporte muy importante a la gran Guerra de la Independencia que tuvo
como resultado la fundación de la nueva nación “Bolivia”.

Don Manuel Ascencio Padilla nació en Chuquisaca el 26 de septiembre

de 1774. Sus padres fueron don Melchor Padilla y doña Eugenia Gallardo.
Manuel Ascencio nació en la hacienda de Chipirina. Tuvo un hermano mayor
llamado Pedro. Ambos eran hombres honestos y generosos. A Manuel Ascencio
le gustaba viajar con sus padres para comercializar los productos de sus fincas
en las diferentes provincias. A veces salían de los territorios de Chuquisaca, es
así que conocía muy bien todas las comarcas, desde San Felipe de Austria, hoy
Oruro, hasta la hoyada de Nuestra Señora de La Paz.
 Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Carrera de Idiomas Departamento de Español
Lingüística General y Lengua Española Gestión 2021
Mag. Paula Ximena Baldiviezo Rocha

La asonada del 25 de mayo de 1809 en Chuquisaca, seguida de la del

16 de julio en La Paz, despertaron sensaciones patrióticas y sentimientos de
igualdad en don Manuel Ascencio, es así que, en septiembre de 1810 en la Villa
de Oropeza, hoy Cochabamba, se proclamó la junta de Buenos Aires en franca
rebeldía contra la corona de España. Manuel Ascencio, que no había sido
partícipe de las anteriores movilizaciones libertarias, acudió presto a ponerse a
órdenes de Esteban Arce, caudillo del nuevo levantamiento, y así dio inicio a
sus ideales, asumió el mando de las doctrinas de Poopó, Boro Boro, Pitantora,
Huacoyma, Quila Quila y sus entornos. Se destacó por su valor y su inteligencia
en la lucha. Manuel condujo muchas batallas a la victoria junto a su ejército de
patriotas, la mayoría de ellos indígenas quienes además tenían otro caudillo, el
valiente y leal Juan Hualparrimachi, quien tocaba la quena con un singular
estilo y dulzura. Él se había consagrado entre los pobladores de Macha como
un inspirado poeta en la lengua incaica, el quechua.

En otro relato de las múltiples batallas emprendidas por Manuel Ascencio

Padilla, doña Juana y su ejército contra las fuerzas colonialistas, prácticamente
terminaron con varios ejércitos realistas. Sin embargo, cuando las armas
patriotas flaquearon ante las intempestuosas cargas de los realistas
provocando un sin número de muertos en las filas patriotas, los esposos Padilla
emprendieron la retirada por el abra de la bajada a Yotala, frente a la
localidad de Solos. Los esposos Padilla fueron los últimos en abandonar el
escenario de su heroica lucha, cuando un grupo de caballería comandado
por el coronel Aguilera se precipitó sobre ellos, doña Juana fue herida en un
costado; notando esto, don Manuel Ascencio tornó bridas, manejando su
caballo, se lanzó contra los realistas para salvar a su amada compañera,
descargó sus pistolas logrando derrotar a dos soldados y a un oficial, mientras
doña Juana ganaba distancia para ponerse a salvo; en cambio, había llegado
 Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Carrera de Idiomas Departamento de Español
Lingüística General y Lengua Española Gestión 2021
Mag. Paula Ximena Baldiviezo Rocha

el término de las fatigosas jornadas para el valeroso guerrillero, quien

habiéndose quedado sin munición, haciendo vibrar su espada, se lanzó contra
sus enemigos, pero pronto una balo lo hirió de muerte, cayendo desplomado
de su caballo para dar reposo final a ese indomable caudillo de la lucha por la
libertad en su triunfal ascensión hacia la gloria eterna. Este hecho sucedió el 14
de septiembre de 1816 cuando este paladín de la libertad tenía tan solo 41
años, murió con la dignidad de su juventud y valentía, pero en la nueva
república no se lo reconoce, hasta hoy su calidad de héroe nacional ha sido
olvidada. El gran Manuel Ascencio Padilla, esposo de Juana la Guerrillera, le
enseñó a guiar sus ideales de libertad y la amó tanto que incluso dio su vida por
ella. Desde aquel momento la figura de Manuel Ascencio Padilla Gallardo
quedó inmortal en la historia de Bolivia por su valentía, gallardía y su lucha
desinteresada por la independencia del Alto Perú. Honor y gloria para él.

Autor: Svonko Cano Valenzuela

Programa: Tesoros Chuquisaqueños.
Radio Global de Sucre.
https://www.facebook.com/radio.global.sucre/videos/2667315390264127/
https://correodelsur.com/local/20160914_llevan-restos-de-manuel-y-juana-a-
su-hacienda.html
Universidad San Francisco Xavier de Chuquisaca
Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
Carrera de Idiomas Departamento de Español
Lingüística General y Lengua Española Gestión 2021
Mag. Paula Ximena Baldiviezo Rocha