JORNADA

MARATÓN DE LECTURA

“De lo asombroso a lo imposible: cuando las puertas de lo fantástico se abren”

ETAPA 1: La preparación
- Generar vínculos con otras instituciones (Jardín N° 103 “Dr. Luis Tagliari”) para celebrar la Maratón.
- Ambientar un espacio en el que se proporcionen libros interesantes, variados y adecuados para los
estudiantes que participen de dicha jornada.
- Preparar un espacio para disfrutar de la obra de títeres y teatro de sombras que nos brindarán los
alumnos de 7mo grado.
- Registrar el evento a través de fotos, videos o testimonios de los participantes.

ETAPA 2: El desarrollo
- Comenzar la jornada, observando la obra de títeres y teatro de sombras que serán dramatizados por
los alumnos de la institución.
- Invitar a los niños del Nivel Inicial (sala de 3, 4 y 5 años) a conformar equipos de trabajo junto a los
estudiantes de 1er, 2do, 3ero y 4to grado.
- Entregar a cada grupo una lámina/cartulina y diferentes materiales (papeles de colores, crayones,
retazos de telas, lana, lápices de colores, etc.) para poder plasmar en ella un collage sobre la obra o
personajes que más les haya gustado o llamado la atención.
- Proponer a los estudiantes (1ero, 2do, 3ero y 4to) a dirigirse a la plaza de la localidad para realizar las
siguientes actividades:
CUBO FANTÁSTICO:

- Armar un cubo con desafíos a la imaginación. Cada cara del cubo tendrá escrito los personajes que
deben aparecer en la historia acompañado por imágenes.

- Conformar grupos. Cada jugador o equipo participante tira el dado y según el desafío que le toca debe
pensar y escribir una historia según la temática del dado. (Se les entregarán hojas a4 blancas para
escribir y dibujar la historia.)
- Pensar y elegir títulos en los que aparezca la invención.

ETAPA 2: El cierre
- Exponer en la institución, ante los demás participantes de la maratón, las historias pensadas.
- Entregar a los participantes un diploma simbólico que refleje la participación de dicha jornada.
- Regalar a cada niño/a un señalador que será útil para las lecturas futuras.