Universidad Rafael Landívar

Facultad de ingeniería
Ingenieria Química
Laboratorio de Química III, Sección III
Catedrática: Inga, Zucely Castillo

PRÁCTICA NO.03 (PARTE A)

“EQUILIBRIO QUÍMICO ENTRE IONES CROMATO Y DICROMATO”

Ramirez Tzul, Josselyn Paola

1139122

Guatemala 29 de septiembre del 2022

 ÍNDICE
INTRODUCCIÓN ...................................................................................................................................................0i
FUNDAMENTO TEÓRICO ..................................................................................................................................1
MARCO TEÓRICO ............................................................................................................................................1
REACCIONES QUÍMICAS ...........................................................................................................................1
IONES..............................................................................................................................................................1
CINÉTICA QUÍMICA .....................................................................................................................................1
VELOCIDAD DE REACCIÓN ......................................................................................................................1
EQUILIBRIO QUIMICO.................................................................................................................................2
CONSTANTE DE EQUILIBRIO ...................................................................................................................3
PRINCIPIO LE CHATELIER ........................................................................................................................4
ESCALA pH ....................................................................................................................................................6
OBJETIVOS ........................................................................................................................................................ 12
OBJETIVO GENERAL ................................................................................................................................... 12
OBJETIVOS ESPECIFICOS ......................................................................................................................... 12
METODOLOGÍA ................................................................................................................................................. 13
DIAGRAMA DE FLUJO ................................................................................................................................. 13
REACCIONES .................................................................................................................................................... 15
REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS ............................................................................................................... 16
LIBROS ............................................................................................................................................................ 16
E-GRAFÍA ........................................................................................................................................................ 16
 INTRODUCCIÓN
La práctica de laboratorio No.03 nombrada como “Equilibrio químico entre iones cromato y
dicromato” se estará llevando a cabo el día jueves 29 de septiembre del 2022 en las
instalaciones de la Universidad Rafael Landivar. El objetivo general de la práctica es analizar
el desplazamiento del equilibrio químico de las reacciones al modificar ciertos factores como
la temperatura, agregando un base o un ácido a la reacción tomando como referencia el
principio de Le Chatelier.

Los objetivos específicos de la práctica son determinar la dirección donde se ven favorecidas
las reacciones y su desplazamiento de equilibrio, el segundo objetivo específicos es identificar
el color que tomaran dependiendo de su grado de acidez. Y por último el tercer objetivo
específico es comparar el efecto del principio de Le Chatelier de ambas reacciones al aplicarles
calor y enfriarlas.

Los reactivos que se utilizaron en esta practica son agua destilada, cromato de potasio,
hidróxido de sodio, acido clorhídrico, dicromato de potasio, fenolftaleína y amoniaco. El equipo
y materiales que se utilizarán son gradillas de tubos de ensayo, embudo y papel tornasol, como
cristalería se utilizara el vidrio de reloj, tubos de ensayo y varilla de agitación.

Como primera parte del experimento se utilizarán los tubos de ensayo ya nombrados, en cada
uno de ellos se colocará cierta cantidad de reactivo. El primero contendrá ion de cromato de
potasio se medirá su pH con papel tornasol, después se le agregará hidróxido de sodio para
visualizar el cambio de color. En siguiente tubo se agregará unas gotas de ácido clorhídrico
tomando nota de los cambios en el color y pH. Este proceso se repetirá con el ion dicromato
de potasio.

Como segunda parte se utilizaron los tubos de ensayo, el primer tubo de ensayo contendrá
una disolución de amoniaco agregando unas gotas de fenolftaleína, tomando nota del cambio
de calor del ion. Se procederá a encender el mechero para calentar la disolución tomando nota
de los cambios y después se procederá a dejar que se enfrié anotando los resultados.

Importancia de la práctica se observa en la vida cotidiana en la elaboración de los

medicamentos, el equilibrio químico se ve involucrado al momento de establecer la fecha de
caducidad de cada medicamento. A la vez se visualiza en la industria alimentaria ocurre la
misma función el equilibrio establece la fecha de caducidad o el tiempo de conservación de los
alimentos.

0i
 FUNDAMENTO TEÓRICO
MARCO TEÓRICO

REACCIONES QUÍMICAS

Las reacciones químicas pueden ocurrir espontáneamente en la naturaleza o bajo condiciones que provee un
laboratorio. Las reacciones químicas transforman químicamente la materia, cambiando su estructura y
composición molecular. (Álvarez, 2021).
Figura No.01
Representación de una reacción quimica

Fuente: Álvarez, 2021

Las reacciones químicas se representan por medio de fórmulas, las cuales describen los reactivos y
los productos que se obtienen. Generalmente indica las condiciones de la reacción como la presencia
de calor, catalizadores, entre otros. (Álvarez, 2021).

IONES

Los iones se producen cuando los átomos o moléculas ganan o pierden electrones, a esto se le llama
ionización. “ Los iones pueden estar constituidos por dos o más átomos (poliatómicos) de diversa
naturaleza, o de un único átomo (monoatómicos).” (Álvarez, 2021).

TIPOS DE IONES
• Pérdida de electrones: Forman catines son elementos cuyos átomos presentan carácter
metálico y bajos valores de energía de ionización.
• Adquisición de electrones: Forman aniones son elementos cuyos átomos presentan carácter no
metálico y elevados valores de afinidad electrónica.
(Mahan et al., s.f., p.2)

CINÉTICA QUÍMICA

Es el área qué estudia la velocidad o rapidez con la que sucede una reacción química, una de las
principales razones es el saber porque las reacciones ocurren a diferentes velocidades. La etimología
de la palabra cinética sugiere el movimiento o el cambio en la concentración de un reactivo o de un
producto. (Chang y Overby, 2020, p.557).

VELOCIDAD DE REACCIÓN

“La velocidad de una reacción química viene así expresada como una velocidad de descomposición o
desaparición de un reactivo o la velocidad de formación de un producto...” (Avery, 1982).

Es la diversidad de concentración de los reactivos o productos por unidad de tiempo. Se puede

determinar por medio del cambio del color, cambio de la presión de gas, cambios de temperatura o
cambios de concentración, entre otros. (Soto, Jiménez y Ramírez, 2016).

1
 Figura No.02
Ejemplo velocidad de reacción

Fuente: Soto, Jiménez y Ramirez, 2016

Existen varias razones para estudiar la rapidez de una reacción química, como algunos procesos son
las etapas iniciales de la fotosíntesis, la visión y reacciones nucleares. (Chang y Overby, 2020, p.557).

FACTORES RELACIONADOS A LA VELOCIDAD DE REACCIÓN

1. Temperatura
2. Estado de los reactivos
3. Catálisis
4. Concentración de los reactivos
(Ripoll, 2021).

VELOCIDAD PROMEDIO

“Una velocidad promedio se obtiene dividiendo la variación de la concentración de un reactivo en un

intervalo de tiempo concreto. Igualmente, puede calcularse la velocidad promedio global Si se tiene en
cuenta todo el proceso.” (Universidad de Granada, 2020).

VELOCIDAD INSTANTÁNEA

“La velocidad instantánea es la calculada a un tiempo t a partir de pendiente de la tangente a la curva

de variación de la concentración” (Universidad de Granada, 2020).

EQUILIBRIO QUIMICO

Se presenta cuando reacciones opuestas poseen una misma velocidad, tomando de referencia la
velocidad en que los reactivos se convierten en productos e inversa, manteniendo las concentraciones
constantes. El equilibrio químico solo se logra en reacciones reversibles. (Facultad de ingeniería, 2022).

Figura No.03
Equilibrio químico

Fuente Facultad de ingenieria, 2022

2
EQUILIBRIO EN LOS GASES

Las reacciones en fase gaseosa son reacciones homogéneas que suceden en una sola fase. La mezcla
de gases se asemeja a la mezcla de disolventes líquidos. Por ello la mezcla de gases se puede expresar
en moles por litro sin embargo la constante de equilibrio indica que los gases no se definen en función
a su concentración sino en función a su presión parcial. (Petrucci et.al, 2011, p.665).

EQUILIBRIO EN LOS SOLIDOS Y LIQUIDOS

Reacciones heterogéneas compuestas por una o más fases donde se visualizan sólidos y líquidos
estando en contacto con una fase gaseosa. La constante de equilibrio no posee varios términos de
concentración, solo la concentración de un componente que no puede modificarse. (Petrucci et.al,
2011, p.667).

“Otra forma de pensar en los solidos y líquidos es considerando sus densidades... La densidad molar
resultante (mol/L) es un término de concentración que, a temperatura constante, permanece constante
y puede incorporarse en el valor de Kc.” (Petrucci et.al, 2011, p.667).

CONSTANTE DE EQUILIBRIO

La constante de equilibrio se deriva de la ley de acción de masas, esta expresa la relación entre la
concentración de los reactivos y productos que están en equilibrio. (Facultad de ingeniería, 2022).

[𝐶]𝑐 [𝐷]𝑑
𝐾𝐶 = [𝐸𝐶. 01]
[𝐴]𝑎 [𝐵]𝑏

CARACTERISTICAS DE LA CONSTANTE DE EQUILIBRIO

1. Es adimensional
2. Depende de la estequiometria de la reacción y no del mecanismo
3. Se utilizan concentraciones de sustancias en estado acuoso
4. Si 𝐾𝐶 ≫ 1 el equilibrio se favorece a los productos
5. Si 𝐾𝐶 ≪ 1 el equilibrio se favorece a los reactivos
6. Depende de la temperatura (K)
7. “La constante de equilibrio de una reacción global, formada por la sumatoria de dos o más
etapas, es el producto de las constantes de equilibrio de las etapas individuales.”
(Facultad de ingeniería, 2022).

CONSTANTE DE EQUILIBRIO EN TERMINOS DE PRESIONES PARCIALES

Cuando una reacción reversible posee reactivos y productos en estados gaseosos, generalmente se
establece la constante de equilibrio en términos de presiones parciales conocida como 𝐾𝑝 y su valor es
distinto al de 𝐾𝐶 . (Facultad de ingeniería, 2022).

Al utilizar la presión parcial de un gas, utilizando la ecuación de gas ideal se obtiene la concentración
del gas. (Facultad de ingeniería, 2022).

RELACIÓN ENTRE 𝐾𝐶 Y 𝐾𝑝

Utilizando la relación matemática entre la constante de equilibrio y la constante de presiones parciales

se aplica a los gases participantes en la reacción. (Facultad de ingeniería, 2022).
3
 𝐾𝑃 = 𝐾𝐶 (𝑅𝑇)∆𝑛 [𝐸𝐶. 02]

COCIENTE DE REACCIÓN

Una de las aplicaciones de la constante del equilibrio es la predicción del sentido de la reacción para
ello se compara el valor de la constante de equilibrio con el cociente de reacción. el cociente de reacción
es un valor numérico que se obtiene a través de las concentraciones o presiones parciales de un
reactivo y producto. (Facultad de ingeniería, 2022).

[𝐶]𝑐 [𝐷]𝑑
𝑄𝐶 = [𝐸𝐶. 03]
[𝐴]𝑎 [𝐵]𝑏

1. Si Q = K La reacción se encuentra en el equilibrio químico.

2. Si Q > K indica que la concentración de los productos es grande y la de los reactivos es pequeña,
produciendo que la reacción proceda de productos a reactivos para alcanzar un equilibrio.
3. Si Q < K Indica que la concentración de los productos es pequeña y la de los reactivos es
grande, procediendo a que la reacción ocurre de reactivos a productos para alcanzar el equilibrio
(Facultad de ingeniería, 2022).

PRINCIPIO LE CHATELIER

Proposición atribuida por el químico francés Henri Le Chatelier en 1884. Establece que un sistema en
equilibrio químico presenta modificaciones causados por la temperatura, la presión o la concentración
de uno de los componentes produciendo que el equilibrio se desplace de manera que contrarreste el
efecto de la modificación. (Petrucci et.al, 2011, p.673).

CAMBIOS DE LAS CANTIDADES DE LOS REACTIVOS

Si el sistema tiene que contrarrestar una acción procede a aumentar la concentración de equilibrio de
uno de los componentes para poder favorecer la reacción en la que se consume este componente,
esto se conoce como reacción inversa. (Petrucci et.al, 2011, p.673).

Figura No.04
Agregación de un reactivo

Fuente: Petrucci et.al, 2011

Otra forma de evaluar el efecto que produce los cambios de concentración es por medio de la
contaste de equilibrio y el coeficiente de equilibrio. En equilibrio químico el coeficiente de equilibrio y
la constante de equilibrio son iguales, después de la alteración el coeficiente de equilibrio es mayor a
la constante de equilibrio. (Petrucci et.al, 2011, p.673).

4
 Figura No.05
Agregación de un reactivo

Fuente: Petrucci et.al, 2011

CAMBIOS DE VOLUMEN Y PRESIÓN

Existen 3 procedimientos para modificar la presión de una mezcla en equilibrio a una temperatura
constante. (Petrucci et.al, 2011, p.675).

1. Incorporando o eliminando un reactivo o producto gaseoso

2. Incorporando un gas inerte a la mezcla de reacción a un volumen constante: produce un efecto
de aumentar la presión total sin afectar las presiones parciales. no produce un efecto sobre el
equilibrio.
3. Modificando la presión para cambiar el volumen del sistema: la presión es inversamente
proporcional al volumen del sistema, teniendo como consecuencia un cambio de presión
produce un cambio de volumen.
(Petrucci et.al, 2011, p.675).
Figura No.06
Cambio de presión sobre el equilibrio

Fuente: Petrucci et.al, 2011

Cuando disminuye el volumen de una mezcla de gases en equilibrio, el cambio neto tiene lugar en el
sentido en que se producen un número menor de moles de gases. Cuando el volumen aumenta, el
cambio neto tiene lugar en el sentido en que se produce un número mayor de moles de gases. (Petrucci
et.al, 2011, p.675).
CAMBIOS DE LA TEMPERATURA

El efecto que produce el cambio de temperatura es causado al suministrar calor (elevar la temperatura)
o extraer calor (disminuir la temperatura). Según el principio Le Chatelier al elevar la temperatura la
reacción absorbe calor (reacción endotérmica) y al disminuir la temperatura la reacción desprende calor
(reacción exotérmica). (Petrucci et.al, 2011, p.667).
Figura No.07
Cambio de temperatura sobre el equilibrio

Fuente: Brown et.al, 2014

5
Al aumentar la temperatura de un sistema en equilibrio, el sistema reacciona como si se agrega un
reactivo a una reacción endotérmica o un producto a una reacción exotérmica. El equilibrio se moviliza
el consumo del exceso de reactivo. (Brown et.al, 2014, p.631).

AGREGACIÓN DE UN CATALIZADOR

El catalizador produce una aceleración tanto en la reacción directa como a la inversa, haciendo que el
equilibrio se alcance con más rapidez sin modificar las cantidades de equilibrio. La creación del
catalizador no modifica la constante de equilibrio. (Petrucci et.al, 2011, p.678).
1. La principal función de un catalizador es la sustitución del mecanismo de reacción por una
energía de activación menor.
2. No modifica la situación del equilibrio.
(Petrucci et.al, 2011, p.678).

ESCALA pH

Es una medida que se utiliza para establecer el nivel de ácido o alcalinidad de una disolución, la
etimología de la palabra pH es p por “potencial” y H por el elemento hidrógeno. Utilizando un modelo
matemático se expresa como el logaritmo negativo de base 10 de la concentración de iones de
hidrógeno. (Ondarse, 2021).

“Dónde el pOH es una medida de la concentración de iones hidroxilo en una disolución.” (Ondarse,
2021).
Figura No.08
Ecuación del pH

Fuente: Ondarse, 2021

ESCALA pH

Se utiliza para medir el grado de acidez de una disolución, donde el pH se relaciona con el pOH de
esta forma se encuentra el grado de acidez de una disolución y a la vez el grado de basicidad. La escala
de pH posee desde el valor 0 hasta el 14 donde las sustancias con valor de pH = 0 son las más ácidas,
las que tienen pH = 7 son neutras y las que tienen pH = 14 son las menos ácidas. (Ondarse, 2021).

Figura No.09
Escala de pH

Fuente: Ondarse, 2021

6
RELACIÓN ENTRE LA ACIDEZ Y LA ESCALA pH
Generalmente las disoluciones poseen una alta cantidad de iones hidrógeno, lo cual indica que tienen
bajos valores de pH por lo tanto poseen un nivel de acidez alto. Una disolución será más ácida
dependiendo de la cantidad de iones de hidrógeno que contenga. (Ondarse, 2021).

PREDICCIONES
1. Favorecerá de productos a reactivos, tomando un color anaranjado.
2. Tomando un color azulado.

7
 TABLAS SOBRE FICHAS DE SEGURIDAD

TABLA NO.01
PROPIEDADES FÍSICAS Y QUÍMICAS

Pto. De Pto. De
Nombre de la Fórmula Masa
Apariencia Densidad Fusión Ebullición Solubilidad
solución química Molar
(°C) (°C)

Agua Liquida, Soluble en

𝐻2 𝑂 18.02 1,00
destilada incolora e 0 °C 100 °C sustancias
g/mol g/c𝑚3
inodora polares

Líquido,
Soluble en
Ácido 36.46 incoloro o 1.16
𝐻𝐶𝑙 -50°C >80°C agua
clorhídrico g/mol amarillo g/c𝑚3
38g/100ml
claro
Sólido,
Soluble en
Cromato de 194.19 cristalino, 2,73
𝐾2 𝐶𝑟𝑂4 975°C 1000°C agua (637
potasio g/mol color g/c𝑚3
g/l a 20°C)
amarillo
Soluble en
Sólido,
Hidróxido de 2,13 agua
NaOH 40 g/mol color 318 °C 1.390 °C
sodio g/c𝑚3 1.090 g/l a
blanco
20 °C.
Cristalino,
2,68 Soluble en
Dicromato de 294.19 color
𝐾2 𝐶𝑟2 𝑂7 g/c𝑚3 a 390°C >500°C agua 29.4
potasio g/mol naranja e
20°C g/L a 20°C
inodoro
Sólido,
polvo
1.3 𝑔/
318.2 cristalino,
Fenolftaleína 𝐶20 𝐻14 𝑂4 𝑐𝑚3 a 263°C >450°C 0,01 g/L
g/mol color
20°C
blanco e
inodoro
Soluble en
𝑁𝐻3 17.031 Liquido e
Amoníaco 0,000723 -78°C -33°C agua
g/mol incoloro
a 25°C 88g/100ml
Fuente: Merck, 2017; Merck, 2006; Merck, 2022; Roth, 2015

8
 TABLA NO. 2
TOXICIDADES, ANTÍDOTOS Y FORMAS DE DESECHO
Nombre de la Dosis Formas de
Toxicidades Antídoto Reactividad
solución Letal desecho
Rata
(oral):
2730
mg/kg Reacciona
Agua destilada Conejo Sustancia no a los Descartar en
ND
(Dermal): toxica. metales el drenaje
1250 alcalinos
mg/kg
Persona:
>30g
Contacto con
los ojos:
Enjuagar con
agua por
varios minutos
Irritación en las Contacto con Neutralizar
Rata vías la piel: Quitar con
Corrosivo
(oral): respiratorias, la ropa bicarbonato
Ácido clorhídrico para los
900 quemaduras en contaminada de sodio y
metales
mg/kg la piel y en los y enjuagar eliminar por el
ojos con agua la alcantarillado
piel
Inhalación:
Transportar a
la persona al
aire libre
Inhalación:
Suministrar
aire fresco
Contacto con
los ojos:
Limpiar No desechar
Inhalación, No
Ratón durante varios en la basura
irritación en los reacciona al
Cromato de (oral): minutos con doméstica.
ojos, ingestión emplearse
potasio 180 agua Eventualment
e irritación en adecuadam
mg/kg Contacto con e agregarle
la piel ente
la piel: Lavar agua.
con agua y
jabón
Ingestión:
Consultar a
un médico

9
 Inhalación:
Consultar a
un médico
Contacto con
los ojos:
Rata
Aclarar con
(oral): Reacciona Absorber el
Inhalación, agua durante
325 con los residuo con
irritación en los varios minutos
Hidróxido de mg/kg metales arena o tierra
ojos, irritación Contacto con
sodio Conejo desprendie al igual que
en la piel e la piel:
(cutánea) ndo los
ingestión Enjuagar con
: 1350 hidrógeno recipientes.
agua
mg/kg
Ingestión:
Evitar el
vómito,
consultar a un
médico
Contacto con
la piel: Quitar
la ropa
contaminada
y ducharse
Rata Reacción Contacto con
(oral): alérgica, los ojos: Riesgo de Neutralizar
90.5 irritación en las Enjuagar con explosión con sulfato de
Dicromato de mg/kg vías agua durante con los hierro y
potasio Rata(inha respiratorias, varios minutos metales y eliminar como
lación): quemaduras en Inhalación: ácidos desecho
0.083 la piel y en los Transportar al minerales peligroso
mg/L ojos aire libre
Ingestión:
Enjuagar la
boca y no
provocar el
vomito
Inhalación;
Proporcionar
aire fresco.
Acumulació
Irritación en la Consultar a
n de polvo
piel, irritación un médico. Neutralizar
fino
Acuáticos en el Contacto con con alcohol y
conduce a
Fenolftaleína : >100 estómago, la piel: no tirar los
un peligro
mg/L lesiones Aclararse la residuos por
de
oculares e piel con agua. el desagüe
explosión
inhalación Contacto con
de polvo.
los ojos:
Aclarar
cuidadosame
10
 nte con agua
durante varios
minutos.
Consultar
a un médico:
Ingestión:
Consultar un
médico.

Ingestión:
Lavar la boca y
beber agua en
abundancia.
Llamar al
Corrosivos
médico.
Irritación y para los
Contacto con
quemaduras en metales. Los Eliminar el
la piel:
Rata la piel, lesiones vapores producto y su
Contactar un
Amoníaco (oral): 350 oculares, pueden recipiente como
médico
mg/kg vómitos e formar residuos
Inhalación: mezclas peligrosos.
irritación en las
Proporcionar explosivas
vías respiratorias
aire fresco. con el aire.
Contacto con
los ojos:
Enjuagar con
agua durante
varios minutos.
Fuente: Merck, 2017; Merck, 2006; Merck, 2022; Roth, 2015

11
 OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Analizar el desplazamiento del equilibrio al modificar la temperatura, agregar un base o un
ácido a la reacción.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Determinar la dirección hacia donde se ven favorecidas las reacciones y su

desplazamiento del equilibrio
2. Identificar el color que tomaran dependiendo de su grado de acidez.
3. Comparar el efecto del principio de Le Chatelier de ambas reacciones sobre el
equilibrio.

12
 METODOLOGÍA
DIAGRAMA DE FLUJO
Diagrama No.01
Parte A. Equilibrio ion cromato-dicromato

Fuente: Elaboración propia a partir del manual de laboratorio de Quimica III, 2022
13
 Diagrama No.01
Parte A. Equilibrio ion cromato-dicromato

Fuente: Elaboración propia a partir del manual de laboratorio de Quimica III, 2022

14
 REACCIONES
1. Reacción entre el ion cromato y el ion dicromato
+
(𝐶𝑟2 𝑂7 )−2 − −2
(𝑎𝑐) + 𝑂𝐻(𝑎𝑐) ↔ 2(𝐶𝑟𝑂4 )(𝑎𝑐) + 𝐻(𝑎𝑐) [𝐸𝐶. 04]
Fuente: Elaboración propia a partir del manual de laboratorio de química III, 2022

2. Reacción del amoniaco

+ −
𝑁𝐻3(𝑎𝑐) + 𝐻2 𝑂(𝑙) ↔ 𝑁𝐻4(𝑎𝑐) + 𝑂𝐻(𝑎𝑐) [𝐸𝐶. 05]
Fuente: Elaboración propia a partir del manual de laboratorio de química III, 2022

15
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFÍCAS
LIBROS

1. Avery, H. E. (1982). Cinética química básica y mecanismos de reacción. Reverté.

https://books.google.com.gt/books?id=PG1u2E-
9Nd4C&pg=PA12&dq=Velocidad+de+una+reacci%C3%B3n&hl=es-
419&sa=X&ved=2ahUKEwik_7GbwOr5AhXhRTABHZqbAJkQ6AF6BAgCEAI#v=on
epage&q=Velocidad%20de%20una%20reacci%C3%B3n&f=false
2. Brown, L., LeMay, H. E., Murphy, C. J., Bursten, E., & Woodward, P. M. (2014).
Química - La ciencia central (12.a ed.). Pearson Education.
3. Chang, R., Overby, J. (2020). Química, Impresora Apolo, S.A. de C.V.
4. Mahan B. M., R. J. Myers, J. Morcillo, S. Tolosa, y M. D. Reboiras (s. f.). El enlace
iónico. (Eds.), Enlace iónico (pp. 1–15).
https://www.ugr.es/~jruizs/Ficheros/EnlaceQ/Tema5.pdf
5. Petrucci, R. H., Geoffrey, F. y Madura J.D. (2011). Química General. Pearson
education S.A.
E-GRAFÍA
1. Álvarez, D. (2021). Reacción Química. Concepto. https://concepto.de/reaccion-
quimica/
2. Facultad de ingenieria. (2022). URL. Equilibrio químico
3. Merck KGaA. (2006). FICHA DE DATOS DE SEGURIDAD.
Merck.https://www.merckmillipore.com/INTERSHOP/web/WFS/Merck-CH-Site/fr_FR/-
/CHF/ShowDocument-File?ProductSKU=MDA_CHEM-
146654&DocumentId=146654_SDS_CO_ES.PDF&DocumentType=MSD&Language=
ES&Country=CO&Origin=PDP&Display=inline
4. Merck KGaA. (2017). FICHA DE DATOS DE SEGURIDAD.
Merck.https://www.merckmillipore.com/GT/es/product/msds/MDA_CHEM-
102403?Origin=PDP
5. Merck KGaA. (2022). FICHA DE DATOS DE SEGURIDAD.
Merck.https://www.merckmillipore.com/INTERSHOP/web/WFS/Merck-CH-Site/fr_FR/-
/CHF/ShowDocument-File?ProductSKU=MDA_CHEM-
146654&DocumentId=146654_SDS_CO_ES.PDF&DocumentType=MSD&Language=
ES&Country=CO&Origin=PDP&Display=inlineQu%C3%ADmicas/54/reading
6. Ondarse, D. (2021). pH. Concepto. https://concepto.de/ph/
7. Ripoll, E. (2021). Factores que influyen en la velocidad de una reacción | Cinética
química. Proyecto.
https://proyectodescartes.org/ingenieria/materiales_didacticos/cinetica_quimica_desca
rtes-JS/factores_que_influyen_en_la_velocidad_de_una_reaccin.html
8. Roth, C. (2015). Ficha de datos de seguridad. https://www.carlroth.com/medias/SDB-
T126-
ESES.pdf?context=bWFzdGVyfHNlY3VyaXR5RGF0YXNoZWV0c3wyNjY3MTZ8YXBw
bGljYXRpb24vcGRmfHNlY3VyaXR5RGF0YXNoZWV0cy9oMzQvaGIxLzkwNTEyNDk0
NDI4NDYucGRmfGU2ZjU4NGNlNmRkNjI0OWVhMWRiMjdjZTlmMDYxZjExYmU4YmI
xZDRhMGIyZGNiNjgzZmExNTQ3OWJiYzE4ZTE

16
9. Soto, S., Jiménez, D., & Ramírez, I. (2016). Cinética. CEDA - TEC Digital.
https://repositoriotec.tec.ac.cr/bitstream/handle/2238/10111/Cin%C3%A9tica.pdf?sequ
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ductos%20conforme%20pasa%20el%20tiempo.&text=La%20determinaci%C3%B3n%
20de%20la%20velocidad,cambios%20de%20concentraci%C3%B3n%2C%20entre%2
0otros.
10. Universidad de Granada. (2020). Cinética y termodinámica química. UGR.
https://www.ugr.es/~mota/QG_F-TEMA_4-2017-Cinetica-termodinamica_quimicas.pdf

17